淮北市第一中學2022-2023學年高一下學期第二次月考地理答案

淮北一中2022-2023學年高一年級下學期第二次月考地理試卷【答案】1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C

8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.D 14.A

15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.A 21.B

22.C 23.A 24.D 25.A 26.B 27.B 28.C

29.D 30.A 31.(1)喀斯特(巖溶)

石灰?guī)r(可溶性巖石)

西南地區(qū)(或云南、貴州、廣西等省區(qū),或云貴高原)

(2)侵蝕

V

山體坡度,山體坡向,山體的相對高度(高差),山體形狀,山體面積,山體走向(空間分布狀況),山體破碎程度。

(3)堆積

夏秋

滑坡、泥石流

遙感32.（1）冬半年受臺風影響，夏半年受西南季風影響，降水時間長，強度大；流經(jīng)曼谷的河流流域面積廣，來水量大，河流洪峰水位高；曼谷地處河流下游，地勢低平，排水不暢；受海灣地形影響，風暴潮頂托作用強，河口地區(qū)海水倒灌回流，加劇洪澇災害。（任答2點4分）（2）加固堤壩及修建防潮大堤；疏通河道；上游修建水庫調(diào)控洪峰；營造沿海防護林工程：加強洪水預警機制等。(任答三點6分)（3）河

湄南河三角洲(下游)(4分)

清邁位于海拔較高的北部山區(qū)，氣溫涼爽；位于河流沿岸，交通和用水便利；地處內(nèi)陸地區(qū)受洪澇、臺風等災害影響小。(滿分6分)【解析】1.解：由題中材料可知，我國古代最早的大型蓄水灌溉工程安豐塘位于安徽省淮南市壽縣，屬于淮河流域，其旱澇災害頻繁，故修建安豐塘主要目的是緩解旱澇災害，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

故選：C。

旱災：指因氣候嚴酷或不正常的干旱而形成的氣象災害。一般指因土壤水分不足，農(nóng)作物水分平衡遭到破壞而減產(chǎn)或歉收從而帶來糧食問題。洪澇，指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象，雨澇主要危害農(nóng)作物生長，造成作物減產(chǎn)或絕收，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及其他產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展，其影響是綜合的，還會危及人的生命財產(chǎn)安全，影響國家的長治久安等。

本題以安豐塘為背景，屬于知識性試題，考查了學生從材料中獲取信息的能力，解題的關鍵是掌握自然災害的類型成因及危害。解題時應注意結合實際情況。2~3.2.【分析】

本題考查地球的內(nèi)部圈層，旨在考查學生調(diào)動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握地球的內(nèi)部圈層結構，

【解答】

根據(jù)材料可知，震源深度為10公里，地殼平均厚度為17km，故位于地殼中，D圈層為地殼，F(xiàn)圈層為地幔，G圈層為地核，C圈層為水圈，C正確，ABD錯誤。

故選C。

3.【分析】

本題考查地震災害的正確的防御措施，旨在考查學生調(diào)動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握地震災害的正確的防御措施。

【解答】

應對地震災害，應該建立監(jiān)測、預警系統(tǒng)并制定應急預案，不該緊閉門窗，應該跑到室外空曠地區(qū)，船主應該在海嘯到來前把船開到開闊海面，C正確，ABD錯誤。

?故選C。4~5.4.【分析】

該題考查植物與環(huán)境的關系，旨在考查學生獲取地理信息和調(diào)用地理知識的能力，有效獲取材料信息是解題關鍵。

【解答】

由圖可知，草原巨人紡錘樹粗大的樹干便于儲水，是熱帶草原氣候區(qū)的植物；駱駝刺根系發(fā)達，是干旱區(qū)的植物；熱帶季雨林的獨木成林；三種植物形態(tài)差異的最主要原因是水分條件，B正確。故選B。

