6蘇教版一年級音樂上冊第六單元

說唱童謠6第六單元說童謠，唱童謠，說說唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說故事，爺爺?shù)耐{唱大戲。我的童謠最好玩，每次比賽數(shù)第一！返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)天黑黑（女聲獨(dú)唱）臺(tái)灣童謠［歌詞］返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)天黑黑,要落雨，阿公啊舉鋤（頭）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘著一尾旋鰍鼓，（依喲夏嘟）真正趣味。天黑黑,要落雨，阿公啊舉鋤（頭）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘著一尾旋鰍鼓，（依喲夏嘟）真正趣味。阿公要煮咸，阿媽要煮淡，兩人相打弄破鼎（依喲夏嘟七當(dāng)朗當(dāng)嗆）。阿公（?。┮笙蹋屢蟮?，阿公（?。┮笙蹋屢蟮?，?。扇讼啻蚺贫Γㄒ绬严泥狡弋?dāng)朗當(dāng)嗆）。天黑黑（女聲獨(dú)唱）臺(tái)灣童謠返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)（童聲齊唱）史莉詞曲活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)捏面人的老爺爺本領(lǐng)大捏出來的面人把眼睛看花捏的什么呀？捏的什么呀？你說是啥就是啥~~~~~捏一個(gè)唐憎騎白龍馬捏一個(gè)豬八戒吃西瓜捏一個(gè)沙和尚挑籮筐捏一個(gè)孫悟空把妖怪打活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你說是啥就是啥~~~~~捏一個(gè)唐僧騎白龍馬，捏一個(gè)豬八戒吃西瓜，捏一個(gè)沙和尚挑籮筐，捏一個(gè)孫悟空把妖怪打！你說是啥就是啥~~~~~聽一聽：這首歌哪些地方唱，哪些地方念？活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)捏一個(gè)唐僧

騎

白龍馬，捏一個(gè)豬八戒

吃

西瓜，捏一個(gè)沙和尚

挑

籮筐，捏一個(gè)孫悟空把

妖

怪打。隨音樂伴奏念一念，演一演。活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你說是啥就是啥~~~~~唱一唱，動(dòng)一動(dòng)，從這句中能聽出哪里的地方特色？答案活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)豫劇「河南」活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)返回活動(dòng)4捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你說是啥就是啥~~~~~聽聽、唱唱、念念、動(dòng)動(dòng)活動(dòng)1

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返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)范唱伴奏簡線譜轉(zhuǎn)換返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)范唱伴奏簡線譜轉(zhuǎn)換返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)念按節(jié)奏念一念，模仿一下小牧童的吆喝聲吧！:tatitita-atitititita-aXXXX—XX

XXX—44去認(rèn)識(shí)titi范唱伴奏44樂譜（簡譜）樂譜（線譜）返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)簡線譜轉(zhuǎn)換念按下面的順序表演：唱念藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我放羊兒羅，上山坡。綠綠的水，青青的草，羊兒羊兒羅，吃個(gè)飽。范唱伴奏樂譜（簡譜）樂譜（線譜）返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)范唱伴奏牧童謠簡線譜轉(zhuǎn)換返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)牧童謠范唱伴奏簡線譜轉(zhuǎn)換返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)念拍一拍、念一念：titititita-aXX

XXX—44去認(rèn)識(shí)titi那斯那斯嗨范唱伴奏44樂譜（簡譜）樂譜（線譜）返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)簡線譜轉(zhuǎn)換牧童謠與老師合作，演唱這首歌。要注意聲音高低的變化。范唱伴奏樂譜（簡譜）樂譜（線譜）返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)gazigazigazigazi拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前看大戲，寶蓮燈，西游記，咱們一塊去看戲。邊模仿“拉大鋸”的聲音，邊和同伴游戲。123按節(jié)奏念童謠：和同伴合作，表現(xiàn)“拉大鋸”吧！童謠誦讀返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)我的編創(chuàng)返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)捏一個(gè)小白兔蹦蹦跳，捏一個(gè)……？我的編創(chuàng)你想讓捏面人的老爺爺給你捏個(gè)什么？能像這樣說一說嗎？學(xué)著《捏面人》的節(jié)奏說一句話：返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)我的編創(chuàng)你認(rèn)識(shí)這兩件樂器嗎？試著用它們奏出相應(yīng)的節(jié)奏。提示：先分別練熟這兩種演奏方式，再和同伴合作，同時(shí)進(jìn)行。返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)我的編創(chuàng)捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你說是啥就是啥~~~~~你說是啥就是啥~~~~~捏一個(gè)…捏一個(gè)…捏一個(gè)…捏一個(gè)…新《捏面人》和同伴合作，一人編一句，合著打擊樂器的伴奏說說我們自己的《捏面人》吧。返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

