小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)四年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、鞏固生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運(yùn)用本冊(cè)中出現(xiàn)的詞語。2、能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)部分句子含義，會(huì)背誦、理解、默寫古詩詞。3、進(jìn)行系統(tǒng)分塊復(fù)習(xí)，整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握，對(duì)聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。4、通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫作能力等。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):本復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)不同層次學(xué)生，確定了不同的重點(diǎn)難點(diǎn)。優(yōu)生、中等生重點(diǎn):在基本掌握識(shí)字寫字等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。難點(diǎn):在閱讀、作文訓(xùn)練中，貫穿各單元訓(xùn)練點(diǎn)及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求，提高閱讀能力。后進(jìn)生重點(diǎn):以識(shí)字寫字為重點(diǎn)抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫.難點(diǎn):閱讀中以對(duì)句段篇的理解，及學(xué)習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)的鞏固為重點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高分析、解題的應(yīng)變能力，最終提高閱讀能力。四、具體措施:(1)教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。(2)采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣。(3)優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。(4)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)。(5)加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。五、具體內(nèi)容及時(shí)間:時(shí)間:6月8日-----6月30日第一階段:分單元復(fù)習(xí)1、語基部分依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對(duì)字、詞語、句子方法所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括。2、閱讀部分內(nèi)容:要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，第1課和第23的六首古詩詞，形式:以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講.第二階段:課外閱讀練習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練.第三階段:習(xí)作部分1、寫事的，把過程寫清楚。2、寫景的，抓住景物特點(diǎn)。3、寫人的，要讓人活起來。4、想象的，想象事實(shí)相結(jié)合。第四階段:做綜合試卷，全面提高.在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點(diǎn):1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元練習(xí)一、看拼音寫詞語:jiüngnánku?sànpündyngpíngzhàngyǎngw?tūwùsynyù()()()()()()túnbù?jiǎowünyánshuǐyuánh?ngyasìhuǒcù()()()()()()yōngjǐlu?tu?wánshǎng()()()二、在正確讀音下畫“?”:諳(üny?n)熟浙(zh?zha)江乘(ch?ngchang)著小船孔隙(x?xì)圍繞(rǎorào)走了一轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)三、按要求做:1.組詞語:挺()瑕()巒()棉()察()據(jù)()庭()暇()戀()綿()擦()劇()宛()稍()拔()獎(jiǎng)()juǎn()蜿()梢()撥()槳()卷碗()捎()潑()漿()juàn()2.把詞語補(bǔ)充完整:波()壯()水平如()()()兀立奇()羅()色彩明()()()萬千3.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語:()的翡翠變換()高聳的()一()漆黑()的屏障增添()好奇的()一()明艷三、照樣子寫詞語:白皚皚重重疊疊四、填空:1(《記金華的雙龍洞》作者是()，我們還學(xué)過他的作品《》。這篇課文是按()順序記敘的。2.“春來江水綠如藍(lán)”的“藍(lán)”指的是()。3.眾鳥高飛盡，()。4.漓江水的特點(diǎn)是()、()、()，桂林山的特點(diǎn)是()、()、()。1、六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語:因?yàn)??所以??雖然??但是??只有??才??即使??也??不但??而且??1.通過查字典，()能知道字的讀音，()還能知道字的意思。2.小明每周六都要到少年宮去學(xué)習(xí)，()身體不適，()不請(qǐng)假落課。3.()你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，()你的眼力還不夠。4.我們()堅(jiān)持鍛煉，身體()會(huì)更健康。五、將詩句連接起來:大漠孤煙直只有敬亭山春江潮水連海平帶雨云埋一半山落木千山天遠(yuǎn)大長(zhǎng)河落日空幾行紅葉樹澄江一道月分明相看兩不厭海上明月共潮生浮天水送無窮樹無數(shù)夕陽山六、默寫古詩:望洞庭()()，。，。七、閱讀一段話，按要求做:內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1.這段話選自課文《》。2.寫出下面詞語的反義詞:昏暗——()寬廣——()3.作者在內(nèi)洞看到的景物有、、、。4.內(nèi)洞中的石鐘乳和石筍的特點(diǎn)是、。