2020新高考全國(guó)一卷語(yǔ)文試卷真題答案及解析4

2020新?考全國(guó)?卷語(yǔ)?試卷真題答案及解析?東省?考語(yǔ)?試卷真題答案及解析1.D（A項(xiàng)中，“都對(duì)以往的地理現(xiàn)象做了追溯”錯(cuò)誤，材料?第?段只提到《禹貢》“包含了對(duì)以往地理現(xiàn)象的追溯”，《漢書?地理志》則沒有。B項(xiàng)“是因?yàn)椤卞e(cuò)誤，材料?第四段中看不出選項(xiàng)中的因果關(guān)系。C項(xiàng)“最能彰顯現(xiàn)代地理學(xué)的科學(xué)特征”于??據(jù)。）【點(diǎn)評(píng)】本題既考查對(duì)材料的閱讀理解，?兼顧了對(duì)經(jīng)典絕對(duì)化表達(dá)的考查，如“都”“?定”“全是”“因?yàn)椤薄爸浴薄白睢敝惖谋硎觯c原?不符，是判斷的重要參考。2.C（“主要得益于學(xué)科分?的開拓和研究領(lǐng)域擴(kuò)?”錯(cuò)誤。材料?第六段中提到的我國(guó)歷史地理學(xué)取得成就的原因不?學(xué)科分?開拓和研究領(lǐng)域擴(kuò)?，也看不出?者是“主要得益于”的依據(jù)。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)材料字?意義深層理解。3.C（根據(jù)材料?第四段，可知沿?地理側(cè)重于地理變遷和歷史重要地名，?“隋唐時(shí)期海河?道研究”不符合這兩個(gè)特【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和應(yīng)?。4.歷史地理學(xué)是研究歷史時(shí)期地理環(huán)境及其演變規(guī)律的學(xué)科，是地理學(xué)的分?學(xué)科，?繼承沿?地理研究的傳統(tǒng)，是發(fā)源于西?的現(xiàn)代地理學(xué)的組成部分。（根據(jù)材料中對(duì)“歷史地理學(xué)”性質(zhì)、特征的描述總結(jié)可知，具體表述可以有所不【點(diǎn)評(píng)】本題實(shí)際上考查對(duì)閱讀材料的理解和歸納能?，以及“下定義”的基本思路。5.材料??先介紹了《禹貢》《漢書?地理志》《?經(jīng)注》中的內(nèi)容，說(shuō)明了歷史地理學(xué)在中國(guó)的起源；然后介紹了沿?地理的概念，論述了其存在的意義以及和歷史地理學(xué)的區(qū)別；最后總結(jié)了沿?地理和歷史地理學(xué)的關(guān)系，說(shuō)明了歷史地理學(xué)的發(fā)展過(guò)程。（通過(guò)對(duì)材料?分段的歸納和概括可以得出答案，具體表述可以有所不同。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)材料的歸納能?，屬于“論證思路”?類問(wèn)題。6.D（從選項(xiàng)中選句的上?可知，選句以《?滸傳》類?臨安飯店的場(chǎng)景，是為了展?臨安?民的淳樸、?然和灑脫，??“粗狂不羈”。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)?章意境和作者感情的理解。7.B（從原?中選項(xiàng)下?可知，作者是為了突出建?城中街道密集、房屋眾多。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)?章意境和作者感情的理解。8.①?榴和賣?榴的??，體現(xiàn)建???的健康、結(jié)實(shí)、天真。②沿街飯店?客滿堂，豪爽?然，顯?臨安?的淳樸灑脫。③?巷中的美味?吃和菜市繁榮，體現(xiàn)了這座古城的獨(dú)特魅?和?機(jī)。（先從原?中找出關(guān)于“飲?”的所有描寫，然后分析其作?。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)散?中具體細(xì)節(jié)描寫的理解。9.①空間上，遠(yuǎn)觀建?，依然古樸；進(jìn)?建?，發(fā)現(xiàn)繁榮；漫步城中，感受到民風(fēng)；??四合院，體會(huì)閑適安逸。②時(shí)間上，車站下車，?