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文檔簡介

2022-2023學(xué)年吉林省長春汽開區(qū)八年級(上)期末物理試卷一、單項選擇題(本題共6小題,每小題2分,共12分)1.(2分)如圖是中學(xué)生佩戴口罩的情景,根據(jù)圖片提供的信息,可估測出口罩的寬度約為()A.1cm B.5cm C.1dm D.5dm2.(2分)在黨的“二十大”上,習(xí)主席講完話,大家掌聲雷動?!罢坡暲讋印泵枋龅氖锹曇舻模ǎ〢.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率3.(2分)如圖是長春入冬后首場霧凇景觀?!办F凇”奇景的形成是()A.熔化現(xiàn)象 B.液化現(xiàn)象 C.升華現(xiàn)象 D.凝華現(xiàn)象4.(2分)2022年11月8日月全食亮相天穹,下列現(xiàn)象與月全食的原理相同的是()A.鏡花水月 B.一葉障目 C.海市蜃樓 D.雨后彩虹5.(2分)冰雕藝術(shù),盡展極寒之美。如圖所示,在藝術(shù)家用特制的刀具將一塊實心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中,冰塊不變的是()A.形狀 B.質(zhì)量 C.密度 D.體積(多選)6.(2分)周末,小明和小芳在南湖公園騎自行車,如圖是他們在平直路面上的速度隨時間變化圖像。下列分析正確的是()A.小芳做勻速直線運(yùn)動 B.第10s末,兩人的速度相等 C.0~10s兩人所通過的路程相等 D.以湖畔的垂柳為參照物,小芳是靜止的二、填空題(本題共8小題,每空1分,共18分)7.(2分)思思用同一把刻度尺測量物理課本的寬度,五次的測量結(jié)果為:18.42cm、18.21cm、18.43cm、18.44cm、18.43cm,其中錯誤數(shù)據(jù)是cm,該課本的寬度應(yīng)記為cm。8.(2分)京劇是中華民族的瑰寶,有“國劇”之稱,演唱時常用胡琴進(jìn)行伴奏。胡琴的發(fā)聲是由琴弦的產(chǎn)生的;人們聽到的唱詞是通過傳入人耳的。9.(2分)如圖所示是某小區(qū)內(nèi)的兩個標(biāo)志牌。A是禁鳴喇叭標(biāo)示,禁鳴是在處控制噪聲;B是汽車限速標(biāo)志,它表示小區(qū)里汽車最高速度不得超過5。10.(2分)如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像可知,該物質(zhì)是體,它在4min時處于態(tài)。11.(2分)圖甲是中國特色工藝品——走馬燈。使用時,如圖乙點燃“走馬燈”下的蠟燭,紙筒內(nèi)部的空氣溫度升高,體積膨脹,密度而上升,形成氣流,帶動紙筒頂部的風(fēng)車轉(zhuǎn)動;根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律,房間里的暖氣一般都安裝在窗戶。12.(3分)一只小鳥在平靜的湖面上水平飛過,若水深3m,小鳥距水面6m,以“倒影”為參照物,小鳥是的;“倒影”距小鳥m;小鳥離水面越近,該“倒影”的大小將。13.(3分)圖甲中體溫計示數(shù)是℃,它是利用液體的原理制成的;由于水銀柱較細(xì)難以讀數(shù),體溫計外做有三棱體,橫截面如圖乙所示,要看清體溫計中水銀面的刻度,應(yīng)沿A、B、C三個方向中的方向觀察。14.(2分)甲、乙兩種不同的物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示。由圖可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成比;甲、乙的密度之比為。三、計算題(本題共2小題,每小題5分,共10分)15.(5分)為倡導(dǎo)綠色出行,長春市投放了大量的共享單車。思思騎共享單車上學(xué)時,在平直路面上以18km/h的速度勻速行駛,用時15min,求:他運(yùn)動的距離為多少千米?16.(5分)思思想知道他的金色小人是由什么材料制成的,設(shè)法測得它的質(zhì)量為1.78×103g,體積為2×10﹣4m3。請判斷金色小人可能由何種物質(zhì)制成。物質(zhì)密度ρ/(kg?m﹣3)金19.3×103銅8.9×103鋼7.8×103四、簡答題(本題共3小題,每小題2分,共6分)17.(2分)雷雨天,閃電和雷聲是同時發(fā)生的,為什么我們總是先看到閃電,后聽到雷聲?答:。18.(2分)人游泳之后剛從水中出來,感覺特別冷,請解釋這種現(xiàn)象。19.(2分)我國古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石。在冬季,白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實;晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了。水結(jié)冰后為什么能使石頭裂開呢?五、作圖、實驗與探究題(本題共8小題,第20、21、22每題2分,第23~27小題每空1分,共24分)20.(2分)在圖中,根據(jù)入射光線AO畫出反射光線OB,并標(biāo)出反射角及其大小。21.(2分)如圖中,一束光線AO從空氣斜射到水面,畫出它大致的折射光線(同時畫出法線)并標(biāo)出折射角r。22.(2分)如圖所示,是經(jīng)過凹透鏡后的一條折射光線,請畫出對應(yīng)的入射光線。23.