5.【分析】

該題考查干旱區(qū)植物的特點，旨在考查學生獲取地理信息和調(diào)用地理知識的能力，了解干旱區(qū)植物的特點是解題關鍵。

???????【解答】

???????駱駝刺分布在干旱區(qū)，干旱區(qū)植物的特點一般有根系發(fā)達、植物群落簡單、葉片細小等特征，因此A正確。故選A。6~7.6.由生活常識可知，土壤觀察一般從土壤顏色、土壤質(zhì)地、土壤剖面構造等方面進行，其中最直觀也是最容易觀察的是土壤顏色，A正確，BCD錯誤。故選A。

7.由所學知識可知，土壤有機質(zhì)主要來源于微生物分解動植物殘體，因此決定土壤有機質(zhì)含量的最主要因素是生物，C正確，ABD錯誤。故選C。8~9.8.【分析】

本題主要考查外力作用與地貌，旨在考查學生調(diào)動知識和讀圖分析能力。了解外力作用形成的地貌是解題關鍵。

【解答】

外力作用主要通過流水、風力、冰川、海浪等改變地表形態(tài)。外力作用的主要表現(xiàn)形式有：風化、侵蝕、搬運、堆積、固積成巖。讀圖可知，甲為沖積扇，乙為沙丘。故C正確，ABD錯誤。

故選C。

9.

2.【分析】

本題主要考查外力作用與地貌，旨在考查學生調(diào)動知識和讀圖分析能力。了解外力作用形成的地貌是解題關鍵。

【解答】

?外力作用主要通過流水、風力、冰川、海浪等改變地表形態(tài)。外力作用的主要表現(xiàn)形式有：風化、侵蝕、搬運、堆積、固積成巖。讀圖可知，沙丘是風力沉積作用地貌。故B正確，ACD錯誤。

故選B。10.根據(jù)教材內(nèi)容可知，觀察地貌的一般順序是從宏觀到微觀、從面到點。11.河流注入、降水都可使海水鹽度降低；蒸發(fā)可使海水鹽度增大，但對溫度影響不大。暖流使海水溫度升高，同時使鹽度增大，故A項正確。A正確，BCD錯誤。故選A。12.解：早晨的海水上漲稱為潮，晚上海水下落稱為汐，因此，海水運動中具有明顯周期性的是潮汐，B對。

海浪、風暴潮沒有規(guī)律性，AC錯。

洋流常年沿一定方向流動，無周期性，D錯。

故選：B。

海水運動的主要形式有：海浪、潮汐和洋流。

1、成因：（1）海浪：表層海水在風的直接作用下產(chǎn)生的風浪。（2）潮汐：在天體（主要是太陽和月球）的引潮力作用下發(fā)生的海水周期性漲落現(xiàn)象。（3）洋流：主要動力是大氣運動。

2、作用：可以利用潮汐、波浪進行發(fā)電；潮汐電站水庫可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖；大型波浪發(fā)電裝置可同時起到消波防浪，保護海港、海岸、海上建筑以及海水養(yǎng)殖場等作用。

本題以海水運動為背景，屬于知識性試題，考查了學生從材料中獲取信息的能力，解題的關鍵是掌握海水運動的形式及成因。解題時應注意結合實際情況。13~14.13.【分析】

本題考查干潔空氣中所占比例最大的成分，旨在考查學生調(diào)動、運用所學知識解答問題能力。熟記大氣的組成成分是解題的關鍵。

【解答】

由圖可知，干潔空氣中氮氣(N2)約占78%，氧氣(O2)約占21%，臭氧和氬氣所占比例更少，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

14.【分析】

本題人類大量燃燒煤、石油等礦物燃料對地理環(huán)境的影響，旨在考查學生獲取、解讀材料信息及運用所學知識解答問題能力。知道大二氧化碳的溫室效應原理是解題的關鍵。

