湖北省武漢市洪山區(qū)2022屆九年級中考模擬語文試題

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一、選擇題

1.下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（）

A．褶皺（zhě）悲天憫人沮喪（jǔ）汗流浹背

B．驀然（mù）拈輕怕重荒謬（miào）眼花暸亂

C．幽咽（yè）稍縱即逝喟嘆（kuì）高官厚祿

D．狡黠（xiá）鴉雀無聲冗雜（rǒng）前瞻后顧

2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）我們要主動走近青年、（）青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關(guān)心青年、（）青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、（）青年，做青年群眾的引路人。

A．關(guān)愛引導(dǎo)傾聽

B．引導(dǎo)傾聽關(guān)愛

C．關(guān)愛傾聽引導(dǎo)

D．傾聽關(guān)愛引導(dǎo)

3.下列各句中有語病的一項是（）

A．多年以來，中國青年五四獎?wù)略u選、中國青年科技創(chuàng)新行動、全國向上向善好青年推選活動等發(fā)現(xiàn)和培育了一大批青年榜樣，見證了這個群體的成長。

B．24歲的曹彥生是我國最年輕的高級技師，為導(dǎo)彈“雕刻”翅膀的大國工匠，他那耀眼成績的取得，卻源自他剛參加工作時一次險些鑄成大錯的事故分不開的。

C．當神舟十一號太空科學(xué)實驗的任務(wù)進入人們的視野時，即將50歲的景海鵬憑著過硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗、完美的成績在大家敬佩而服氣的目光中，順利入選飛行乘組。

D．異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，他甚至僅用耳朵就能聽出40多種汽車異響，通過異響、設(shè)備檢查就能排除2000多種汽車故障。

4.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔當。憶往昔，先輩青年無畏向前；看今朝，吾輩同儕奮勇爭先。

B．在河南南陽市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學(xué)校長，為了一句莊嚴的承諾，他堅守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運，點燃深山孩子希望。

C．在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹，風(fēng)雨多年，隱匿于這所大學(xué)校園內(nèi)的“桃李園”，早已成為連接師生情誼的地方。

D．為做好游客服務(wù)工作，北京世園會每天都有近600名志愿者同時上崗，參與近130個崗位的園區(qū)問詢服務(wù)、秩序引導(dǎo)、接待協(xié)助、語言翻譯、媒體服務(wù)、組織方工作協(xié)調(diào)、參觀協(xié)助等八大運行管理協(xié)助和游客服務(wù)工作。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。博物館，客從何處來①據(jù)文化和旅游部統(tǒng)計，2022年至今，我國博物館的數(shù)量呈現(xiàn)明顯加速增長之勢。②觀眾的增長更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到2022年底博物館參觀人次已達到10.08億。③“把參觀博物館作為一種生活方式”，當許多人尚把這句話作為口號時，來自杭州的姚熙遠已經(jīng)身體力行了10余年。從八九歲開始，姚熙遠利用假期幾乎走遍全國，逛了大大小小上百個博物館。也得益于這個愛好，今年他收到了芝加哥大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的錄取通知書?！斑@些年的積累讓我能很具體地說出申請人類學(xué)專業(yè)的原因。”姚熙遠說。④自2022年博物館、紀念館實行免費開放以來，參觀者的人數(shù)就一直呈上升趨勢。目前全國近九成博物館實現(xiàn)免費開放。以博物館為代表的公共文化機構(gòu)向社會免費開放，堪稱改革開放以來公共文化領(lǐng)域影響最大的惠民政策之一，不僅對滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權(quán)益具有重要意義，也對當代中國博物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動作用。⑤現(xiàn)在，博物館已經(jīng)成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經(jīng)不滿足于單純的游覽和購物，越來越傾向于具有文化內(nèi)涵的旅游項目，中國人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對文化的需求，博物館也主動出擊，借助現(xiàn)代技術(shù)手段來滿足社會的需要，這是進步?，F(xiàn)在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術(shù)手段的運用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。⑥姚熙遠的朋友看了文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》后對國寶落霞式“彩鳳鳴岐”七弦琴產(chǎn)生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現(xiàn)，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結(jié)合起來挺好的，許多原本對博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會去參觀，這是向大眾普及傳統(tǒng)文化的好辦法。⑦一位網(wǎng)友在看了《國家寶藏》后評論：“中國之所以是中國，絕不僅僅因為我們是世界第二大經(jīng)濟體，更是因為我們五千年來源遠流長的中華文化。這些，不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應(yīng)該讓所有中國人知道。”⑧故宮博物院院長單霽翔也認為，《國家寶藏》不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。⑨博物館“觸電”改變了觀眾對博物館的刻板印象——博物館放下了“高冷”，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會服務(wù)意識的顯著增強，是推動觀眾走進博物館的重要原因。⑩讓文物活起來，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博”“探險筆記”等系列教育活動，每場活動的預(yù)約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂創(chuàng)新大賽，開賽代表作《丹青千里》上線當日，視頻播放量超過2500萬，大賽主題“古畫會唱歌”的微博話題閱讀量破1.2億……?觀眾對高品質(zhì)文化的需求一直都在，但以前我們在傳播文化內(nèi)涵時，有時候顯得直白和生硬，沒有尊重傳播規(guī)律?！秶覍毑亍贰段以诠蕦m修文物》等之所以成功，就是用大眾喜聞樂見的方式傳遞了高品位的文化內(nèi)涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進行了有機融合。?展望未來，隨著文化消費意識更主動的年輕一代的成長，未來中國會擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5．對“把參觀博物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?．對“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?．下列對博物館的發(fā)展趨勢的理解，正確的一項是（）