(3分)“探究水在沸騰前后溫度變化特點”的實驗裝置如圖:(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和。(2)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整鐵架臺中的位置。(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰的過程中不斷吸熱,溫度。時間/min01234567溫度/℃909395979898989824.(3分)“探究光的反射定律”的實驗裝置如圖:實驗次數(shù)123入射角40°50°60°反射角40°50°60°(1)如圖甲所示,入射光線AO沿紙板EON射向鏡面,在NOF上看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大?。桓淖?nèi)肷涔饩€的方向,重復(fù)上述步驟,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。分析數(shù)據(jù)可得:;若將AO向ON靠近,則OB將ON。(2)接著將紙板NOF沿ON向后折,如圖乙所示,紙板上看不到反射光線;紙板折回EON所在平面時,又重新看到反射光線。分析可得:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線。25.(3分)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:(1)提供了薄、厚兩塊玻璃板,該實驗應(yīng)選擇玻璃板進(jìn)行實驗。(2)觀察蠟燭A的像時,眼睛應(yīng)在玻璃板的側(cè)觀察。(3)實驗中,若用一張黑紙遮住像一側(cè)的平面鏡,將觀察到蠟燭的像。26.(4分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡,光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距為cm。(2)如圖乙所示,像呈在光屏上方,為使像呈在光屏中央,應(yīng)將光屏向調(diào)節(jié)。(3)調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度,將蠟燭移至34cm處,移動光屏,再次出現(xiàn)清晰的像,該像是倒立、的實像。(4)完成步驟(3)后,將物理老師的眼鏡靠近凸透鏡左側(cè),像由清晰變模糊,向右移動光屏再次出現(xiàn)清晰的像,則該鏡片是鏡。27.(5分)“測量橙汁密度”的實驗裝置如圖:(1)在量筒中倒入適量的橙汁,如圖甲所示,測出橙汁的體積。(2)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖乙所示,為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向側(cè)移動。(3)把量筒中的橙汁倒入一個質(zhì)量為20g的燒杯中,并用天平測出總質(zhì)量,如圖丙所示,則燒杯和橙汁的總質(zhì)量為g,橙汁的密度為kg/m3。(4)這種測量方法,會導(dǎo)致所測橙汁的密度值偏。(5)利用天平、燒杯、刻度尺和水,測量橙汁密度的過程如下:①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m;②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度h1;③將水倒出,倒入橙汁,燒杯和橙汁的總質(zhì)量仍為m時停止添加;④測出橙汁液面到燒杯底的深度h2;⑤橙汁密度的表達(dá)式為ρ橙汁=。(用所測的物理量符號和ρ水表示)

2022-2023學(xué)年吉林省長春汽開區(qū)八年級(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本題共6小題,每小題2分,共12分)1.(2分)如圖是中學(xué)生佩戴口罩的情景,根據(jù)圖片提供的信息,可估測出口罩的寬度約為()A.1cm B.5cm C.1dm D.5dm【分析】首先要對題目中涉及物體的長度有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖片提供的信息,與手掌的寬度接近,估測口罩的寬度約為10cm,10cm=1dm。故ABD錯誤,C正確。故選:C?!军c評】此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,選出符合實際的選項即可。2.(2分)在黨的“二十大”上,習(xí)主席講完話,大家掌聲雷動?!罢坡暲讋印泵枋龅氖锹曇舻模ǎ〢.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率【分析】聲音的三個特性:音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色指聲音的品質(zhì)與特色,與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)?!窘獯稹拷猓骸罢坡暲讋印敝嘎曇艉艽?,描述的是聲音的響度,故B正確,ACD錯誤。故選:B?!军c評】本題考查了對聲音三個特性的認(rèn)識與辨別,以及對它們影響因素的理解,屬基礎(chǔ)題。3.(2分)如圖是長春入冬后首場霧凇景觀?!办F凇”奇景的形成是()A.熔化現(xiàn)象 B.液化現(xiàn)象 C.升華現(xiàn)象 D.