本單元說唱童謠，一定會(huì)給同學(xué)們帶來快樂。在唱唱、念念、玩玩、奏奏的音樂活動(dòng)中，大家會(huì)喜歡上這些不同地區(qū)、幽默詼諧的兒歌童謠。同時(shí)在多種多樣的活動(dòng)中復(fù)習(xí)、練習(xí)它們的唱、奏方法，并且認(rèn)識(shí)、練習(xí)唱、奏方法，并通過演唱簡單有趣的童謠鞏固基本的音高（如slmr）。

聽唱?jiǎng)幼嗫偡祷刂黜撽P(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

《天黑黑》（女聲獨(dú)唱）是用閩南方言演唱的，可以先和老師一起了解一下它的歌詞，再聽起來就很有趣味了。熟悉以后，還可以跟著音樂的節(jié)拍來扮演一下老爺爺和老奶奶，表演他們滑稽的樣子哦！

《捏面人》（童聲獨(dú)唱）是一首具有河南地方音樂特色的歌謠，表現(xiàn)形式有念有唱，非常生動(dòng)活潑。其中數(shù)板的四句，大家可以隨著音樂的節(jié)拍念一念。跟著音樂演唱“你說是啥就是啥”一句還可以讓我們感受到河南味兒十足的拖腔，一起來聽聽、唱唱、動(dòng)動(dòng)吧！

聽總唱?jiǎng)幼喾祷刂黜撽P(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

《牧童》和《牧童謠》名字看起來差不多，但要注意它們一個(gè)是江蘇民歌，一個(gè)是四川民歌，不要混淆了。

《牧童》旋律流暢優(yōu)美，注意要用柔和連貫的聲音來演唱。唱熟后在前、后加上小牧童的吆喝聲，表現(xiàn)起來更加生動(dòng)。

《牧童謠》采用了問答的形式，可以與同學(xué)合作，一問一答。雙方可以站得有一定的距離，讓自己的聲音連貫地傳送到對方那里去，如同在兩座山頭的牧童用歌聲傳遞信息那樣。

這兩首歌都用了(ta)(titi)和(ta-a)的節(jié)奏來表現(xiàn)，在演唱前可以先按節(jié)奏念念歌詞，演唱中要注意唱準(zhǔn)確。在接口唱活動(dòng)中，注意比較音高的變化，跟著琴聲把slmr這幾個(gè)音模唱準(zhǔn)。

唱總動(dòng)奏聽返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

童謠誦讀《拉大鋸》隨著“gazigazi”的節(jié)奏玩“拉大鋸”的游戲多么有趣??！還可以邊玩邊說《拉大鋸》的童謠。如果你們能分工合作，一個(gè)念“gazi”，一個(gè)說童謠，動(dòng)作和聲音能協(xié)調(diào)好，那你們就是最棒的了！

我的編創(chuàng)《捏面人》歌曲《捏面人》中的老爺爺不僅能捏《西游記》中的人物，還能捏許多東西，像歌中那樣編一句有節(jié)奏的話說出你的愿望吧。四個(gè)人一組，一人一句，連起來，給《捏面人》換上新的數(shù)板歌詞。還可以請同學(xué)用圓舞板和碰鈴伴奏，與打擊樂器的節(jié)奏配合好會(huì)更好聽！

動(dòng)聽唱奏總返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

這個(gè)單元的演奏以用響板和碰鈴奏出（ta)和（ta-a）節(jié)奏為《捏面人》數(shù)板部分伴奏為主，在演奏中要注意節(jié)拍穩(wěn)定、不快不慢。還要注意樂器與樂器之間，樂器與歌聲之間的配合，爭取奏出和諧的音樂哦！學(xué)習(xí)了（titi）節(jié)奏后，嘗試與學(xué)習(xí)過的節(jié)奏組合起來演奏（“成長的足跡”二），為童謠伴奏，在演奏時(shí)要邊看譜邊按譜準(zhǔn)確演奏。

奏聽唱總動(dòng)返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)作品介紹牧童牧童謠天黑黑捏面人返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

《天黑黑》是一首臺(tái)灣童謠，生動(dòng)地講述了老爺爺和老奶奶意外得到了一尾魚，卻因燒魚的口味是咸還是淡而起了爭執(zhí)，結(jié)果打破鍋鼎的滑稽事。歌曲采用閩南方言演唱，其中“哐當(dāng)叱當(dāng)槍”的象聲詞和“哇哈哈”的笑聲，引人發(fā)笑。作品介紹返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

