下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2化學(xué)反應(yīng)速率同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固1.下列說(shuō)法不正確的是A.化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度變化來(lái)表示B.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量C.用不同物質(zhì)的濃度變化表示同一時(shí)間內(nèi)、同一反應(yīng)的速率時(shí),其數(shù)值之比等于反應(yīng)方程式中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比D.若某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.5mol/(L?s),就是指在1s內(nèi)反應(yīng)物和生成物的濃度變化都為0.5mol/L2.(2022春·河南平頂山·高一統(tǒng)考期末)下列現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)且最快的是A.加工饅頭時(shí)添加膨松劑 B.進(jìn)入公共場(chǎng)合需要佩戴口罩C.黑火藥爆炸 D.溶洞形成3.對(duì)于反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g),在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率最快的是A.v(CO)=1.5mol?L-1?min-1 B.v(NO2)=0.7mol?L-1?min-1C.v(N2)=0.4mol?L-1?s-1 D.v(CO2)=1.1mol?L-1?min-14.某化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物B的物質(zhì)的量濃度在10s內(nèi),從4.0mol/L變成了2.0mol/L,則這10s內(nèi)B的反應(yīng)速率為A.0.2mol/(L·s) B.0.5mol/(L·min) C.0.02mol/(L·s) D.0.05mol/L5.某一反應(yīng)物的濃度是1.0mol?L?1,經(jīng)過(guò)20s后,它的濃度變成了0.2mol?L?1,在這20s內(nèi)用該物質(zhì)濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為A.0.04mol?L?1?min?1 B.0.04mol?L?1?s?1C.0.08mol?L?1?s?1 D.0.04mol?L?16.下列表示的是化學(xué)反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)速率,其中最快的是A. B.C. D.能力進(jìn)階能力進(jìn)階7.在一密閉容器中充入一定量的H2和N2,經(jīng)測(cè)定反應(yīng)開始后至3s末的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.3mol/(L·s),則反應(yīng)開始后至3s末v(NH3)為A.0.15mol/(L·s) B.0.2mol/(L·s)C.0.6mol/(L·s) D.0.9mol/(L·s)8.決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因是①溫度②壓強(qiáng)③催化劑④濃度⑤反應(yīng)物本身的性質(zhì)A.①②③④⑤ B.⑤ C.①④ D.①②③④9.可逆反應(yīng)若只改變下列一種條件,一定能使化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)速率加快的是A.增大反應(yīng)物的量 B.升高溫度 C.增大壓強(qiáng) D.改變濃度10.在2SO2+O22SO3的反應(yīng)中為加快該反應(yīng)的速率,下列措施可行的是A.降低溫度 B.使用更高效的催化劑C.減小SO2的濃度 D.減小O2的濃度11.日常生活中的下列做法,與調(diào)控反應(yīng)速率無(wú)關(guān)的是A.食品罐頭抽真空包裝 B.在鐵制品表面鍍銅C.在奶粉中添加硫酸鋅 D.將食物冷藏12.在一固定體積的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)=C(g)+D(g),測(cè)得在0~5min內(nèi),A由15mol減少至5mol,以A的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為1mol/(L·min),則此密閉容器的體積為A.1L B.2L C.3L D.4L素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升13.下列化學(xué)反應(yīng)中,其反應(yīng)速率越快越好的是A.牛奶變質(zhì) B.鐵橋生銹 C.橡膠輪胎老化 D.工業(yè)制硫酸14.化學(xué)反應(yīng)速率概念及表示方法(1)概念:用來(lái)衡量___________的物理量。(2)表示方法:通常用單位時(shí)間內(nèi)___________的減少量或___________的增加量(均取正值)來(lái)表示。(3)定義式:v=___________或v=___________(4)常用單位:___________或___________。15.在一體積固定的密閉容器中加入反應(yīng)物A、B,發(fā)生如下反應(yīng):A+2B=3C。反應(yīng)經(jīng)2min后,A的濃度從開始時(shí)的1.0mol·L-1降到0.8mol·L-1,已知反應(yīng)開始時(shí)B的濃度是1.2mol·L-1。計(jì)算A物質(zhì)2min內(nèi)的平均速率_______,2min末B物質(zhì)的濃度_______。16.反應(yīng)4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密閉容器中反應(yīng)30s后,NO增加了0.3mol。(1)用NO的濃度變化表示反應(yīng)的反應(yīng)速率為多少?_____(2)用O2的濃度變化來(lái)表示此反應(yīng)速率是多少?_____(3)各物質(zhì)的速率之比與方程式系數(shù)之比有何關(guān)系?______17.在400℃時(shí),將一定量SO2與14molO2壓入一個(gè)盛有催化劑的aL密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2+O2?2SO3。若2min后測(cè)得容器中剩余2molSO2和12molO2。(1)生成了___________molSO3,SO2起始物質(zhì)的量是___________mol。(2)v(O2)=___________mol·(L·min)-1,v(SO3)=___________mol·(L·min)-1。18.向體積為2L的容器中加入1molN2和6molH2進(jìn)行可逆反應(yīng):N2+3H2?2NH3,后測(cè)得N2的物質(zhì)的量為0.6mol,則:(1)2min內(nèi),N2的物質(zhì)的量減少了0.4mol,H2的物質(zhì)的量減少了______mol,NH3的物質(zhì)量增加了______mol。(2)若用N2的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為______mol/(L·mi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 垂體危象與垂體卒中講課課件
- 21、《槐鄉(xiāng)五月》第二課時(shí)
- 初二年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)案例
- 二零二五年網(wǎng)絡(luò)零售商合作協(xié)議樣本2篇
- 新教材高考地理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)二十四城鎮(zhèn)化課件新人教版
- 水利工程合同管理制度
- 黃金投資入門教學(xué)教案
- 九年級(jí)物理全冊(cè)192家庭電路中電流過(guò)大的原因課件新版新人教版
- 《科幻小說(shuō)賞析與寫作》 課件 -第四章 “生命奇跡”的重述與復(fù)魅-《弗蘭肯斯坦》
- 二零二五年礦產(chǎn)品資源整合開發(fā)合作協(xié)議書3篇
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜘蛛開店》
- 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)反思
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
- 個(gè)體化健康教育記錄表格模板1
- 空調(diào)系統(tǒng)維保記錄表格模板
- 全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)用戶操作手冊(cè)(學(xué)校級(jí)普通)
- 《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》評(píng)課稿
- 發(fā)票與銀行卡支付信息不符情況說(shuō)明書
- 鋼結(jié)構(gòu)管廊安裝施工方案36完美版
- 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一委派制度
- 提高混凝土外觀質(zhì)量
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論