凝華現(xiàn)象【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華?!窘獯稹拷猓红F凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶。故選:D?!军c評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。4.(2分)2022年11月8日月全食亮相天穹,下列現(xiàn)象與月全食的原理相同的是()A.鏡花水月 B.一葉障目 C.海市蜃樓 D.雨后彩虹【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,生活中的現(xiàn)象有:影子、小孔成像;日食和月食、平面鏡成像等;逐項分析各情景運(yùn)用的光學(xué)知識進(jìn)行作答?!窘獯稹拷猓涸氯呈怯晒獾闹本€傳播形成的;A、鏡花水月,屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故A錯誤;B、一葉障目是由光的直線傳播形成的,故B正確;C、海市蜃樓,是由光的折射形成的,故C錯誤;D、雨后彩虹是由光的折射形成的,故D錯誤。故選:B?!军c評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射,屬于基礎(chǔ)知識。5.(2分)冰雕藝術(shù),盡展極寒之美。如圖所示,在藝術(shù)家用特制的刀具將一塊實心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中,冰塊不變的是()A.形狀 B.質(zhì)量 C.密度 D.體積【分析】密度是物質(zhì)的一種特性,它不隨物質(zhì)的質(zhì)量或體積的變化而變化?!窘獯稹拷猓涸谒囆g(shù)家用特制的刀具將一塊實心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中,冰塊的質(zhì)量和體積、形狀都會改變,但密度不變,故ABD錯誤,C正確。故選:C。【點評】本題考查了密度的特地,屬于基礎(chǔ)題。(多選)6.(2分)周末,小明和小芳在南湖公園騎自行車,如圖是他們在平直路面上的速度隨時間變化圖像。下列分析正確的是()A.小芳做勻速直線運(yùn)動 B.第10s末,兩人的速度相等 C.0~10s兩人所通過的路程相等 D.以湖畔的垂柳為參照物,小芳是靜止的【分析】(1)在v﹣t圖像中傾斜直線表示物體的速度一直變化,即變速運(yùn)動;(2)在v﹣t圖像中,圖像與時間軸圍成的面積等于物體通過的路程;(3)在v﹣t圖像中兩直線相交表示兩物體的速度相等;(4)在v﹣t圖像中,平行于時間軸的直線說明物體的速度不變,即做勻速運(yùn)動;若物體相對于參照物有位置的變化,該物體是運(yùn)動的,若物體相對于參照物沒有位置的變化,該物體是靜止的?!窘獯稹拷猓篈、由圖可知小芳的v﹣t圖像是平行于時間軸的直線,說明小芳做勻速直線運(yùn)動,故A正確;B、由圖可知,第10s末兩人的v﹣t圖像相交,說明兩人的速度相等,故B正確;C、物體的v﹣t圖像與時間軸圍成的面積就是物體通過的路程,由圖可知,0~10s兩人的v﹣t圖像與時間軸圍成的面積不等,因此所通過的路程不相等,故C正確;D、由圖可知小芳做勻速直線運(yùn)動,在v﹣t圖像中小明的圖像是傾斜直線表示物體的速度一直變化,做變速運(yùn)動,以湖畔的垂柳為參照物,小芳總是運(yùn)動的,故D錯誤。故選:AB?!军c評】本題考查了對運(yùn)動圖像的理解,屬于基礎(chǔ)題,從圖中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。二、填空題(本題共8小題,每空1分,共18分)7.(2分)思思用同一把刻度尺測量物理課本的寬度,五次的測量結(jié)果為:18.42cm、18.21cm、18.43cm、18.44cm、18.43cm,其中錯誤數(shù)據(jù)是18.21cm,該課本的寬度應(yīng)記為18.43cm?!痉治觥繉τ诮o出的數(shù)據(jù),首先要確定是否存在錯誤數(shù)據(jù),然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度。注意在求平均值時,平均值也要估算到分度值的下一位?!窘獯稹拷猓簭奈宕螠y量的結(jié)果看,18.21cm的數(shù)據(jù)與其它四個測量值差別最大,所以這個數(shù)據(jù)是錯誤的;為了減小誤差,應(yīng)該求四個正確測量數(shù)據(jù)的平均值,即物體的長度為:L==18.43cm。故答案為:18.21;18.43。【點評】多次測量取平均值是減小誤差最常用的方法,注意平均值也要估算到分度值的下一位。8.(2分)京劇是中華民族的瑰寶,有“國劇”之稱,演唱時常用胡琴進(jìn)行伴奏。胡琴的發(fā)聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的;人們聽到的唱詞是通過空氣傳入人耳的?!痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì)?!窘獯稹拷猓汉俚陌l(fā)聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的;人們聽到的唱詞是通過空氣傳入人耳的。故答案為:振動;空氣?!军c評】本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件,屬于基礎(chǔ)性題目。9.