大班語言教案秋天的雨課件屈老師

大班語言教案秋天的雨ppt課件(屈老師)匯報(bào)人：2023-12-23目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)秋天景象描繪文學(xué)作品欣賞與解讀語言知識(shí)點(diǎn)撥與運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)01課程介紹與目標(biāo)秋天季節(jié)特點(diǎn)秋天與雨的關(guān)系秋天文化內(nèi)涵秋天主題背景介紹秋天季節(jié)的變化和特點(diǎn)，如天氣轉(zhuǎn)涼、樹葉變色、果實(shí)成熟等。闡述秋天雨水對大自然和人類的影響，如滋潤土地、凈化空氣等。探討秋天在文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域中的象征意義和文化內(nèi)涵。通過提問、討論等方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)?；?dòng)式教學(xué)法情景模擬法多媒體輔助法創(chuàng)設(shè)與秋天相關(guān)的情景，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中感受秋天的氛圍和特點(diǎn)。運(yùn)用PPT課件、圖片、音頻等多媒體手段輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。030201屈老師教學(xué)特色01020304知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)習(xí)要求課程目標(biāo)與要求讓學(xué)生了解秋天的季節(jié)特點(diǎn)、文化內(nèi)涵以及與雨的關(guān)系等方面的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠描述秋天的景象和特點(diǎn)。要求學(xué)生認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，按時(shí)完成課堂作業(yè)和課后練習(xí)。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和環(huán)保意識(shí)。02秋天景象描繪秋雨如絲，雨滴輕敲在樹葉、屋檐、地面上，發(fā)出悅耳的聲音，宛如自然的樂章。雨滴輕敲雨中的空氣彌漫著水霧，遠(yuǎn)處的景色變得朦朧而神秘，增添了一份詩意。水霧朦朧秋雨滋潤著大地，為植物提供充足的水分，讓秋天的景色更加豐富多彩。潤澤萬物秋雨細(xì)膩之美

落葉紛飛之景樹葉飄落隨著秋風(fēng)的吹拂，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，如同翩翩起舞的蝴蝶。地面覆蓋落葉堆積在地面，形成一層厚厚的覆蓋物，踩上去沙沙作響，為秋天增添了一份靜謐。色彩斑斕落葉的顏色五彩斑斕，紅的、黃的、綠的交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。秋天是豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累，壓彎了枝頭，象征著勤勞的回報(bào)。果實(shí)累累田野里的糧食成熟了，金黃的麥穗、飽滿的玉米棒，農(nóng)民們滿懷喜悅地收割著。糧食滿倉人們通過各種方式來慶祝豐收，如舉辦慶?；顒?dòng)、制作特色美食等，分享著收獲的喜悅。慶祝豐收豐收季節(jié)之喜03文學(xué)作品欣賞與解讀朗誦技巧指導(dǎo)講解詩歌朗誦的基本技巧，如語調(diào)、停頓、重音等，并進(jìn)行示范。學(xué)生朗誦實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)收b《秋思》，并給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)?！肚锼肌吩姼璞尘敖榻B簡要介紹《秋思》的作者、創(chuàng)作背景及詩歌主題?！肚锼肌返仍姼枥收b03賞析方法指導(dǎo)講解散文賞析的基本方法，如尋找文眼、品味語言、感受意境等，并進(jìn)行示范。01散文《秋雨》背景介紹簡要介紹散文《秋雨》的作者、創(chuàng)作背景及文章主題。02文章內(nèi)容解讀深入解讀散文《秋雨》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解文章所表達(dá)的意境和情感。散文《秋雨》賞析1234故事《小雨點(diǎn)》背景介紹講述技巧指導(dǎo)故事情節(jié)梳理學(xué)生講述實(shí)踐兒童故事《小雨點(diǎn)》講述簡要介紹故事《小雨點(diǎn)》的作者、創(chuàng)作背景及故事主題。