概是在上午：漫步城中，當(dāng)是午時(shí)飯點(diǎn)：進(jìn)??巷院?，正是午后。（在原?中分別從時(shí)間、空間兩個(gè)?度梳理情節(jié)并歸納。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)?章多?度的閱讀理解。如果對(duì)“線索”理解過(guò)于拘泥于書本知識(shí)則可能答題出現(xiàn)偏差。賢和魏?微有三??條當(dāng)斬罪，不應(yīng)斷開；“擬?????上之”中“上之”指呈上奏折，不應(yīng)斷開。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考????閱讀的基本能?，結(jié)合上下?對(duì)句中成分的理解。11.C（“殿下”不能?于稱呼丞相。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查古代稱謂的基本常識(shí)。12.D（根據(jù)原?“系其群從?四?。長(zhǎng)兄光霽坐累死，母以哭?死”可知?四?是被捕，其母親和長(zhǎng)兄分別是悲傷過(guò)度和受牽連?死，所以“?余?被迫害致死”錯(cuò)誤。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)?章細(xì)節(jié)的理解和把握。13.(1)楊漣等?起初不承認(rèn)，后來(lái)害怕不承認(rèn)就會(huì)被嚴(yán)刑拷打?死，希望被送往法司，可以緩死，為以后考慮。（承：承認(rèn)。已?：后來(lái)。冀：希望。）(2)都御史使周應(yīng)秋還認(rèn)為主管官員追查不?，上疏催促他們?辦，因此使左光?家破?亡。（疏：名詞作動(dòng)詞，上疏。趣：催促。由是：因。）14.①孫奇逢是?個(gè)節(jié)義俠?之?，他認(rèn)為光?為官時(shí)對(duì)京城所管轄地區(qū)的?民有恩德，所以倡議為他湊集錢款。②最終沒有成功，因?yàn)樽蠊?已經(jīng)與楊漣在同?天被獄卒殺害。（根據(jù)原?“容城孫奇逢者，節(jié)俠?也。與定興?正以光?有德于畿輔”“?光?與漣已同?為獄卒所斃”可知。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)原?內(nèi)容的理解和再現(xiàn)，做題時(shí)需要先定位準(zhǔn)確，然后重新表述，?求簡(jiǎn)潔?突出重點(diǎn)。15.D（“表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉”錯(cuò)誤。從本詩(shī)頷聯(lián)可以看出詩(shī)?對(duì)朋友的感情表達(dá)?分直接，并不含蓄。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)詩(shī)句和詩(shī)?情感的理解。16.①“峨眉”和“峴?”分別是詩(shī)?和友?所在之處的兩座?。②通過(guò)兩座?距離遙遠(yuǎn)，體現(xiàn)??相隔遙遠(yuǎn)。③從?表達(dá)作者對(duì)友?的深切思念。（從注釋可知峴?在詩(shī)?朋友鄭煉去往的襄陽(yáng)，可以推知峨眉?在詩(shī)?所在之處。根據(jù)古代詩(shī)歌“?切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”和此類詩(shī)歌的?般規(guī)律可以推知答案。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)古代詩(shī)歌的基本閱讀能?和推測(cè)詩(shī)?情感的能?。17.(1)可使有勇，且知?也(2)才下眉頭，卻上?頭(3)中間多少??淚可憐?數(shù)?【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)背誦篇?內(nèi)容的熟悉理解。18.B（?中的破折號(hào)表?語(yǔ)?停頓。A項(xiàng)，表?解釋說(shuō)明。B項(xiàng)，表?語(yǔ)?停頓。C項(xiàng)，表?意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考?