(2分)如圖所示是某小區(qū)內(nèi)的兩個標(biāo)志牌。A是禁鳴喇叭標(biāo)示,禁鳴是在聲源處控制噪聲;B是汽車限速標(biāo)志,它表示小區(qū)里汽車最高速度不得超過5km/h?!痉治觥浚?)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱;(2)速度的單位常用的有m/s和km/h,結(jié)合實際可做出判斷?!窘獯稹拷猓海?)禁鳴喇叭標(biāo)志是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生;(2)汽車限速標(biāo)志,它表示小區(qū)里汽車最高速度不得超過5km/h。故答案為:聲源;km/h。【點評】本題考查了對控制噪聲的途徑和限速標(biāo)志的認(rèn)識,屬基礎(chǔ)題。10.(2分)如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像可知,該物質(zhì)是晶體,它在4min時處于固液共存態(tài)?!痉治觥烤w有一定的熔化溫度,非晶體沒有一定的熔化溫度,這是晶體和非晶體的區(qū)別;分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第2min開始熔化,到第6min熔化結(jié)束,熔化之前是固態(tài),熔化過程中是固液共存狀態(tài),熔化結(jié)束后變成液態(tài)?!窘獯稹拷猓河蓤D可見,該物質(zhì)圖象上有一段與時間軸平行的直線,表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)為晶體;物質(zhì)的熔化過程是從第2min到第6min,因此在第4min時晶體處于熔化過程,物質(zhì)處于固液共存態(tài)。故答案為:晶;固液共存。【點評】讀物質(zhì)熔化的圖象時,關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點,從而確定是否屬于晶體,再明確不同時間段時物質(zhì)所處的狀態(tài)。11.(2分)圖甲是中國特色工藝品——走馬燈。使用時,如圖乙點燃“走馬燈”下的蠟燭,紙筒內(nèi)部的空氣溫度升高,體積膨脹,密度變小而上升,形成氣流,帶動紙筒頂部的風(fēng)車轉(zhuǎn)動;根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律,房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面?!痉治觥浚?)密度大小的影響因素:物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài);(2)一般情況下,物質(zhì)在相同條件下,溫度越高,體積變大,密度變?。?﹣﹣4℃的水除外)?!窘獯稹拷猓狐c燃蠟燭,上方的空氣吸收熱量,溫度升高,體積膨脹,密度變小,密度小的熱空氣上升,形成對流,氣流流過紙風(fēng)車扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起來;實驗說明溫度能夠改變氣體的密度,根據(jù)氣體的這種變化規(guī)律,房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下方,暖氣周圍的熱氣會上升,使房間的空氣迅速流動起來從而變熱。故答案為:變??;下方?!军c評】本題考查物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,從流動的空氣的形成可知氣體更為明顯。12.(3分)一只小鳥在平靜的湖面上水平飛過,若水深3m,小鳥距水面6m,以“倒影”為參照物,小鳥是靜止的;“倒影”距小鳥12m;小鳥離水面越近,該“倒影”的大小將不變?!痉治觥浚?)判斷物體是否運(yùn)動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化,位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動,位置不發(fā)生變化,則物體靜止。(2)倒影是平面鏡成像,是由光的反射形成的,平面鏡成像的特點:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;簡記為:正立、等大、對稱、虛像?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)平面鏡成像特點可知,像與物關(guān)于水面對稱,則以倒影為參照物,小鳥相對于像的位置沒有發(fā)生改變,小鳥是靜止的;已知小鳥距水面6m,像到水面的距離也是6m,所以“倒影”距小鳥為6m+6m=12m;由于物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,所以不管小鳥離水面越近還是越遠(yuǎn),像始終和物體等大,因此小鳥離水面越近,該“倒影”的大小將不變。故答案為:靜止;12;不變?!军c評】此題主要考查學(xué)生對平面鏡成像特點的理和掌握,緊扣平面鏡成像原理和成像特點去分析即可比較容易地做出解答,但此題中的水深3米是題干設(shè)置的干擾因素,注意不要被其迷惑。13.(3分)圖甲中體溫計示數(shù)是38.2℃,它是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;由于水銀柱較細(xì)難以讀數(shù),體溫計外做有三棱體,橫截面如圖乙所示,要看清體溫計中水銀面的刻度,應(yīng)沿A、B、C三個方向中的B方向觀察?!