班主任申請書

6xxxx20xx20xx120xx9我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。因此我但愿能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。2，我但愿能為團結(jié)20xx級測繪專業(yè)的全部學(xué)發(fā)明溫馨的友情。由于我無力變化我們xx屆的現(xiàn)狀，因此我寄但愿于20xx屆的測繪學(xué)3拿到優(yōu)秀證書，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競賽三等獎。因此我有信心能夠?qū)?0xx屆的學(xué)子起到較二，工作能力方面，我認真負責(zé)，做事一絲不茍。兩年來我始終擔(dān)任測繪0802團支三，生活方面，我主動向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善解決好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活。我最大的特點是認真，因此我相信我會認真看待這個職位，看待下一屆學(xué)子，將各項工作做的更加好。因此我有信心我能夠勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加但愿我能夠?qū)ο?0xxxxxx20xxxxxx20xxxxxx通過高0x10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學(xué)生的接觸逐步增多，對學(xué)生的理解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累某些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。在解決某些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不停和其它班的班主任交流學(xué)習(xí)，不停的吸取做班主任的'經(jīng)驗。在眾多班主任的協(xié)助下，通過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已含有當(dāng)特重班班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請。固然，作為一名老師，我自知在諸多方面還存在局限性。因此，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了一定的辦法和經(jīng)驗，但愿在下一屆的班主任工作中得到更加好的施展，也想趁此機會更加好的實現(xiàn)自己的提高，通過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充足準(zhǔn)備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在此后的工作當(dāng)中我一定盡心盡責(zé)，虛心向前輩們討教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作奉獻自己的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停完善自己，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。20xx68系，當(dāng)班主任的過程中能夠不停地充實完善自己。本學(xué)期很榮幸擔(dān)任高二（X）班的班主我覺得我真的不能勝任高二（x）班的班主任了。當(dāng)上班主任，就要對50多個孩子20xx我是XX系XXXXX班學(xué)生XX，在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。通過在XXXXX學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的意義的事情。正直05級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際，我想做一種勇敢的嘗試來競選05級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。技創(chuàng)新能手丘健友同窗說過的一句話：你能夠能力不強，但只要你比能力強的人做的好就能夠了，這句話體現(xiàn)出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同窗，及時詳盡的與同窗們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并在課后及時敦促他們加強個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和協(xié)助更是尤為重要的，由于你能夠不學(xué)習(xí)，但是你不能夠不生活。在同窗的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟狀況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐?，此時我就要和班長聯(lián)系，及時理解他們的狀況，并同班主任老師一同商議協(xié)助方法，解決問題，使班級形成一種良好向上的氛圍。通過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了諸多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更加好的解決說與做、得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正本身位置，踏實的為同窗服務(wù)，要含有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同窗思考，為班級的發(fā)展思考，想同窗之所想，做同窗之所需。譽感。我們工業(yè)工程0402班（38個班）參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并己懂得。如果我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮大學(xué)是一種鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清晰地認識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，但愿系部能不拘一格降人才，同意我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實的服務(wù)同窗，等待下次機會的到來。日期：20xxXXXX才干有一種開創(chuàng)性局面的打開，而學(xué)校的整體意圖需要貫徹到最基層的教師身上去，化為他們的行動。這樣，教學(xué)才干真正體現(xiàn)出其生命和活力。因此，我但愿我能夠承當(dāng)起一種班級，用自己的全部知識與能力增強學(xué)生對于利益、對于將來的信念。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一種有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進學(xué)生的心中，還要扶助一種個柔弱的靈魂：予以學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源時間解決學(xué)生的多個狀況，這也增加了我堅持這個信念的信心。對于自己后來的工作，我但愿自己與科任老師們團結(jié)在一種集體中，用一種原則，一種作風(fēng)來齊心合力地工作，尊重他們，重視團體的作用，與他們共同討論教學(xué)問題，并但愿達成