《捏面人》帶有河南方言和豫劇的音調(diào)特點(diǎn)?！吧丁钡囊蛔侄嘁艟哂袘蚯锨坏奶攸c(diǎn)。第二段數(shù)板生動(dòng)地描繪了老爺爺捏出的《西游記》人物栩栩如生，充滿欣喜。作品介紹返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

江蘇民歌《牧童》是一首只有四個(gè)樂句的兒歌。三段歌詞除了表現(xiàn)牧童對大自然的熱愛之情外，“依喲羅羅羅”的襯詞也表現(xiàn)了其放牧?xí)r悠然自得的神態(tài)。四個(gè)樂句都是以、和節(jié)奏構(gòu)成，“xxxx—”貫徹始終。作品介紹返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

四川民歌《牧童謠》歌詞用問答的形式，表現(xiàn)了牧童對光明與自然的熱愛。歌曲由四個(gè)樂句組成，旋律自然流暢，襯詞“那斯那斯嗨”反復(fù)使用，旋律重復(fù)，仿佛牧童自由的呼喊聲。作品介紹返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)童謠音樂常識(shí)認(rèn)兩個(gè)半拍（titi）返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)

童謠是在兒童中間流行的歌謠，形式簡短，無論說唱都用兒童的眼光看世界，富有音樂性和童趣。童謠的種類大致可分為：傳統(tǒng)童謠、地方童謠、生活童謠、游戲童謠、顛倒童謠、知識(shí)童謠、數(shù)字童謠、趣味童謠、猜謎童謠等。童謠知多少返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)去練習(xí)《牧童》《牧童謠》“成長的足跡”（一）“成長的足跡”（二）返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)相關(guān)資源返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)童謠集錦有趣的顛倒謠有趣的童謠（Flash）咬牛奶，喝面包，

夾著火車上皮包。

東西街，南北走，

出門看見人咬狗。

拿起狗來打磚頭，

又怕磚頭咬我手。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月炎熱直流汗，六月寒冷打哆嗦。

啞子開口唱兒歌,

聾子聽了笑呵呵,

瞎子跑去拿銅鑼,

一拿拿他哥哥的小耳朵,

弟弟痛得沒奈何，

連聲大叫哎喲嗬。

有趣的顛倒謠返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)有趣的童謠閃爍的小星星不倒翁板凳綁扁擔(dān)小兔子乖乖數(shù)鴨子返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)童謠集錦城門城門幾丈高？三十六丈高！騎紅馬，挎大刀，走進(jìn)城門瞧一瞧，瞧一瞧！大腳大，大腳大，陰天下雨不害怕。大腳好，大腳好，陰天下雨摔不倒。

公雞叫，螞蚱咬，莊稼老漢戴草帽。我說換了吧，他說戴著好。打掌掌，百花開，風(fēng)吹楊柳過江來。船在江中走，花在月里開。返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)小兔子乖乖返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)閃爍的小星星返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)板凳綁扁擔(dān)返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)不倒翁返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)數(shù)鴨子返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)123返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)成長足跡念念一念下面的節(jié)奏：titititita-aXX

XXX—44sssslssssmmmmmr1.2.3.唱找模仿老師的聲音唱一唱：在《牧童謠》中找到這三句，用歌詞唱一唱：看歌譜：簡譜

五線譜一、拍一拍，再模仿老師的聲音唱一唱44返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)簡線譜轉(zhuǎn)換1.2.3.牧童謠返回返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)1.2.3.牧童謠返回返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)念titita奏編你認(rèn)識(shí)這些節(jié)奏符號(hào)嗎？按給出的提示讀完整。：XXXXXXXX

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小槐樹，結(jié)櫻桃，楊柳樹上結(jié)辣椒；吹著鼓，打著號(hào)，多有趣的《顛倒歌》啊，在處編一句顛倒的話，再按節(jié)奏念一念。用圓舞板為《顛倒歌》伴奏。二、念一念、拍一拍童謠《顛倒歌》24返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)簡線譜轉(zhuǎn)換1.2.3.4.《牧童》《牧童謠》《天黑黑》《捏面人》河南音樂特色江蘇民歌四川民歌臺(tái)灣童謠你答對了嗎？跟著熟悉的旋律唱一唱吧！三、聽聽、連連、唱唱返回目錄返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)