江西省贛州市崇義縣2020-2021學年二年級下學期期末數(shù)學試卷

2020-2021學年江西省贛州市崇義縣二年級（下）期末數(shù)學試卷一.我會填。（每空1分，共20分）1．（3分）由3個千，6個十和9個一組成的數(shù)是，讀作，它的近似數(shù)是。2．（3分）二千三百九十九寫作，與它相鄰的兩個數(shù)是和。3．（3分）在橫線上填上“＞”、“＜”、“＝”。688969881999克2千克18÷3÷218÷（3×2）4．（2分）?÷?＝7……7，除數(shù)最小是，這時被除數(shù)是。5．（2分）括號里最大能填幾？5×＜42×6＜506．（1分）小明在計算一道除法時，把除數(shù)6看成8，計算出商是3，正確的商應(yīng)該是。7．（2分）仔細觀察：由圖1到圖2是現(xiàn)象；由圖3到圖4是現(xiàn)象。8．（1分）用8、3、0、7四個數(shù)不重復(fù)組成最小的四位數(shù)是。9．（1分）7×（□+3）＝56，□里應(yīng)該填。10．（1分）一萬里面有個百。11．（1分）一杯水重200克，杯水重1千克。二.我會選。（每題2分，共12分）12．（2分）下面的數(shù)，只讀一個“零”的是（）A．4500 B．3009 C．900013．（2分）24個蘋果，每6個裝一袋，求可以裝幾袋？列式是（）A．24÷6 B．24×6 C．24﹣614．（2分）小紅比小秀小2歲，小秀比小云小2歲，小紅比小云小（）歲。A．2 B．4 C．615．（2分）一袋糖果，總數(shù)不到40塊，平均分給7個同學，還剩余3塊，這袋糖果最多（）塊．A．39 B．38 C．3716．（2分）笑笑、丁丁和小蘭進行跳繩比賽，笑笑說：“我跳的不是最多，也不是最少?！倍《≌f：“小蘭比我厲害。”（）跳的少。A．笑笑 B．丁丁 C．小蘭17．（2分）一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，還剩2根。如圖豎式中箭頭所指的數(shù)表示的含義正確的是（）A．要分的15根小棒 B．分走的15根小棒 C．還剩的15根小棒二.我會用。（第1題4分，第2題6分，第3題4分，共14分）18．（4分）寫一寫、讀一讀。寫作：讀作：寫作：讀作：19．（6分）先填空，再列綜合算式。綜合算式：綜合算式：20．（4分）按照從大到小的順序排列下面各數(shù)。3005350030503049＞＞＞。四.我會算。（第1題10分，第2題18分，共28分）21．（10分）直接寫得數(shù)。72÷8＝5×7＝81÷9＝4000+2000＝32÷4×2＝6×5＝40÷8＝7×4＝530﹣200＝16﹣8÷4＝22．（18分）計算。58﹣24﹣1698﹣（25+27）42÷（90﹣83）（21﹣17）×9（77﹣42）÷760﹣（20﹣15）五.我會做。（第1-5題每題4分，第6題6分，共26分）23．（4分）陳師傅要做36個零件，已經(jīng)做好了9個，余下的要3分鐘完成，平均每分鐘要做多少個？24．（4分）水果店運來蘋果、香蕉各8箱．蘋果每箱25千克，香蕉每箱15千克．一共運來水果多少千克？25．（4分）“六一”兒童節(jié)同學們用氣球來裝扮教室，同學們數(shù)了一下有20個藍氣球，紅氣球是藍氣球的2倍，紅氣球有多少個？26．（4分）快放暑假了，小明一家準備開車去廣州動物園玩，他家離州動物園有300千米，如果平均每小時行70千米，清晨5：00出發(fā)，他們能在上午9：00之前到達嗎？27．（4分）放假時，小明準備看一本357頁的故事書和一本246頁的童話書，如果每天看60頁，看10天能看完這兩本書嗎？28．（6分）學校組織25人“去遠方”研學活動。（1）如果都坐大車，至少需要租幾輛車？（2）如果都坐小車，至少需要租幾輛車？（3）如果大車、小車可以搭配乘坐，請你給出一個合理的方案。

2020-2021學年江西省贛州市崇義縣二年級（下）期末數(shù)學試卷參考答案與試題解析一.我會填。（每空1分，共20分）1．（3分）由3個千，6個十和9個一組成的數(shù)是3069，讀作三千零六十九，它的近似數(shù)是3000。【分析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位起，按照數(shù)位順序?qū)?，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾，中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0；根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位起，按照數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，中間有1個0或兩個0都只讀一個零；四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的數(shù)進行四舍五入?！窘獯稹拷猓河?個千，6個十和9個一組成的數(shù)是3069，讀作：三千零六十九，3069≈3000。故答案為：3069，三千零六十九，3000?！军c評】本題是考查整數(shù)的讀、寫法和求近似數(shù)，借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好地避免讀、寫錯數(shù)的情況。2．（3分）二千三百九十九寫作2399，與它相鄰的兩個數(shù)是2398和2400。【分析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律：相鄰的自然數(shù)相差1，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓憾倬攀艑懽鳎?399，與它相鄰的兩個數(shù)是2398和2400。故答案為：2399；2398，2400?！军c評】本題考查整數(shù)的寫法和認識，解決本題的關(guān)鍵是能夠正確地數(shù)數(shù)。3．（3分）在橫線上填上“＞”、“＜”、“＝”。