對(duì)破折號(hào)作?的掌握，屬于?部分考?的知識(shí)薄弱點(diǎn)。19.將堵車時(shí)漫長(zhǎng)?堵塞的車道?作黏稠的河流，體現(xiàn)了兩個(gè)事物之間的相似性，?動(dòng)形象地展?了堵車時(shí)車流長(zhǎng)且?動(dòng)緩慢的狀態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)?喻修辭?法的分析。解答時(shí)，定位原?語(yǔ)句，找出句?中的本體和喻體進(jìn)?賞析。20.短句結(jié)構(gòu)清楚，語(yǔ)?簡(jiǎn)潔有?，節(jié)奏明快，作為?章結(jié)尾?凈利落。兩個(gè)形容詞短語(yǔ)并列，更強(qiáng)調(diào)了“我”?滿意?和輕松愉悅的?情。（“我把餅和粥都?掃?光，??滿，?意?”將“我”的?理狀態(tài)?兩個(gè)短句展?出來(lái)，強(qiáng)調(diào)了“我”的?滿意?，且短句的結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)潔有?，適合?在?章的結(jié)尾，?凈利落。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查句?的表達(dá)效果。解答時(shí)，?較原句和修改的句?在結(jié)構(gòu)和情感上的不同，分析作答即可。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！時(shí)間詞語(yǔ)之后。⑩成分殘缺，使?動(dòng)詞短語(yǔ)“有……”將句?真正的主語(yǔ)淹沒。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析與修改能?。22.2020年6?3?，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布以“世界的復(fù)興”為主題的第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)將于2021年1?以線下和線上兩種?式舉??！军c(diǎn)評(píng)】本題考查壓縮語(yǔ)段的能?。解答時(shí)，根據(jù)新聞報(bào)道的構(gòu)成要素，找到語(yǔ)段中的時(shí)間、地點(diǎn)、事件等進(jìn)?壓縮。同時(shí)注意題?中的字?jǐn)?shù)要求。作為?考改?的嘗試，和春季各種新式作?題型?起來(lái)，新全國(guó)Ⅰ卷的作?題?顯得中規(guī)中矩。但畢竟在正式?考中，將重?的社會(huì)?活事件有機(jī)融?試題，是語(yǔ)?命題的應(yīng)有之義。本次新?考Ⅰ卷作?題“疫情中的距離與聯(lián)系”，選取中國(guó)抗疫?動(dòng)中最具代表性的場(chǎng)景和特定的視?提出寫作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)?結(jié)合??參與全民抗疫的切?體驗(yàn)，深?思考在?民?命安全?臨重?威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)所作出的回答和取得的戰(zhàn)略成果，從中發(fā)現(xiàn)和闡述中國(guó)抗疫?動(dòng)所顯?出來(lái)的制度優(yōu)勢(shì)、綜合國(guó)?、?化底?，意在引發(fā)學(xué)?深?思考中國(guó)青年的歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值選擇。總之，相較于近些年的?東?考作?題?來(lái)說(shuō)，這次的新?考Ⅰ卷作?題?，在時(shí)代性??表現(xiàn)出了前所未有的強(qiáng)烈之感，?時(shí)代性如此之強(qiáng)的命題給考?最直接的作?便是使得??“有話可說(shuō)”，??“有意可?”。咫尺千?，?在?起庚?年伊始，突如其來(lái)的新冠疫情打亂了熟悉的?常?活國(guó)家上下?致，全?防控疫情。在?們的印象中，似乎從來(lái)沒有過(guò)這樣疏遠(yuǎn)。