小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元練習(xí)一、看拼音寫詞語。wéichícáifùjīnɡzhànqìzhònɡshǔyúbǎihuòqínɡxínɡpǔshí()()()()()()()()pízūnyántáonànshànliánɡɡǔshòurúcháidàodéhàomǎxiànɡ()()()()()()()kuǎndàilìwàihóujiézànshǎnɡchuíbèijiānɡyìnɡlánɡtūnhǔyàn()()()()()()()xǔpèibōdiànhuàhuánhuǎnshǐɡuòmènmènbúlèpíbèibùkān()()()()()míhuòbùjiěmiànchénɡcàisè()()二、正音教誨(huìhuǐ)拮據(jù)(jùjū)海棠把(bǎbà)悶悶不樂(manmyn)((((天津(j?nj?ng)興(x?ngxìng)奮熟(sh?ushú)練三、組詞維()才()弛()梢()捎()據(jù)()推()材()馳()消()削()劇()難()財(cái)()使()哨()像()僵()堆()采()駛()稍()橡()疆()媽()捶()列()喉()配()拔()碼()睡()例()猴()醒()撥()螞()唾()烈()候()贈(zèng)()諒()稍()財(cái)()堪()尊()增()晾()捎()材()湛()遵()德()()財(cái)()()()駛()()惑()()尊()()()善()()()jū()nàn()據(jù)難jù()nán()四、補(bǔ)充四字詞語()不可()()()不堪走()穿()()無()事()()不解面()()色骨()()柴()吞()咽()寐以()以()待人疲()不()將()比()()()不樂五、近義詞饋贈(zèng)——疲憊——誠實(shí)——信用——維持——精湛——器重——辨別——教誨——款待——關(guān)照——回憶——反義詞僵硬——拮據(jù)——嶄新——緊張——寒冷——贊賞——不幸——六、詞語搭配()的汽車()的神情()的痕跡()的時(shí)刻()的教誨()的買賣()的人()的事情()的眼神()的成功()地駛過()的人群安慰()維持()訴說()生活()技術(shù)()工作()()地吃()地問()地說()地注視()地挑選()地辨別一()汽車一()獎(jiǎng)票一()難題一()糖葫蘆一()竹簽一()大理一()飯一()大字號(hào)一()關(guān)愛七、日積月累(一)根據(jù)意思寫名言1、說話一定要守信用，做事一定要果敢:。2、自己不愿做的，不要強(qiáng)加與人:。(二)補(bǔ)充句子:3、與朋友交，。4、精誠所加，。5、愛人者，:敬人者，。6、老吾老，:幼吾幼，。八、根據(jù)意思寫詞語因不如意的事兒而心中煩悶不快活。()辨不清是非;摸不著頭腦，不理解。()指臉上現(xiàn)出因無糧食吃而營(yíng)養(yǎng)不良。()非常疲乏，承受不了。()像虎狼那樣吞咽食物。()形容人消瘦到極點(diǎn)。()九、選詞填空:確信深信堅(jiān)信篤信自信守信取信誠信堅(jiān)決地相信叫()對(duì)自己懷有信心叫()講究誠實(shí)和信用叫()履行自己的諾言叫()忠實(shí)地信仰叫()取得別人的信任叫()十、把反問句變成陳述句。1、難道我們不應(yīng)該和壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎2、難道公家的財(cái)務(wù)我們就不該愛護(hù)了嗎3、作為一名學(xué)生，我們?cè)趺茨芑膹U學(xué)業(yè)、虛度年華呢4、面對(duì)需要幫助的人，我們?cè)趺茨苄涫峙杂^呢十一、根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)勼w會(huì)到的做人的道理。1、《中彩那天》父親面臨的道德難題指的是使我們懂得的道理。2、文章結(jié)尾寫到:“是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻?！蹦?((怎樣理解這句話請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)的字的含義把想法寫下來。2、我們從年輕人哈默和杰克遜大叔身上學(xué)到了十二、判斷下列說法，對(duì)的畫“?”，錯(cuò)的畫“×”。1、《中彩那于》寫了父親在道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做到了以誠待人。()2、《萬年牢》教育我們要個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。()3、杰克遜大叔讓那個(gè)年輕人留下來的原因是他沉得那個(gè)年輕人很可憐。()4、尊嚴(yán)就是尊貴莊嚴(yán)，使人敬畏。()小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元練習(xí)一、看拼音寫詞語:lǚyóuyòuɡuīshātānzhēncháqǐtúqínɡyuànxiǎnɡchèyúnxiāo()()()()()()()fǎnhuíhǎiōubǔjiùbiānfúqīnɡlǎnɡbǔzhuōh(huán)énɡqīshùbā()()()()()()()wénzibìkāimǐnruìlínɡchēnɡcānɡyinɡjiēkāituījìnchǔnshì()()()()()()()zhànɡàiwùyínɡɡuānɡpínɡzhēnɡxiānkǒnɡhòuqìchuǎnxūxū()()()()ruòwúqíshìjiànsǐbújiùyúɡuànérchūyúbùkějífēié()()()()()二、在正確讀音下畫“?”:孵化(fūfú)巢穴(xu?xua)漆黑(q?x?)試驗(yàn)(shíshì)啄食(zhu?zhuō)亂撞(chuàngzhuàng)熒光屏(yíngyín)三、按要求做:1.組詞語:()攤()嘲()愚()幼()揭()冒幻()渴()帽()灘()潮()寓()悅()揭()捕()壁()鐺()欄()銳()渴()哺()僻()擋()攔()熒()歐()查()xū()j?n()螢()鷗()察()吁禁瑩()嘔()yù()jìn()2.先用“-”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫在括號(hào)里。玲擋()導(dǎo)想天開()響徹云宵()清郎()寓不可極()魚慣而出()橫七堅(jiān)八()飛餓()3.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。()的夜空森林()可怕的()一()試驗(yàn)()的蠢事氣候()成群的()一()命令()的禍河開墾()()地避開一()飽餐()地結(jié)伴而出一()沙灘一()呼喊4.寫出下面詞語的近義詞。情愿--()似乎---()茂密—()啟示—()靈巧—()緊張—()隱蔽—()敏銳—()5、寫出下面詞語的反義詞。愚蠢—()迅速—()緊張—()錯(cuò)誤—()冷淡—()容易—()敏銳—()隱蔽—()6、照樣子寫詞語。爭(zhēng)先恐后____________________________((成百上千____________________________((如魚得水_______________________________(7、根據(jù)意思寫詞語。1)爭(zhēng)著向前，唯恐落后。()2)形容呼吸急促的樣子。()