期末必刷卷 2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)期末測(cè)試題及答案（根據(jù)部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教材編寫(xiě)）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）親愛(ài)的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開(kāi)你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無(wú)限風(fēng)光!一、生字樂(lè)園。（19分）1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出。（3分）角色(jiǎojué)彎曲(qūqǔ)鐵釘(dīngding)心臟(zāngzàng)盤(pán)旋(xuànxuán)家雀兒(quèqiǎo)2.讀拼音，寫(xiě)漢字。（16分）xùxūjiūchánjùjuéwéikàngshēnqūxùnchìmōsuǒyáohuàng二、詞語(yǔ)積累。（17分）1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）侍待（1）小紅喜歡（）各種花草，同學(xué)們都叫她小園丁。（2）不管做什么事，馬麗都認(rèn)真（），因此她年年都被評(píng)為三好學(xué)生。居果（3）我正在聚精會(huì)神地看書(shū)，()聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。（4）中華健兒()不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。2.解釋詞語(yǔ)。(2分)（1）諸兒競(jìng)走取之（）（2）唯戎不動(dòng)（）3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）（）的風(fēng)姿（）的時(shí)刻（）的滋味（）的甜頭（）的孩子（）的自豪4.說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了那些人物或故事。（4分）騰云駕霧（）神機(jī)妙算（）各顯神通（）眼觀六路（）5.補(bǔ)充成語(yǔ)。（4分）（）心（）膽（）手（）腳目（）口（）眼（）手（）（）知（）措（）急（）焚膀（）腰（）（）（）玉立三、句子城堡。（10分）1.日積月累。（3分）（1）為學(xué)患無(wú)疑，?！懹危?）莫愁前路無(wú)知己，。（3），謬以千里。2.照樣子，寫(xiě)句子。（4分）（1）即使明天有更多的挫折，也不會(huì)擋前進(jìn)路。（仿寫(xiě)）即使，也。（2）什么樣的青春最輝煌？燃燒的青春一片光芒，很絢麗很輝煌。（寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）3.用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)“快樂(lè)”。（3分）四、課內(nèi)閱讀。（10分）我的童年才是真正的童年①說(shuō)到童年，我覺(jué)得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買(mǎi)玩具，就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活，那才是真正的童年生活。②自己動(dòng)手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚(yú)線是縫被子用的粗棉線，把泡沫顆粒穿在線上，當(dāng)漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜，找鄰居大哥要一個(gè)舊魚(yú)鉤綁在線上，到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚(yú)竿，把線綁在竿頭，一套釣具就這樣拼湊成功了。③[A]和一小塊面，倒點(diǎn)兒白酒，滴幾滴香油，做成魚(yú)餌。把魚(yú)竿綁在自行車(chē)上，我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來(lái)到湖邊，我支好車(chē)，拿起竿兒，掛上食兒。[B]哪兒管什么風(fēng)線長(zhǎng)了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚(yáng)竿甩線，先扔下去再說(shuō)。說(shuō)也奇怪，扔下去就有魚(yú)咬鉤兒，抬起竿兒就有魚(yú)，這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是意外的驚喜。④正忙得不可開(kāi)交，卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚(yú)。最后，我只好放了魚(yú)，蹬上自行車(chē)回家去了。說(shuō)實(shí)話，放魚(yú)一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚(yú)釣上來(lái)了，這全新的感覺(jué)是最讓我興奮的。⑤我的童年時(shí)代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗(yàn)到生活的美妙。那可真是無(wú)憂無(wú)慮，充滿童真童趣。1.文中描寫(xiě)"我"的童年生活的兩個(gè)四字詞語(yǔ)是、。(2分)2.從哪些事情可以感受到“我”的童年生活的美妙?()(多選)(2分)A.現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐B.初學(xué)釣魚(yú)就有很大的收獲C.被告知嚴(yán)禁釣魚(yú)，放了魚(yú)騎車(chē)回家D.自己動(dòng)手制作釣具3.第②段主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)用一句話概括。(2分)4.請(qǐng)從“點(diǎn)評(píng)寫(xiě)法”的批注角度寫(xiě)出讀完第⑧段畫(huà)線的[A]或[B]的感受。(任選其一)(2分)[A][B]5.根據(jù)內(nèi)容，選取一個(gè)角度，提一個(gè)值得思考的問(wèn)題。(2分)