【解答】

煤、石油等礦物燃料主要成分是碳，因此燃燒使會產(chǎn)生大量二氧化碳(C02)，會使得大氣逆輻射增強，故A正確。燃燒煤、石油等礦物燃料對臭氧、氮氣、水汽含量影響不大，故BCD錯誤。

故選A。15~16.15.【分析】

本題考查大氣的垂直分層，旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是掌握對流層的特征。

【解答】

由于地面輻射是低層大氣的主要熱源，故對流層氣溫隨高度增加而降低，①對，③錯；云雨雪霧等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層，天氣復雜多變，②對；赤道地區(qū)熱量充足，對流旺盛，所以對流層的厚度大約有17~18千米，極地全年低溫，對流弱，對流層的厚度大約8~9千米，中緯度對流層的厚度平均為12千米，厚度規(guī)律是從低緯度向高緯度遞減，④錯。綜上所述，A對，BCD錯。

?故選A。

16.

【分析】

本題考查大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響，旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是理解掌握三層大氣的各自溫度變化及運動特征。

【解答】

A.①為對流層，氣溫隨高度的增加而遞減，故A錯誤。

B.①為對流層，集中了大氣質(zhì)量的四分之三和幾乎全部的水汽、雜質(zhì)，厚度隨緯度變化而變化，故B正確。

C.②為平流層，不存在電離層，高層大氣存在電離層，故C錯誤。

D.③為高層大氣，有利于高空飛行的是平流層，與人類的關系最為密切的對流層，故D錯誤。

?故選B。17~18.17.【分析】本題考查大氣的組成，旨在考查學生運用所學知識分析問題的能力。掌握大氣的組成是解題的關鍵?！窘獯稹课覀兒粑目諝獾闹饕煞质堑脱鯕?，體積分數(shù)分別是78%、21%，兩者合占99%，二氧化碳和臭氧含量少，故A正確，BCD錯誤。18.【分析】本題考查大氣的組成的相關知識，旨在考查學生運用所學知識分析問題的能力。掌握大氣成分及作用是解題的關鍵?！窘獯稹垦跏侨祟惡推渌醚跎锞S持生命活動必需的物質(zhì)。高山地區(qū)海拔高，空氣稀薄，氧氣不足，在登山過程中，出現(xiàn)了頭痛、頭暈、惡心等高山反應現(xiàn)象。故B正確，ACD錯誤。19~21.19.【分析】

本題考查地球內(nèi)部圈層，旨在考查學生調(diào)動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵是讀圖判斷地球內(nèi)部圈層。

【解答】

圖中A為地殼，B為地幔，地殼和地幔之間的界面E為莫霍界面，地殼和上地幔頂部（軟流層以上的部分）合起來，即C為巖石圈，故A正確，BC錯誤；陸地地殼比海洋地殼厚，F(xiàn)為海洋，故D錯誤。

?故選A。

20.【分析】

本題考查地殼厚度，旨在考查學生調(diào)動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵是接收地震波時間早晚與地殼厚度的關系。

【解答】

?地殼與地幔的分界面為莫霍界面。地殼主要由巖石組成，介質(zhì)一定，因此地震波波速變化不大。在速度一定的情況下，傳播路程越長所花時間越長。一般在高海拔地區(qū)，地殼都非常厚。青藏高原是世界平均海拔最高的高原，所以地殼最厚；四川盆地、長江中下游平原和華北平原平均海拔都低于青藏高原，故在青藏高原到莫霍界面厚度最厚，地震波傳播路程長所花時間最長。故A正確，BCD錯誤。

?故選A。

21.【分析】

本題考查地球環(huán)境中最活躍的圈層，旨在考查學生調(diào)動運用知識和讀圖、分析獲取信息的能力。解題關鍵是明確地球環(huán)境中最活躍的圈層是生物圈。

【解答】

A、大氣圈是多種氣體組成的混合物，生命活動較少，沒有生物圈活躍，故A錯誤。

B、生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱，它占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。地球上的生命活動主要集中在生物圈，所以最活躍，故B正確。