痉治觥浚?)使用體溫計首先觀察其量程和分度值,再去讀數(shù),讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直;(2)體溫計利用的是液體的熱脹冷縮制成的;(3)體溫計的讀數(shù)與一般的溫度計方式不同,它有特殊的結(jié)構(gòu),即體溫計有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,成的是正立、放大的虛像?!窘獯稹拷猓海?)在體溫計上,1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的示數(shù)為38.2℃;(2)體溫計利用的是液體的熱脹冷縮制成的;(3)體溫計的讀數(shù)與一般的溫度計方式不同,它有特殊的結(jié)構(gòu),即體溫計有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,成的是正立、放大的虛像,要看清體溫計中液柱的位置應(yīng)沿B方向觀察。故答案為:38.2;熱脹冷縮;B?!军c評】本題主要考查學(xué)生對體溫計的特殊構(gòu)造以及讀數(shù)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。14.(2分)甲、乙兩種不同的物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示。由圖可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;甲、乙的密度之比為2:1?!痉治觥浚?)由圖象可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;(2)根據(jù)圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積,利用密度公式求出兩物質(zhì)的密度之比。【解答】解:(1)由圖象可知,無論甲物體還是乙物體,質(zhì)量隨體積的增加而增加,并且增加的倍數(shù)相同,所以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;由圖可知,當(dāng)V甲=V乙=4.0cm3時,m甲=8.0g,m乙=4.0g,根據(jù)密度的定義式ρ=可得,兩種物質(zhì)的密度之比:。故答案為:正;2:1。【點評】解決此類圖象問題時,可采取控制變量的思想,取相同體積來比較質(zhì)量或取相同質(zhì)量來比較體積,以確定密度的大小關(guān)系。三、計算題(本題共2小題,每小題5分,共10分)15.(5分)為倡導(dǎo)綠色出行,長春市投放了大量的共享單車。思思騎共享單車上學(xué)時,在平直路面上以18km/h的速度勻速行駛,用時15min,求:他運(yùn)動的距離為多少千米?【分析】利用速度公式v=變形可求得思思行駛的距離?!窘獯稹拷猓哼\(yùn)動的時間;t=15min=h=0.25h,他運(yùn)動的距離:s=vt=18km/h×h=4.5km。答:他運(yùn)動的距離為4.5km?!军c評】本題考查了路程的計算,能夠熟練的運(yùn)用公式,是解答本題的關(guān)鍵。16.(5分)思思想知道他的金色小人是由什么材料制成的,設(shè)法測得它的質(zhì)量為1.78×103g,體積為2×10﹣4m3。請判斷金色小人可能由何種物質(zhì)制成。物質(zhì)密度ρ/(kg?m﹣3)金19.3×103銅8.9×103鋼7.8×103【分析】知道金色小人的質(zhì)量和體積,利用ρ=求出金色小人的密度,然后查表確定金色小人可能是由何種物質(zhì)制成的?!窘獯稹拷猓航鹕∪说馁|(zhì)量:m=1.78×103g=1.78kg,金色小人的密度:ρ===8.9×103kg/m3,由表格數(shù)據(jù)可知,金色小人可能是由銅制成的。答:金色小人可能是由銅制成的。【點評】此題考查密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別,難度不大,熟練運(yùn)用密度公式即可解題。四、簡答題(本題共3小題,每小題2分,共6分)17.(2分)雷雨天,閃電和雷聲是同時發(fā)生的,為什么我們總是先看到閃電,后聽到雷聲?答:空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度。【分析】光在空氣的速度大約3×108m/s,而聲音在空氣的速度為340m/s,故在發(fā)生閃電時,是先看到閃電,后聽到雷聲的?!窘獯稹拷猓洪W電和雷聲是同時發(fā)生的,根據(jù)傳播速度表可知,聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒,那么我們先看到閃電,后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度。故答案為:空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度?!军c評】利用光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。18.(2分)人游泳之后剛從水中出來,感覺特別冷,請解釋這種現(xiàn)象。【分析】蒸發(fā)是在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化方式,液體蒸發(fā)需要吸收熱量。