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五、口語(yǔ)交際。（5分）明明班上有個(gè)聾啞孩子，他每天跟在聾啞孩子的后面學(xué)她比比畫(huà)畫(huà)，你會(huì)對(duì)明明說(shuō)：“”六、課外閱讀。（14分）風(fēng)箏我們小時(shí)候，要想玩風(fēng)箏，當(dāng)然是自己動(dòng)手做。除了要弄到較輕薄的紙張，譬如桃花紙，不是太容易，其他方面，扎風(fēng)箏的活兒還不算費(fèi)勁。竹篾可以取自于破舊的竹椅、扁擔(dān)、籮筐、籬笆等，盡量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、漿糊上的活兒了。為便于控制風(fēng)箏，也是為著美觀，我們還總是用一些可粘連的紙環(huán)，套結(jié)成兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾巴。至于更藝術(shù)些的，做成像鳥(niǎo)、像魚(yú)、像蝴蝶的種種形狀，繪上五顏六色，那可是風(fēng)箏藝人的作為了，小時(shí)候的我們沒(méi)那本事，也缺少那份耐心。我們更關(guān)心風(fēng)箏實(shí)際能飛多高，因此更多是講究風(fēng)箏線的好壞。常常是不等風(fēng)箏干透，我們就耐不住要拿出去放了——哈！這才是值得你大呼小叫的激動(dòng)時(shí)刻！在我小時(shí)候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子們就在留著稻茬的空曠田野上，一陣陣猛跑，將手中的風(fēng)箏一只只地放飛到天上……田里有莊稼的季節(jié)，我們也能順著直溜的田埂奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的身影淹沒(méi)在一片黃燦燦的油菜花中，只見(jiàn)到花叢間一顆顆腦袋的黑點(diǎn)點(diǎn)滾來(lái)滾去。風(fēng)箏在空中飄蕩，那么高，那么遠(yuǎn)……可也總有個(gè)把倒霉蛋，他的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著他跑，噗啦啦的一路折騰。那孩子，必是滿頭大汗，卻說(shuō)不清是跑出來(lái)的，還是急出來(lái)的。住在城里的孩子，放風(fēng)箏就沒(méi)這么暢快了。除了幾處廣場(chǎng)和公園，城區(qū)里很少有空曠地方。而廣場(chǎng)和公園，大家都往那兒去湊，人就太多太擠，風(fēng)箏在空中難免“打架”。高樓、電線、街旁的樹(shù)木，這些都讓風(fēng)箏覺(jué)得別扭。風(fēng)箏若被電線或樹(shù)枝掛住，掙脫不得，最后只得扯斷線兒。碰上這種糟糕局面，小時(shí)候的我們，稱(chēng)它為風(fēng)箏“出國(guó)”。1.結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）耐不?。旱姑沟埃?.“現(xiàn)在的孩子大都是買(mǎi)現(xiàn)成的，而小時(shí)候的我們，當(dāng)然是自己動(dòng)手做。”這個(gè)句子讓我體會(huì)到了作者之情。（3分）3.“我們”在空曠的田野上放風(fēng)箏與城市的孩子放風(fēng)箏有什么不同？你更喜歡哪一種？為什么？（4分）4.通過(guò)這篇短文，你讀出了作者怎樣的思想感情？（3分）七、習(xí)作天地。（25分）生活就是一位閱歷豐富的老師，它教我們懂得了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得了要孝敬父母，懂得了要尊重他人，懂得了要珍惜友誼……請(qǐng)以《我懂得了》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。參考答案：一、1.Juéqūdīngzàngxuánqiǎo2.蓄須糾纏咀嚼違抗身軀訓(xùn)斥摸索搖晃二、1.侍弄對(duì)待居然果然2.(1)爭(zhēng)著跑過(guò)去(2)只有3.（英武）的風(fēng)姿（輝煌）的時(shí)刻（勝利）的滋味（幸運(yùn)）的甜頭（好勝）的孩子（由衷）的自豪4.龍王諸葛亮5.提心吊膽指手畫(huà)腳目瞪口呆眼高手低不知所措心急如焚膀大腰圓亭亭玉立三、1.疑則有進(jìn)天下誰(shuí)人不識(shí)君差之毫厘2.提示：用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，句子通順即可。3.她的大眼睛彎成了小月亮,臉上蕩起了紅暈,小嘴揚(yáng)起,十分喜悅.她興奮得直拍手,一蹦一跳的……四、1.無(wú)憂無(wú)慮童真童趣2.ABCD3.回憶“我”童年里第一次自制釣具的過(guò)程。4.[A]選用了“和”“倒”“滴”“做”等動(dòng)詞，具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出制作魚(yú)餌的過(guò)程，表現(xiàn)了"我"對(duì)釣魚(yú)這件事的濃厚興趣。[B]運(yùn)用輕快活潑的短句，表現(xiàn)了“我”釣魚(yú)的急切心情。5.[示例]誰(shuí)剝奪了現(xiàn)在孩子的幸福童年?五、略。六、1.忍不住運(yùn)氣差的人2.對(duì)現(xiàn)在孩子們不能自己動(dòng)手，得不到鍛煉的遺憾。3.空曠的田野上，風(fēng)箏在空中自由飄蕩，那么高，那么遠(yuǎn)；而城區(qū)里很少有空曠地方，人太多太擠，風(fēng)箏在空中難免“打架”并且高樓、電線、街旁的樹(shù)木，這些都讓風(fēng)箏覺(jué)得別扭。4.表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)村生活的贊美和向往以及對(duì)城市富足生活的不滿。七、例文參考我懂得了堅(jiān)持在我小的時(shí)候，有很多事情做了一半就不干了，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。有一天晚上，我正吃完飯想去睡一個(gè)大覺(jué)。忽然，媽媽跑在我的面前，和我說(shuō)：“寶貝呀，我給你訂一個(gè)一元賣(mài)水的活動(dòng)吧，好嗎？”我聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我信以為真，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天早上，我和爸爸直奔行文教育，上了車(chē)，十