但在這次兇險(xiǎn)的疫情中，不論現(xiàn)實(shí)距離有多遠(yuǎn)，正是因?yàn)?在?起，才能使客觀的距離化于?形，變千?為咫尺。每個(gè)?都在疫情中感受了距離。連續(xù)?周居家隔離，公共場(chǎng)所保持?定距離，?常佩戴?罩，所到之處需要測(cè)體溫、登記信息、檢查健康碼……這些措施讓?們之間似乎變得陌?，但?們迅速接受并?覺地實(shí)?所有隔離措施。因?yàn)槊總€(gè)?都清楚地知道，這次疫情只有???動(dòng)才能遏制，卻會(huì)因?yàn)??松懈?功虧?簧。這種?度?覺的背后，是?與?之間的關(guān)?，是超越個(gè)?得失的溫情。正是這種溫情，讓我們?cè)谶@個(gè)看似冷漠的春天，感受到了?在?起的溫暖。全社會(huì)都在疫情中遭遇了距離。因?yàn)榈缆犯魯啵煌〞簳r(shí)斷絕了；因?yàn)橐咔榉揽?，商店市?chǎng)關(guān)門了；因?yàn)榫蛹腋綦x，?意突然沒有了……各?各業(yè)在疫情中遭遇的，除了疫病的威脅，更多的是來(lái)?現(xiàn)實(shí)的沉重。但這些聲?迅速得到了回應(yīng)，所有的困難在全社會(huì)的關(guān)注下以最快的速度得到應(yīng)對(duì)。緊急優(yōu)先，隔斷的道路暢通了；在線直播，積壓的貨物賣出了；經(jīng)營(yíng)困難，店鋪?zhàn)?縮減了；???救，?上共同呼吁中得救了……就連?家?風(fēng)中飄舞的窗簾，都牽動(dòng)了?眾的?。這些?動(dòng)的背后，是全社會(huì)對(duì)全社會(huì)的責(zé)任。正是這種責(zé)任感，讓?們?cè)谶@個(gè)平靜之下的春天，感受到了同?協(xié)?的?量。整個(gè)國(guó)家都在疫情中?對(duì)著挑戰(zhàn)。疫情嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)停擺，?有來(lái)?外部的壓?和惡意。國(guó)家的發(fā)展在關(guān)鍵時(shí)刻顯?了?量：?速??泛覆蓋的通信?絡(luò)給各?各業(yè)保存了另?個(gè)平臺(tái)，發(fā)達(dá)?便利的交通運(yùn)輸在防控妥當(dāng)之后?即重啟，強(qiáng)??穩(wěn)定的?產(chǎn)能?迅速補(bǔ)上了疫情初期的各種暫時(shí)短缺……?些?詡強(qiáng)?的國(guó)家在疫情?前丟盔卸甲，卻還對(duì)中國(guó)的疫情防控?作指指點(diǎn)點(diǎn)，原因?他，他們確實(shí)難以想象??億??在?起產(chǎn)?的?量，理解不了這個(gè)國(guó)家和民族在危機(jī)?前的?量與偉?。也許，這個(gè)春天更?的意義，在于讓此時(shí)坐在考場(chǎng)上的千百萬(wàn)年輕?，親?感受到了這千百年形成的命運(yùn)共同體。在這個(gè)驚?動(dòng)魄的春天，在現(xiàn)實(shí)的距離和??的貼近中，我們看到了?類命運(yùn)的必然和轉(zhuǎn)機(jī)。——疫情下的中國(guó)留學(xué)?朋友圈，學(xué)??夏曬出的健康包照?：來(lái)?祖國(guó)的健康包，值得在朋友圈擁有姓名！我們也是被寵愛的孩?呢。其滿?之態(tài)，?豪之情，溢于?表。她說(shuō)，疫情下，我在異鄉(xiāng)感知祖國(guó)的溫馨。其實(shí)，這代表了很??部分中國(guó)在國(guó)外的留學(xué)?的?聲。像我3?9?寫的《“肺”常時(shí)期，你打算回國(guó)了》的那位不孝不忠的2009年既已赴美卻樂不思蜀的留學(xué)?畢竟是個(gè)案。當(dāng)然，許某馨也是個(gè)案，季某越也是個(gè)案。??多數(shù)是像我的學(xué)??夏這樣的愛國(guó)留學(xué)?。他們與祖國(guó)遠(yuǎn)隔千?萬(wàn)?，但他們的?始終和祖國(guó)?起跳動(dòng)，?祖國(guó)也?直關(guān)愛著他們。下?，就我知道的咱們的留學(xué)?的情況，我說(shuō)給?家聽，希望多?份理解，更多?份清醒，多?份思考！侯躍男：意?利在三?初的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)限制購(gòu)買?