我的事跡演講是如何取勝的

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在我校舉辦的“愛國愛校;愛崗敬業(yè)”演講競賽中，我力挫群雄，獲得一等獎?，F(xiàn)結(jié)合自己的演講，談?wù)劔@勝的體會。

一生活是事跡的源泉

大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎(chǔ)。接到競賽任務(wù)后，我潛心構(gòu)思，想寫出一篇份量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟識主要人物鄒老師的同事中間，開始了采訪。特別有收獲，我得到了很多有關(guān)鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實了很多事項的真實性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕獲到了她愛崗敬業(yè)、悄悄無聞、無私奉獻的珍貴精神。在寫她為考研班義務(wù)輔導(dǎo)三年時這樣寫道：有人說：“多上幾節(jié)課，不就是為了多掙講課費嗎！”可是，您知道嗎？鄒老師的輔導(dǎo)都是義務(wù)的，從沒索取過任何酬勞。她說：“這是我作為老師應(yīng)當(dāng)做的一點事情。只要能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所援助，我就心滿足足了！要是給我錢，站到講臺上我就不知道該說什么了！”多么儉樸的語言，多么感人的話語！在市場經(jīng)濟的大潮中，很多人被金錢埋沒了，張口閉口談錢，面對鄒老師的所作所為，莫非不感到汗顏嗎？?フ廡┢鈾氐幕壩錚?就是從鄒老師那里采訪到的。

二、“精”與“情”是事跡演講的關(guān)鍵

事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事項，無主次之分。在選取事跡材料時，要突出一個“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，假如與所要表達的中心有所偏離，那么要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮亮。

有了“精”，還要在“情”上下工夫。“情”，就是要在通篇稿子中確立至少一個動情點，演講者要在這里動情，抓住觀眾的心理，用形象的語言，用自己的感覺，制造一個如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個制高點，達到感染觀眾的目的。又是一個該輔導(dǎo)的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅決地走出了家門。當(dāng)她頂著凜冽的寒風(fēng)困難地走到學(xué)校一看，漆黑一片，原來是停電了。鄒老師想：同學(xué)可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，預(yù)備分發(fā)給同學(xué)們用。教室里，的確有很多同學(xué)在等待著她，由于他們知道鄒老師確定會來的！望著眼前的老老師，滿身的雪花，潔白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，全部的同學(xué)眼里都閃著激昂的淚花，由于他們等來的不只是一堂輔導(dǎo)，而是一顆太陽一般暖和的心，一顆喜愛同學(xué)的心啊！當(dāng)我用充斥激情的聲音娓娓訴說到這里時，場下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽，眼里面閃著激昂的淚花，緊接著就是激烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。

三、獨到的談?wù)撌故论E升華

通常，在事跡材料后，大家習(xí)慣加一些談?wù)?。我感覺談?wù)摰木逝c否，徑直影響到稿子的水平，徑直影響到演講能否具有感召力。所以，談?wù)撘m時，要恰到好處，要有獨到見解。不適時，就會拖沓、煩瑣，起不到畫龍點睛的作用；不“獨到”，就會落入俗套，沒有新意。我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段談?wù)摚何覀兪侨祟愳`魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要喜愛自己的職業(yè)，喜愛自己的同學(xué)，用自己的愛心去培育同學(xué)的愛心，用自己的靈魂去塑造同學(xué)的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，或許就在這不斷的追求和努力當(dāng)中，我們就超越