高中生物《生態(tài)工程的基本原理》教案1-新選修3

PAGEPAGE4用心愛(ài)心專(zhuān)心5.1《生態(tài)工程的基本原理》教案（新人教版選修3）★新課標(biāo)要求1．簡(jiǎn)述生態(tài)工程的概念，關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。2．簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理，舉例說(shuō)出各原理的內(nèi)容。3．嘗試運(yùn)用生態(tài)工程原理，分析生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及解決對(duì)策。★教學(xué)重點(diǎn)生態(tài)工程的基本原理。★教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)工程的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。?！锝虒W(xué)方法自學(xué)法、討論法、歸納法?！锝虒W(xué)工具1,3,5多媒體教學(xué)課件1,3,5★課時(shí)安排2課時(shí)★教學(xué)過(guò)程（一）引入新課[課件]展示專(zhuān)題題圖：[問(wèn)題]你覺(jué)得本專(zhuān)題題圖有什么寓意？[學(xué)生]干裂的土地，赤紅的荒山；幼苗的上方是蔚藍(lán)的地球。地球似乎化作一滴甘露，滋潤(rùn)著幼苗和大地；幼苗又可寓意生態(tài)工程，雖然柔弱，但卻頑強(qiáng)地支撐著地球；地球和幼苗組合和諧，象征著希望。通過(guò)師生共同分析以引起同學(xué)的思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)。[閱讀]生態(tài)工程的概念：人類(lèi)應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。[點(diǎn)撥]（1）涉及的學(xué)科包括生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)；（2）運(yùn)用到的技術(shù)手段或方法有系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝；（3）最終目的是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。[閱讀]《科技探索之路──生態(tài)工程的興起》給學(xué)生呈現(xiàn)了生態(tài)工程的興起過(guò)程。[歸納]（1）經(jīng)濟(jì)的不當(dāng)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞；（2）解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題的根本原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)；（3）實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要手段之一是生態(tài)工程。（二）進(jìn)行新課[閱讀]本節(jié)內(nèi)容。思考并討論以下問(wèn)題：（1）閱讀課本內(nèi)容，在必修本生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)后，你對(duì)生態(tài)工程的應(yīng)用前景肯定嗎？（2）生態(tài)工程建設(shè)的目的是什么？（3）解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題的根本原則是什么？（4）生態(tài)工程遵循的基本原理是什么？1．關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)資料1[討論]導(dǎo)致1998年長(zhǎng)江洪水泛濫的主要原因是什么？[提示]根本原因：長(zhǎng)江上游亂砍濫伐森林，水源涵養(yǎng)和水土保持功能急劇降低，造成大量泥沙淤積河道；中游圍湖造田、亂占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面積急劇減少。

直接原因：1998年度的罕見(jiàn)降雨。但這也與全球溫室氣體排放量增加而導(dǎo)致的溫度升高、氣候異常有關(guān)。

解決長(zhǎng)江洪水泛濫的措施有：我國(guó)政府提出的“積極營(yíng)造長(zhǎng)江中上游水源涵養(yǎng)林和水土保持林”計(jì)劃，即以生物措施為主，結(jié)合工程措施，提高森林覆蓋率；“退耕還湖”和改革不合理耕作方式等。

在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，要考慮到怎樣解決農(nóng)村（尤其是湖區(qū)或山區(qū)的遷出人員）的能源來(lái)源問(wèn)題以及如何提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。[討論]洪災(zāi)的發(fā)生反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在什么問(wèn)題？[提示]傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，沒(méi)有考慮生態(tài)成本，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)境破壞為代價(jià)。資料2生產(chǎn)成本生產(chǎn)成本消費(fèi)效益經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)植物動(dòng)物微生物非生物的因素自然系統(tǒng)政策管理科學(xué)文化社會(huì)系統(tǒng)（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的，即要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能。實(shí)例：我國(guó)南方水網(wǎng)地區(qū)的桑基魚(yú)塘。②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。實(shí)例：能保持高系統(tǒng)生產(chǎn)力的珊瑚礁。[小結(jié)]（1）生態(tài)工程的基本原理（見(jiàn)右表）[提示]①生態(tài)工程的建設(shè)應(yīng)遵循以上五個(gè)原理，但不同的生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理可以不同。②生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益同步發(fā)展。③生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)。[類(lèi)比]整體性原理和系統(tǒng)整體性原理的比較整體性原理指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，保障整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。如林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題，即種樹(shù)的同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)收入、糧食、燃料等問(wèn)題