C、水圈是由地球表層水體構成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層。它包括地表水、地下水、大氣水、生物水等。水圈的水處于不間斷的循環(huán)運動之中。所以水圈的生命活動也趕不上生物圈，故C錯誤。

D、巖石圈是指地殼和上地幔頂部，巖石圈中比較活躍的部分集中在巖石圈表層，但也趕不上生物圈，故D錯誤。

故選B。22.【分析】

本題考查地球的演化相關知識，旨在考查學生調(diào)動相關知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握地球演化相關知識。中生代聯(lián)合古陸開始解體，新生代聯(lián)合古陸最終解體。

【解答】

大陸漂移說認為,晚古生代時期全球所有大陸連成一體的超級大陸,中生代以來逐步解體,到新生代,聯(lián)合古陸最終解體,現(xiàn)代海陸分布格局形成,現(xiàn)代地勢起伏的基本面貌形成,C正確，ABD錯誤。23~24.23.【分析】本題考查僅從年太陽輻射總量分布考慮，最有利于太陽能開發(fā)的地區(qū)，旨在考查學生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用知識的能力。解題的關鍵是掌握材料信息。【解答】由題中圖可以看出，青藏高原是我國太陽能資源最豐富的地區(qū)，故最有利于太陽能開發(fā)。

故選：A。24.【分析】本題考查太陽的主要成分???????，旨在考查學生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用知識的能力。解題的關鍵是掌握材料信息?！窘獯稹刻柺怯蔁霟釟怏w組成的自身能發(fā)光發(fā)熱的恒星，其主要成分為氫和氦。D正確。25~26.25.由圖示可以看出，世界人口主要分布在北半球北緯15o-45o間，即中低緯地區(qū)。選A正確。

26.北半球中低緯地區(qū)，氣候溫和濕潤，利于人居；圖示是人口的緯度分布，不能看出地形、礦產(chǎn)及交通狀況。選B正確。27~28.27.讀圖可知，在20°N—30°N之間，人口比例最大，故B項正確。

28.讀圖可知，在南緯40°—50°之間的人口比例最小，主要是因為該區(qū)域陸地面積較小，故C項正確。29~30.29.【分析】本題考查四大地區(qū)中,人口稀疏的地區(qū)，旨在考查學生獲取信息和調(diào)動、運用知識的能力。解題的關鍵是正確掌握材料信息。【解答】④青藏高寒區(qū)，由于海拔高，氣候寒冷,空氣稀薄，交通不便，經(jīng)濟落后，自然環(huán)境條件差，人口稀少;③是西北干旱半干旱地區(qū)，西北干旱半干旱地區(qū),地處內(nèi)陸，氣候干旱,水資源短缺，人口稀少,③④符合題意，D正確。①是北方地區(qū)，②是南方地區(qū)，自然條件優(yōu)越，經(jīng)濟發(fā)達，人口稠密,不符合題意,

ABC錯誤。故選D。30.【分析】本題考查影響人口分布的因素，旨在考查學生獲取信息和調(diào)動、運用知識的能力。解題的關鍵是正確掌握材料信息?！窘獯稹竣凼俏鞅备珊蛋敫珊档貐^(qū)，由于深居內(nèi)陸，降水少,水資源短缺,人口主要分布在水資源豐富的山麓地區(qū),這些地區(qū)人口稠密，而沙漠地區(qū)及高海拔地區(qū)人口稀少,影響主要因素是水源;④是我國的青藏高寒地區(qū)，由于海拔高，高寒的自然環(huán)境，人口稀少,人口密度低，青藏高寒地區(qū)的人口主要分布在地勢相對較低的河谷地帶，因此,地形是影響④地區(qū)人口密度的主要因素。A正確，排除BCD。故選A。31.本題考查地貌的特征及成因，旨在考查學生獲取和解讀信息的能力，準確獲取材料信息是解答本題的關鍵。