蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題(附答案)

蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題(附答案)

評(píng)卷人得分一、選擇題1.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b2.植物體運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道是（）A．導(dǎo)管B．韌皮部C．篩管D．形成層3.新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．這是因?yàn)椋ǎ粒滋旃夂献饔猛?，晚上呼吸作用?qiáng)烈Ｂ．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱Ｃ．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈Ｄ．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱4.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D．動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)5.從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度6.下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是7.除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織B．細(xì)胞C．器官D．系統(tǒng)8.草履蟲的表膜不具有下列哪一項(xiàng)功能（）A．保護(hù)B．呼吸C．排泄D．消化9.一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（）A.細(xì)胞數(shù)目增多B細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大C.細(xì)胞分裂10.在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（）A．所有變量都相同B．除試驗(yàn)變量外，其他因素均相同C．所有變量都不相同D．除試驗(yàn)變量外，其他因素均不相同11.某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長3次，數(shù)值分別為12cm、11．6cm、12．2cm，應(yīng)記為（）A．12．1cmB．11．93cmC．12．2cmD．12．07cm12.植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，它的功能是（）A．支持和保護(hù)B．控制物質(zhì)進(jìn)出C．儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)D．儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)13.在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.成熟區(qū)14.下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（）A．風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵B．螳螂捕蟬、黃雀在后C．千里之堤、潰于蟻穴D．不入虎穴、焉得虎子15.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠（）。A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用D．減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用16.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（）①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②做出假設(shè)③表達(dá)交流④制定計(jì)劃⑤實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑤③⑥17.將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見的物像應(yīng)是（）A．pB．qC．bD．d18.下圖是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是（）A．①分別和③④結(jié)合的過程B．②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過程C．①和④結(jié)合的過程D．②中兩個(gè)精子分別和③④結(jié)合的過程19.關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是A.整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能夠獨(dú)立生活C.不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)D.能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境20.下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是（）A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用C.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的評(píng)卷人得分二、填空題21.根據(jù)圖回答：（1）圖為大豆種子，圖為玉米種子。將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是。將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是。(2)種子萌發(fā)所需的外界條件是：適量的、適宜的、和充足的，缺少其中的任何一種外界條件,種子都不能萌發(fā)。22.在植物細(xì)胞生長過程中，液泡數(shù)量隨著細(xì)胞的生長逐漸________；而其體積逐漸________，最后形成一個(gè)中央大液泡。23.如圖1為一綠色植物示意圖，圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）從光合作用的角度考慮，圖1中的[1]代表的氣體是，而氣體[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)．（2）從呼吸作用的角度考慮，圖1中的[2]代表的氣體是，它產(chǎn)生于細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)中．圖2中能表示呼吸作用的曲線是．（3）從蒸騰作用的角度考慮，圖1中的[2]代表的氣體是，該物質(zhì)是通過葉的進(jìn)入大氣的．24.下圖中，甲圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，乙圖是玉米種子結(jié)構(gòu)圖，丙圖是菜豆幼苗圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷并識(shí)別菜豆幼苗C部分是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[3]發(fā)育而來的。（3）將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍(lán)色的部分是[11]。25.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。（2）對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。（3）對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________________。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______________。（4）本實(shí)驗(yàn)中，共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。丙、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？_______。為什么？____________________________。26.農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖甲所示植物的傳粉方式為。（2）其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的（填序號(hào)）發(fā)育而來。（3）圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，若某害蟲的發(fā)育過程為A→B→D，則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。（4）圖甲所示植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房內(nèi)有多個(gè)_________。27.回憶“觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫_____。（填“切片、裝片、涂片”）（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中開始在載玻片上分別用滴管滴一滴_____和。（3）在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是______。28.科學(xué)探究的一般方法包括：、、、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面。29.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．（1）圖中細(xì)胞開始分化的是[]（2）圖中的[3]是，屬于組織．（3）植物根的長度能夠不斷增加，就是因?yàn)橛衃]和[]的緣故．30.為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如下裝置，分析回答問題:（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是_____________．（2）針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是_____________。（3）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，使葉片中的_________溶解到酒精中，葉片變成_____色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是_________葉。（4）對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是_________；對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是________。（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是_________（答出一條即可）。評(píng)卷人得分三、綜合題31.把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射．經(jīng)8小時(shí)后，對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．分析回答：容器植物器官光的顏色溫度℃氧氣產(chǎn)生量（mL）1天竺葵葉紅221202綠153根紅0（1）若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用1和兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（2）若要探究不同器官對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用1和兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（3）第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請(qǐng)分析原因．．32.為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)觀察下圖，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到如圖（1）甲所示的物像，可能是圖（1）乙所示的步驟的操作不規(guī)范引起。（2）改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了圖（2）甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖（2）乙所示的物像，則主要操作步驟是。①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央；②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡；⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰；⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。A．①→②→③B．①→③→⑤C．②→④→⑤D．②→③→⑥（3）如圖（3）表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)．則圖C中包含細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體（4）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，最初在載玻片上滴加的液體是，這樣做的目的是。（5）植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[]（6）制作口腔上皮臨時(shí)裝片后，用顯微鏡進(jìn)行觀察，視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說明污點(diǎn)很可能在上，在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用面對(duì)著光源。（7）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，圖四中能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是[]33.下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（1）請(qǐng)寫出正確的操作順序______．（2）圖B和圖D所滴的液體分別是______和．（3）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵．下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是______．（4）下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞．=1\*GB3①切洋蔥時(shí)，經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì)，使人流眼淚，這種刺激性的物質(zhì)是從圖中序號(hào)______流出來的。②細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳，與圖中序號(hào)____有關(guān)。③在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是圖中序號(hào)______。跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞具有【1】______，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。=4\*GB3④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是。34.“知了、知了…”，酷暑時(shí)知了發(fā)出的鳴叫聲異常密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？（1）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫B．統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)C．觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫D．統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)（2）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖如圖所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是．35.我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次對(duì)大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過程：①取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量且適量的餐巾紙，之后分別加入相同且適量的水。②取30粒黑花生種子，隨機(jī)分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。③將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）。④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請(qǐng)回答問題。（1）如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________。（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有_____。（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）。其中③是由種子的_______發(fā)育成的。（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價(jià)值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而成的。答案1.A2.A3.B4.C5.