些醫(yī)??罩了，到現(xiàn)在購(gòu)買?罩更加困難，所以使館發(fā)來(lái)的這批物資解決了我們的燃眉之急。我做志愿者，發(fā)放我們使館給留學(xué)?的?百份健康包時(shí)給?家?寫了兩句詩(shī)。是唐代的沈韜?的，這?詩(shī)的第?句原?是，菰?蘋花似故鄉(xiāng)，他?菰?和蘋花這兩種意象來(lái)表達(dá)了游?的思鄉(xiāng)之情。我覺得這?詩(shī)?在這?會(huì)?常地合適，我就把它的?句??補(bǔ)充了?下。就想通過(guò)這樣傳遞詩(shī)詞的形式來(lái)告訴?家，祖國(guó)?直和?家站在?起，想讓?家放寬?松松：我的?位同學(xué)懷疑??感染了，可?家不給檢測(cè)，我們最后向領(lǐng)事館反映，那位同學(xué)才得以做檢測(cè)并進(jìn)?治療。周麗晶：防護(hù)物資其實(shí)已經(jīng)很難買到了，國(guó)家送給我們的健康包是真的解決了我們的燃眉之急。雖然我們依然?處國(guó)外，但祖國(guó)從來(lái)沒有忘記過(guò)我們，真的體會(huì)到了中國(guó)?團(tuán)結(jié)?致的?量。張?七表達(dá)的很深刻：中華民族的?局觀可謂是世界?化?最強(qiáng)的。歷史上中國(guó)的每?次淪陷，?不始于?盤散沙、內(nèi)?不休。英國(guó)、美國(guó)的撤僑，是事實(shí)。不能批評(píng)的上了頭，就忽略了?家對(duì)??國(guó)民的照顧。中國(guó)有??上百萬(wàn)的海外公民，也是事實(shí)。不能因?yàn)槌穬S的速度太慢，就說(shuō)國(guó)家不顧百姓?死。每次國(guó)際航班飛回國(guó)，機(jī)組?員要隔離?四天。怎么，?要全國(guó)的資源向海外公民這?個(gè)群體?開綠燈，才算是祖國(guó)?留學(xué)?，起碼我?邊的留學(xué)?們，不是不想回家，不是不知道放開航線、控制機(jī)票價(jià)格，??百個(gè)健康包都有?。但同時(shí)他們也知道，不是祖國(guó)不想讓他們回家，?是國(guó)內(nèi)千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的?，他們都有家，他們的家?也需要?作、?不能為了讓海外公民盡數(shù)回國(guó)，使得國(guó)內(nèi)?產(chǎn)再停擺兩個(gè)?。紫帛說(shuō)的很實(shí)在：有的說(shuō)發(fā)健康包還不如包機(jī)撤?實(shí)在，我覺得國(guó)家發(fā)健康包就不錯(cuò)了，起碼?那些沒發(fā)健康包的國(guó)家強(qiáng)多了。說(shuō)包機(jī)撤?的，開玩笑，??萬(wàn)?你想撤就撤，你拿什么撤？抽掉國(guó)內(nèi)所有能飛國(guó)際次隔離?個(gè)機(jī)組。更何況為了減少外部病源輸?，民航局把國(guó)際航班減了只剩條縫。如果開掛全撤回來(lái)，就那么?個(gè)?境城市的海關(guān)和醫(yī)護(hù)怎么扛？得要征多少酒店?來(lái)隔離?就我個(gè)???，不到萬(wàn)不得已也不回國(guó)。畢竟回國(guó)途中感染的風(fēng)險(xiǎn)也不?；海關(guān)和醫(yī)護(hù)的壓?也?；還得深更半夜爬起來(lái)上著有?絡(luò)質(zhì)量損耗的?課；疫情過(guò)后學(xué)?簽證還得?煩到頭?。章?君條分縷析：歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！我沒打算因?yàn)槎惚芤咔榛貒?guó)，主要是三個(gè)原因，1.機(jī)票太貴不舍得;2.科研不能暫停;3.我所在的城市?較?，??密度也低，疫情?前不嚴(yán)重。另外?且我是?個(gè)?在外?租房住，避免了學(xué)?宿舍公?廚房交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。其實(shí)我特別理解國(guó)家控制?境的措施。因?yàn)槲??18號(hào)回國(guó)，2?14號(hào)回瑞典。我見證了國(guó)內(nèi)抗疫最艱難的時(shí)刻。太不容易了?，F(xiàn)在國(guó)