河北省衡水市深州市2022-2023學年一年級下學期期末語文試卷

2022-2023學年河北省衡水市深州市一年級（下）期末語文試卷1．寫出對應的大寫字母。h——n——e——m——t——r——2．幫生字選擇正確的讀音，畫“√”。錢qiánpián毛náomáo靜jìnjìng善sànshàn歲suìsiù攔lánnán3．讀句子，看拼音，寫詞語。（1）他fēicháng熱愛自己的jiāxiāng。（2）站在你zuǒyòu兩邊的huǒbàn分別是誰？4．辨字組詞。玉主住往拍怕5．照樣子，寫詞語。（1）嘰嘰喳喳（AABB式）（2）飛來飛去（ABAC式）（3）碧綠碧綠（ABAB式）6．選詞填空。太陽陽光（1）春天到了，溫暖的普照著大地。（2）我畫了個紅紅的，送給冬天。7．根據提示，把句子寫具體。（1）公園里花都開了。（公園里什么樣的花都開了）（2）小鳥飛來飛去。（小鳥在什么地方飛來飛去）（3）弟弟在讀書。（弟弟在怎樣讀書）8．選一選，只填序號。①言師采藥去②忽聞岸上踏歌聲③偷采白蓮回④滿身雪白走將來⑤處處聞啼鳥⑥早有蜻蜓立上頭（1）春眠不覺曉，。（2）李白乘舟將欲行，。（3）小娃撐小艇，。（4）小荷才露尖尖角，。（5）松下問童子，。（6）頭上紅冠不用裁，。9．根據提示，寫通知。??時間：5月5日上午9點??參加人：各班參加繪畫比賽的同學??通知人：宣傳部??地點：報告廳??通知時間：4月26日??事情：集合通知10．棉花姑娘（節(jié)選）??青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”（1）選文中加點的“別”字共有畫，第六筆是，部首是。（2）讀選文中畫“_____”的句子，應讀出的語氣。①急切②驚奇③失望（3）青蛙為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲？11．快樂的夏天??夏天是什么？??頑皮的知了說：“夏天是我在樹上歡快地歌唱?！??可愛的蜻蜓說：“夏天是我在空中自由地飛行?！??圓圓的荷葉說：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞?！??美麗的彩虹說：“夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船?！??我說：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。”（1）根據短文內容選一選，只填序號。①快樂②美麗③圓圓④頑皮的知了的夏天的荷葉的彩虹（2）根據短文內容連一連。知了翩翩起舞蜻蜓歡快地歌唱荷葉看小朋友們]在水洼里放紙船彩虹自由地飛行（3）短文中的“我”覺得夏天是什么樣的？用“_____”畫出來。（4）你覺得夏天是什么樣的？寫一寫。??夏天是。

2022-2023學年河北省衡水市深州市一年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析1．寫出對應的大寫字母。h——Hn——Ne——Em——Mt——Tr——R【分析】本題考查的是大小寫字母的對應。完成此類題目較簡單，結合對字母表的掌握填空?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篐NEMTR【點評】26個英文字母大寫是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z；26個英文字母小寫是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。2．幫生字選擇正確的讀音，畫“√”。錢qiánqiánpián毛máonáomáo靜jìngjìnjìng善shànsànshàn歲suìsuìsiù攔lánlánnán【分析】考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況。根據所學漢語拼音正確拼讀后，選擇正確的讀音即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簈iánmáojìngshànsuìlán【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。3．讀句子，看拼音，寫詞語。（1）他fēicháng非常熱愛自己的jiāxiāng家鄉(xiāng)。（2）站在你zuǒyòu左右兩邊的huǒbàn伙伴分別是誰？【分析】考查了看拼音寫詞語。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）非常家鄉(xiāng)；（2）左右伙伴。【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。4．辨字組詞。玉玉石主主人住住下往往來拍拍下怕怕人【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。如“玉”與“主”，形近，音不同，義不同。玉：一腔短笛?？山M詞：玉石。主：權力或財物的所有者，家庭的首腦。可組詞：主人?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋河袷魅俗∠峦鶃砼南屡氯恕军c評】形近字的特點：②筆畫相同，位置不同。③字形相近，筆形不同。④字形相近，偏旁不同。⑤字形相近，筆畫不同。⑥字形相近，讀音相同。⑦字形相近，讀音不同。⑧部首相同，位置不同。5．照樣子，寫詞語。（1）嘰嘰喳喳（AABB式）高高興興開開心心（2）飛來飛去（ABAC式）人來人往百發(fā)百中（3）碧綠碧綠（ABAB式）收拾收拾打掃打掃【分析】本題考查學生對于不同結構形式的詞語的積累與應用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據此仿寫。【解答】故答案為：（1）高高興興開開心心；（2）人來人往百發(fā)百中；（3）收拾收拾打掃打掃?！军c評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據詞語的結構形式等進行分類整理。6．選詞填空。太陽陽光（1）春天到了，溫暖的陽光普照著大地。（2）我畫了個紅紅的太陽，送給冬天?！痉治觥勘绢}考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結合具體語境填空。【解答】陽光：太陽上的核反應發(fā)出的黑體輻射光，經很長的距離射向地球，再經大氣層過濾后到地面，它的可見光譜段能量分布均勻，所以是白光。太陽：是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。根據語境（1）選“陽光”；（2）選“太陽”。故答案為：（1）陽光；（2）太陽?！军c評】平時要注重詞語的積累，理解詞語的意思，正確理解詞語有利于學生理解課文內容的思想內容，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫作水平。