簡要介紹故事《小雨點(diǎn)》的作者、創(chuàng)作背景及故事主題。簡要介紹故事《小雨點(diǎn)》的作者、創(chuàng)作背景及故事主題。簡要介紹故事《小雨點(diǎn)》的作者、創(chuàng)作背景及故事主題。04語言知識(shí)點(diǎn)撥與運(yùn)用金黃、豐收、落葉、涼爽、菊花、桂花、大雁南飛等。秋天相關(guān)詞匯淅瀝、滴答、細(xì)雨、綿綿細(xì)雨、雨絲、雨霧、雨花等。雨水相關(guān)詞匯詞匯拓展：描述秋天和雨水的詞匯秋天來了，樹葉變得金黃，涼爽的秋風(fēng)吹過，讓人感到十分舒適。細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，雨絲像輕紗一樣飄在空中，雨水打在樹葉上發(fā)出清脆的聲音。句型練習(xí)：運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行表達(dá)描述雨水的句子描述秋天的句子A：秋天的雨真美，像一幅水墨畫。對話二B：是啊，這種聲音讓人感到寧靜和放松，好像整個(gè)世界都慢了下來。對話一B：是啊，雨水洗刷了空氣中的塵埃，讓大自然變得更加清新。A：聽，雨滴落在樹葉上的聲音多么美妙。010203040506情景對話：模擬秋雨場景進(jìn)行對話練習(xí)05藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)筆觸處理運(yùn)用不同的筆觸表現(xiàn)雨水的動(dòng)態(tài)，如細(xì)長的線條模擬雨絲，點(diǎn)狀的筆觸表現(xiàn)雨滴落在地面的濺起的水花。色彩運(yùn)用以灰、藍(lán)、紫等冷色調(diào)為主，表現(xiàn)秋雨的清涼感；適當(dāng)運(yùn)用黃、橙等暖色調(diào)，描繪出雨中的溫馨場景。構(gòu)圖設(shè)計(jì)注重畫面的層次感和空間感，通過近景、中景、遠(yuǎn)景的描繪，表現(xiàn)出秋雨中的景色和氛圍。繪畫技巧指導(dǎo)：如何畫出秋雨氛圍曲目選擇選擇《秋日私語》、《雨中漫步》等與秋雨主題相關(guān)的經(jīng)典曲目，引導(dǎo)幼兒感受音樂中的意境和情感。音樂元素關(guān)注曲目中的旋律、節(jié)奏、和聲等音樂元素，引導(dǎo)幼兒理解音樂如何表現(xiàn)秋雨的氛圍和情感。情感體驗(yàn)鼓勵(lì)幼兒在音樂中自由想象和表達(dá)，分享自己對于秋雨和音樂的理解和感受。音樂欣賞：《秋日私語》等曲目感受設(shè)計(jì)表現(xiàn)秋雨主題的舞蹈動(dòng)作，如模擬雨絲飄落的姿態(tài)、表現(xiàn)雨滴落在地面的動(dòng)作等。舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)組織幼兒進(jìn)行舞蹈排練，注重動(dòng)作的規(guī)范性和美感，同時(shí)引導(dǎo)幼兒理解舞蹈所表現(xiàn)的秋雨意境。舞蹈排練在幼兒熟練掌握舞蹈動(dòng)作后，組織舞蹈表演，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上自信地展示自己的舞蹈才華。舞蹈表演舞蹈表演：《雨中漫步》等舞蹈展示06情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)欣賞秋天的雨景通過PPT課件展示秋天的雨景圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒欣賞秋天的雨帶來的美麗景象，如雨滴落在樹葉上、打在窗戶上的聲音和畫面，以及雨后清新的空氣和明媚的陽光。感受自然音韻播放秋雨的聲音，讓幼兒閉上眼睛聆聽，引導(dǎo)他們感受雨聲的美妙和自然音韻的和諧，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。感受大自然之美，培養(yǎng)審美情趣觀察季節(jié)變化珍惜當(dāng)下時(shí)光體會(huì)季節(jié)變化，珍惜時(shí)間流轉(zhuǎn)引導(dǎo)幼兒意識(shí)到時(shí)間的流逝是不可逆的，鼓勵(lì)他們珍惜當(dāng)下的時(shí)光，充分感受每個(gè)季節(jié)帶來的不同體驗(yàn)和美好。通過PPT課件展示不同季節(jié)的景象，引導(dǎo)幼兒觀察并比較不同季節(jié)的特點(diǎn)和變化，幫助他們理解時(shí)間的流轉(zhuǎn)和季節(jié)的循環(huán)。通過PPT課件展示自然界中的規(guī)律和現(xiàn)象，如雨水對植物生長的作用、自然界中的食物鏈等，幫助幼兒了解自然規(guī)律和生態(tài)平衡的重要性。