A．參觀博物館豐富的展品，能增長見識，增加人生積累。

B．一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。

C．博物館大幅提升了硬件條件，增強了服務(wù)意識。

D．博物館各出奇招滿足了觀眾對高品質(zhì)文化的需求。

A．博物館已成為具有文化內(nèi)涵的旅游項目。

B．博物館滿足了城市中人們對文化的需求。

C．博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足了社會的需要。

D．人們在微信中曬自己看展覽的照片就是對城市形象的宣傳。

A．行業(yè)博物館越來越成為博物館多元化趨勢中的主流。

B．各大博物館的參觀者中占比最大的都是年輕人。

C．把博物館和電視節(jié)目相結(jié)合，吸引觀眾走進博物館參觀。

D．很多博物館改變思維方式，將文物復(fù)活，奪人眼球。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文語段，完成下列小題。第五倫字伯魚，京兆長陵人也。建武二十九年，舉孝廉。光武召見，甚異之。帝問以政事，倫因此酬對政道，帝大悅。明日，復(fù)特召入，與語至夕。帝以為扶夷長，未到官，追拜會稽太守。雖為二千石，躬自斬芻①養(yǎng)馬，妻執(zhí)炊爨②。受俸裁留一月糧，余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒，人吏富實，掾吏③家資多至千萬，皆鮮車怒馬，以財貨自達。倫悉簡其豐贍者遣還之，更選孤貧志行之人以處曹任④，于是爭賕⑤抑絕，文職修理。所舉吏多至九卿、二千石，時以為知人。肅宗立，代牟融為司空。倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上，其無私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時人方之前朝貢禹。然少蘊藉，不修威儀，亦以此見輕。或問倫曰：“公有私乎？”對曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？）”（節(jié)選自《后漢書·第五倫傳》）【注】①斬芻：切草。芻，喂牲口的草。②炊爨：做飯。炊爨，灶。③掾吏：漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。④處曹任：擔任部門職務(wù)。⑤賕：賄賂。8．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

諸子或時諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）11．將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？