7．根據提示，把句子寫具體。（1）公園里花都開了。（公園里什么樣的花都開了）公園里五顏六色的花都開了。（2）小鳥飛來飛去。（小鳥在什么地方飛來飛去）小鳥在樹枝間飛來飛去。（3）弟弟在讀書。（弟弟在怎樣讀書）弟弟在聚精會神地讀書。【分析】本題考查了學生擴寫句子的能力，擴句顧名思義就是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說根據表達需要添加定語、狀語、補語等連帶成分，使句子意思表達更加具體，更加生動?！窘獯稹浚?）根據題意，公園里什么樣的花都開了？可填寫形容詞：五顏六色，形容花的顏色有多種。（2）小鳥在什么地方飛來飛去？可填寫副詞：在樹枝間，寫于“飛來飛去”前。（3）弟弟在怎樣讀書？可填寫副詞：聚精會神地，寫于“讀書”前。故答案為：（1）公園里五顏六色的花都開了。（2）小鳥在樹枝間飛來飛去。（3）弟弟在聚精會神地讀書。【點評】擴句時，擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當，要注意擴句后語句要通順。8．選一選，只填序號。①言師采藥去②忽聞岸上踏歌聲③偷采白蓮回④滿身雪白走將來⑤處處聞啼鳥⑥早有蜻蜓立上頭（1）春眠不覺曉，⑤。（2）李白乘舟將欲行，②。（3）小娃撐小艇，③。（4）小荷才露尖尖角，⑥。（5）松下問童子，①。（6）頭上紅冠不用裁，④?！痉治觥靠疾榱斯旁娢哪瑢?。詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，并從中明白道理，受到教育。【解答】（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。故選⑤。（2）“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”出自唐代詩人李白的《贈汪倫》。故選②。（3）“小娃撐小艇，偷采白蓮回”出自唐代：白居易的《池上》。故選③。（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自宋代楊萬里的《小池》。故選⑥。（5）“松下問童子，言師采藥去”出自唐代：賈島的《尋隱者不遇》。故選①。（6）“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來”出自明代唐寅的《畫雞》。故選④。故答案為：（1）⑤；（2）②；（3）③；（4）⑥；（5）①；（6）④?！军c評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，默寫時要注意做到書寫認真，不寫錯別字。9．根據提示，寫通知。??時間：5月5日上午9點??參加人：各班參加繪畫比賽的同學??通知人：宣傳部??地點：報告廳??通知時間：4月26日??事情：集合通知通知5月5日上午9點，各班參加繪畫比賽的同學準時到報告廳集合。宣傳部4月26日【分析】本題考查常見應用文的寫作。首先要看清題目要求是寫通知。接著在頭腦里回顧一下通知的寫作格式，然后從題目要求中找出通知的內容?！窘獯稹客ㄖ母袷?，包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內容。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。根據題干提示，寫通知如下：通知5月5日上午9點，各班參加繪畫比賽的同學準時到報告廳集合。宣傳部4月26日【點評】通知的應用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關事項、傳達領導意見、任免干部、決定具體問題，都可以用通知。上級機關對下級機關可以用通知；平行機關之間有時也可以用通知。10．棉花姑娘（節(jié)選）??青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”（1）選文中加點的“別”字共有7畫，第六筆是丨，部首是刂。（2）讀選文中畫“_____”的句子，應讀出①的語氣。①急切②驚奇③失望（3）青蛙為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲？青蛙只會捉田里的害蟲。【分析】語段選自課文《棉花姑娘》。本文是一篇童話故事，通過棉花姑娘請求小動物給自己治病的故事，介紹了燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃不同種類害蟲的科學常識?！窘獯稹浚?）考查漢字的偏旁部首、基本筆畫和筆順規(guī)則。文中加點的“別”字筆順筆畫是：豎、橫折、橫、橫折鉤、撇、豎、豎鉤，共有7畫，第六筆是“丨”，部首是“刂”。（2）考查朗讀。通讀語段，結合給出的選項可知，讀文中的“請你幫我捉害蟲吧”這句話，應該用急切的語氣來朗讀，故選A。（3）考查對語段內容的理解，并回答問題。通讀語段，從文中青蛙說的話“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”可知本題答案，即：青蛙不幫助棉花姑娘捉害蟲的原因是：青蛙只會捉田里的害蟲。故答案為：（1）7丨刂；（2）A；（3）青蛙只會捉田里的害蟲?！军c評】學習理解語段內容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答問題。11．快樂的夏天??夏天是什么？??頑皮的知了說：“夏天是我在樹上歡快地歌唱?！??可愛的蜻蜓說：“夏天是我在空中自由地飛行?！??圓圓的荷葉說：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞?！??美麗的彩虹說：“夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船?！??我說：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)?！保?）根據短文內容選一選，只填序號。①快樂②美麗③圓圓④頑皮④的知了①的夏天③的荷葉②的彩虹（2）根據短文內容連一連。知了翩翩起舞蜻蜓歡快地歌唱荷葉看小朋友們]在水洼里放紙船彩虹自由地飛行（3）短文中的“我”覺得夏天是什么樣的？用“_____”畫出來。（4）你覺得夏天是什么樣的？寫一寫。??夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)。?！痉治觥空Z段是一首描寫夏天的兒歌，通過寫知了、蜻蜓、荷葉、彩虹和“我”在夏天喜歡做的事情，表現了作者對夏天的喜愛之情。【解答】（1）本道題考查學生對選文內容的理解。通過閱讀可知應為“頑皮的知了”“快樂的”“圓圓的荷葉”“美麗的彩虹”。故依次選擇：④①③②。（2）本道題考查學生對選文內容的理解。根據“頑皮的知了說：‘夏天是我在樹上歡快地歌唱?！蓯鄣尿唑颜f：‘夏天是我在空中自由地飛行?！瘓A圓的荷葉說：‘夏天是我穿著綠裙翩翩起舞?！利惖牟屎缯f：‘夏天是我在雷雨過后看小朋友們