幼兒園中班體育教案：玩泡泡創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍_第1頁
幼兒園中班體育教案：玩泡泡創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍_第2頁
幼兒園中班體育教案：玩泡泡創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班體育教案：玩泡泡，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍一、教學(xué)目標1、認知目標：通過玩泡泡游戲，學(xué)習(xí)掌握正確的運球技巧和跑步姿勢。2、情感目標：培養(yǎng)幼兒愛運動、勇于嘗試、團隊合作的精神。3、技能目標：能夠在團隊協(xié)作的環(huán)境下完成一定的運球、跑步任務(wù)。二、教學(xué)準備1、泡泡液、泡泡棒、水、盤子。2、場地：盡可能選擇寬敞平坦的室外活動場地或者室內(nèi)各種運動場館。三、教學(xué)流程1、熱身環(huán)節(jié)教師讓幼兒們站成平行的一排，以盡量輕松的姿勢進行小步快跑。由園長或者老師拿著制造出泡泡來的專用泡泡棒，在幼兒面前揮舞。在幼兒快樂的跑動當中，泡泡棒在空中向左右擺動揮動，讓泡泡從幼兒頭上飄過，增加運動趣味性。2、授課環(huán)節(jié)教師將幼兒分成若干小組，安排跨越、高膝、反手運球等游戲形式，讓幼兒通過游戲?qū)W習(xí)掌握正確的運球技巧和跑步姿勢。比如，授予跨越練習(xí)，老師可以把水倒入大盤子中，使其形成一條水溝。幼兒站在跑道開始位置，在老師的呼喚下，邁開大步跨過盤子里的水溝，然后加速跑到終點。中途，老師可以不斷向孩子們制造泡泡讓其躲避，增加游戲性和趣味性。3、游戲環(huán)節(jié)在進行正片學(xué)習(xí)后，可以在最后增加玩泡泡的游戲環(huán)節(jié)。教師可以使用專用泡泡棒制造出許多不同顏色的泡泡。在定好跑道的基礎(chǔ)上，讓幼兒以隊形參與游戲。在幼兒快速奔跑的同時，從老師所在的位置生成一個大型泡泡，讓孩子們一起來把泡泡捕捉到手中。在抓到泡泡的過程中，還可以讓幼兒嘗試多種手法，如跳、躍、滑等方式的抓捕，這可以增加幼兒的趣味性。四、課堂體會通過玩泡泡游戲，不僅可以讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到正確的運球技巧和跑步姿勢，同時還可以培養(yǎng)幼兒們勇于嘗試、團隊合作和愛運動的精神。在整個教學(xué)過程中，教師不斷進行點撥和鼓勵，讓幼兒們放下心理負擔，發(fā)揮自己的特長和才能。通過這樣的教學(xué)方式，幼兒們不僅可以學(xué)到具體的技術(shù)知識，還可以在游戲的過程中享受到快樂和滿足感，從而增強

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