A．躬自斬芻養(yǎng)馬（躬：親自）

B．倫悉簡其豐贍者遣還之（簡：選擇）

C．于是爭賕抑絕，文職修理（理：治理）

D．不修威儀，亦以此見輕（見：看見）

A．諸子或時諫止/輒叱遣之/吏人奏記及便宜者/亦并封上

B．諸子/或時諫止/輒叱遣之吏人奏記/及便宜者/亦并封上

C．諸子或時諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上

D．諸子/或時諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上

A．第五倫回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第二天又召見他，與他一直談到晚上。

B．第五倫淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷重用。

C．第五倫生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當時的人把他比作前朝的貢禹。

D．第五倫有私心，因為有人為求官送他千里馬，他雖然沒有接受，但也不任用送馬的人。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，完成下列小題。剪得秋光入卷來①我一直以為在稿紙上劃下一個“秋”字，就有蕭索的秋風(fēng)吹過，落葉紛紛布滿我的視野。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。長安是賈島生活過的詩情宛轉(zhuǎn)的都城，秋風(fēng)只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然后創(chuàng)出另一個字：愁。②也許是現(xiàn)代都市的樓太高，遮住秋風(fēng)往來的路徑。城市人越來越多，樹相對越來越少，那些作為城市風(fēng)景的行道樹多是常年不凋的樹種。躑躅在繁華都市，想拾取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點詩意一樣難?！把阕只貢r，月滿西樓”，大雁大概只棲息在唐詩宋詞的枝椏上，西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠不進一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動物園，要引的詩情碰到冰涼的鐵柵欄便鎩羽了。③在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應(yīng)使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座南方小城，套一件夾克就可以穿越整個冬天，何況氣候變化不大的秋天？現(xiàn)代都市人不知什么原因，都很忙，沒有幾個人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會將它們夾進心情筆記，即使遠上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺洞庭波”，這樣的詩情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無存了。④現(xiàn)代人講究實用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹，誰也不想為清掃落葉去浪費金錢般的時間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。標志秋天到來的是公園里的楓樹?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容?！边@樣妙趣橫生的想象，現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一現(xiàn)，務(wù)實的他們考慮更多的是楓樹偷飲的究竟是茅臺酒，還是XO?！皶詠碚l染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地揮手告別，誰會為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價的眼淚呢？⑤秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢動的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經(jīng)常愁云密布？“花自飄零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數(shù)，房價漲幅。⑥秋需要用心體驗，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達夫?qū)懝识嫉那飦淼们?，來得靜，來得悲涼，現(xiàn)在又有幾個人去傾聽這心靈深處的律動呢？也不是都市人心靈不敏感，他們關(guān)心更多的是身外之物，至于心頭的細微感受總被忽略，更遑論生命的內(nèi)在關(guān)照。⑦以前讀古典詩歌，記得有一個術(shù)語叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋天草木凋零，西風(fēng)漸緊，北雁南飛，讓人聯(lián)想起時光流逝，心靈無端生出些許感傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠去的雁給人類帶來詩情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”，或許，我們需要一副聆聽天籟的耳朵。⑧海德格爾說人應(yīng)該詩意地棲居在大地上，對我們來說，也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來的清、靜和悲涼。金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情。如果典當了固有的詩意體驗，生命還剩下多少本真？⑨“詩情也似剪刀快，剪得秋光入卷來”，讓陸游的《秋思》給生活在都市中的你剪來幾朵漸開的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點詩情，給枯竭的心靈。12．讀第③段，在看來，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請簡要概括。

13．讀第⑤段，如何理解“秋很難登上都市人擁擠的心頭”這句話的語意？

14．讀第⑦段，是如何理解古典詩歌的“蕭索美”的？

15．請用簡潔的語言概括本文的主旨。

五、綜合性學(xué)習(xí)

16.教育部2022年工作要點將學(xué)生參加勞動實踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。因地制宜組織開展家務(wù)勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動實踐活動。為此學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“勞動的收獲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）你們小組以古詩詞為研究對象，發(fā)現(xiàn)古詩詞中詩人借助詩句抒發(fā)勞動帶來的情感：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！薄皶兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當家。”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”請依據(jù)以上詩句或自己的積累，說說古詩詞中分別表達了勞動給人帶來了哪