【解答】答:人上岸后,人體表面的水分開始蒸發(fā),水蒸發(fā)需要從人體吸收熱量,于是人會感覺冷?!军c評】此題考查物理知識的應(yīng)用,我們要能夠根據(jù)我們所學(xué)過的物理知識來解釋生活中的現(xiàn)象。19.(2分)我國古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石。在冬季,白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實;晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了。水結(jié)冰后為什么能使石頭裂開呢?【分析】質(zhì)量是物體本身的屬性,與物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度無關(guān),水結(jié)冰質(zhì)量不變,密度變小,分析體積的變化。【解答】答:質(zhì)量是物體本身的屬性,與狀態(tài)無關(guān),所以水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變,但密度減小,根據(jù)公式可知,冰的體積變大而使石頭裂開?!军c評】本題考查密度和質(zhì)量的特性,解答此題的關(guān)鍵是知道密度和質(zhì)量的特點,水結(jié)冰密度減小,體積增大,日常生活中冬天水管脹破就是這一道理。五、作圖、實驗與探究題(本題共8小題,第20、21、22每題2分,第23~27小題每空1分,共24分)20.(2分)在圖中,根據(jù)入射光線AO畫出反射光線OB,并標(biāo)出反射角及其大小。【分析】根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線并標(biāo)出反射角及其度數(shù)?!窘獯稹拷猓哼^入射點做出法線,由入射光線與鏡面的夾角為30°,可得入射角為90°﹣30°=60°,則反射角也為60°,根據(jù)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),在法線左側(cè)畫出反射光線即可,如圖所示:【點評】根據(jù)反射角等于入射角,在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出入射光線即可,注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角。21.(2分)如圖中,一束光線AO從空氣斜射到水面,畫出它大致的折射光線(同時畫出法線)并標(biāo)出折射角r?!痉治觥恳鉀Q此題,需要掌握光的折射規(guī)律的內(nèi)容:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,根據(jù)折射定律作出折射光線?!窘獯稹拷猓海?)做法線:通過入射點O做出垂直于分界面的虛線;(2)做折射光線:折射光線相對于入射光線更向法線方向偏折,用帶箭頭的實線;(3)標(biāo)出折射角:在折射光線與法線之間標(biāo)出角r。故答案為:【點評】此題主要考查了光的折射光線的畫法,有關(guān)光的折射規(guī)律的內(nèi)容要記熟,關(guān)鍵是確定折射角與入射角的關(guān)系。22.(2分)如圖所示,是經(jīng)過凹透鏡后的一條折射光線,請畫出對應(yīng)的入射光線?!痉治觥吭谧靼纪哥R的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡對光的作用來作圖。【解答】解:根據(jù)延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸畫出對應(yīng)的入射光線,如圖所示:【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點;③過凹透鏡光心的光線傳播方向不改變。23.(3分)“探究水在沸騰前后溫度變化特點”的實驗裝置如圖:(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和秒表。(2)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整鐵架臺中A的位置。(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰的過程中不斷吸熱,溫度不變。時間/min01234567溫度/℃9093959798989898【分析】(1)實驗中需要記錄溫度和時間;(2)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置,據(jù)此解答;(3)水沸騰特點,吸熱,溫度不變?!窘獯稹拷猓海?)本實驗需要記錄溫度隨時間的變化情況,因此需要的測量工具是溫度計和秒表;(2)組裝實驗器材時要按照自下而上的順序,故溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整鐵架臺中A的位置;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,水沸騰過程中不斷吸熱,溫度不變。故答案為:(1)秒表;(2)A;(3)不變?!军c評】本題主要考查了水在沸騰前后溫度變化的特點的探究,難度較小,屬于基礎(chǔ)性題目。重點掌握器材的安裝順序以及水沸騰特點。24.(3分)“探究光的反射定律”的實驗裝置如圖:實驗次數(shù)123入射角40°50°60°反射角40°50°60°(1)如圖甲所示,入射光線AO沿紙板EON射向鏡面,在NOF上看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大??;改變?nèi)肷涔饩€的方向,重復(fù)上述步驟,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。分析數(shù)據(jù)可得:反射角等于入射角;若將AO向ON靠近,則OB將靠近ON。(2)接著將紙板NOF沿ON向后折,如圖乙所示,紙板上看不到反射光線;紙板折回EON所在平面時,又重新看到反射光線。分析可得:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。【分析】(1)探究光的反射定律時,為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù);入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線;(2)根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)分析解答?!窘獯稹拷猓海?)如圖甲所示,當(dāng)紙板E、F在同一平面內(nèi)時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,改變?nèi)肷涔饩€的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是比較反射角和入射角的大小關(guān)系,多次實驗,得出普遍規(guī)律;反射角等于入射角,當(dāng)入射角變大時,AO靠近法線,光線OB靠近法線ON;(2)如圖乙所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在紙板F上不能看到反射光線OB;紙板折回EON所在平面時,又重新看到反射光線。分析可得:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。故答案為:(1)反射角等于入射角;靠近;(2)在同一平面內(nèi)?!军c評】此題主要通過實驗探究了光的反射定律。通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系。實驗探究題是中考中必不可少的題目,要加強(qiáng)實驗教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。25.(3分)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:(1)提供了薄、厚兩塊玻璃板,該實驗應(yīng)選擇薄玻璃板進(jìn)行實驗。(2)觀察蠟燭A的像時,眼睛應(yīng)在玻璃板的A側(cè)觀察。(3)實驗中,若用一張黑紙遮住像一側(cè)的平面鏡,將能觀察到蠟燭的像?!痉治觥浚?)厚玻璃板兩個反射面成兩個相距較遠(yuǎn)的兩個像,導(dǎo)致不能確定像的位置;(2)(3)平面鏡成像屬于光的反射,據(jù)此回答。【解答】解:(1)厚玻璃板兩個反射面成兩個相距較遠(yuǎn)的兩個像,導(dǎo)致不能確定像的位置;提供了薄、厚兩塊玻璃板,該實驗應(yīng)選擇薄玻璃板進(jìn)行實驗。(2)平面鏡成像屬于光的反射,觀察蠟燭A的像時,眼睛應(yīng)在玻璃板的A側(cè)觀察。(3)平面鏡成像屬于光的反射,實驗中,若用一張黑紙遮住像一側(cè)的平面鏡,將能觀察到蠟燭的像。故答案為:薄;A;能?!军c評】本題探究平面鏡成像特點,考查對器材的要求、操作過程的理解。26.(4分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡,光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距為11.0cm。(2)如圖乙所示,像呈在光屏上方,為使像呈在光屏中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)。(3)調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度,將蠟燭移至34cm處,移動光屏,再次出現(xiàn)清晰的像,該像是倒立、放大的實像。(4)完成步驟(3)后,將物理老師的眼鏡靠近凸透鏡左側(cè),像由清晰變模糊,向右移動光屏再次出現(xiàn)清晰的像,則該鏡片是凹透鏡?!痉治觥浚?)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距;(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;(3)物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立、放大的實像,投影儀就是利用這個原理制成的;(4)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點距凸透鏡更遠(yuǎn);近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,需配戴凹透鏡?!窘獯稹拷猓海?)一束平行于主光軸的光射向凸透鏡,移動光屏,直到光屏的光斑變得最小、最亮;最后測量這個光斑到凸透鏡的距離就是焦距,因此凸透

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