6889＜69881999克＜2千克18÷3÷2＝18÷（3×2）【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法比較大小即可，含有算式的大小比較，可以先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大??；單位不統(tǒng)一時，先化成相同單位，再比較大小?！窘獯稹拷猓阂驗?千克＝2000克，所以1999克＜2千克；因為18÷3÷2＝3，18÷（3×2）＝3，所以18÷3÷2＝18÷（3×2）。6889＜69881999克＜2千克18÷3÷2＝18÷（3×2）故答案為：＜、＜、＝?！军c評】這道題解題的關(guān)鍵是要會正確地進行大小比較和計算。4．（2分）?÷?＝7……7，除數(shù)最小是8，這時被除數(shù)是63?！痉治觥扛鶕?jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即除數(shù)最小為：余數(shù)+1，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可。【解答】解：7+1＝88×7+7＝63答：?÷?＝7……7，除數(shù)最小是8，這時被除數(shù)是63。故答案為：8，63?！军c評】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，除數(shù)最小為：余數(shù)+1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關(guān)系進行解答即可。5．（2分）括號里最大能填幾？5×8＜428×6＜50【分析】根據(jù)表內(nèi)除法口訣和數(shù)的大小比較的方法解答即可?！窘獯稹拷猓?×8＜428×6＜50故答案為：8；8?！军c評】本題考查了表內(nèi)除法口訣和數(shù)的大小比較的方法。6．（1分）小明在計算一道除法時，把除數(shù)6看成8，計算出商是3，正確的商應(yīng)該是4?！痉治觥扛鶕?jù)題意，在計算一道除法時，把除數(shù)6看成8，計算出商是3，所以原來的被除數(shù)是3×8＝24，然后用24÷6解答即可?！窘獯稹拷猓?×8＝2424÷6＝4答：正確的商應(yīng)該是4。故答案為：4?！军c評】本題考查了乘除法之間的互逆關(guān)系，結(jié)合題意分析解答即可。7．（2分）仔細觀察：由圖1到圖2是平移現(xiàn)象；由圖3到圖4是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?！痉治觥科揭疲涸谄矫鎯?nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變。【解答】解：由圖1到圖2是平移現(xiàn)象；由圖3到圖4是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：平移，旋轉(zhuǎn)?！军c評】此題考查了平移與旋轉(zhuǎn)的意義及在實際當中的運用。8．（1分）用8、3、0、7四個數(shù)不重復(fù)組成最小的四位數(shù)是3078?！痉治觥拷M成最小的四位數(shù)，只要最高位首先為最小且不為0的數(shù)字，其它位上的數(shù)字按從小到大排列即可?！窘獯稹拷猓河?、3、0、7四個數(shù)不重復(fù)組成最小的四位數(shù)是3078。故答案為：3078。【點評】此題考查了萬以內(nèi)數(shù)的讀寫，要求學生能夠掌握。9．（1分）7×（□+3）＝56，□里應(yīng)該填5?！痉治觥肯雀鶕?jù)乘法各部分的關(guān)系，用56除以7求出（□+3）的值，然后再根據(jù)加法各部分的關(guān)系求解?！窘獯稹拷猓?×（□+3）＝56□+3＝56÷7□+3＝8□＝8﹣3□＝5所以，□里應(yīng)該填5。故答案為：5。【點評】本題主要考查了學生對乘法以及加法各部分關(guān)系的熟練掌握情況。10．（1分）一萬里面有100個百?！痉治觥扛鶕?jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”，萬和千相鄰，千和百相鄰，它們的進率都是“十”，所以萬和百的進率是10×10＝100，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓阂蝗f里面有100個百。故答案為：100?！军c評】此題考查十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”。11．（1分）一杯水重200克，5杯水重1千克?！痉治觥扛鶕?jù)1千克＝1000克進行填空?！窘獯稹拷猓?千克＝1000克1000÷200＝5（杯）一杯水重200克，5杯水重1千克。故答案為：5?！军c評】本題考查的主要內(nèi)容是質(zhì)量單位的換算問題。二.我會選。（每題2分，共12分）12．（2分）下面的數(shù)，只讀一個“零”的是（）A．4500 B．3009 C．9000【分析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。讀出各數(shù)，即可解答。【解答】解：A.4500讀作：四千五百，一個零也不讀；B.3009讀作：三千零九，讀一個零；C.9000讀作：九千，一個零也不讀。所以只讀一個“零”的是3009。故選：B。【點評】本題主要考查整數(shù)的讀法，要注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。13．（2分）24個蘋果，每6個裝一袋，求可以裝幾袋？列式是（）A．24÷6 B．24×6 C．24﹣6【分析】根據(jù)平均分及除法的意義解答?！窘獯稹拷猓?4÷6＝4（袋）答：可以裝4袋。故選：A?！军c評】本題考查了除法及平均分的應(yīng)用。14．（2分）小紅比小秀小2歲，小秀比小云小2歲，小紅比小云?。ǎq。A．2 B．4 C．6【分析】根據(jù)題意可知：小紅比小秀小2歲，小秀比小云小2歲，小紅比小云小2個2歲。據(jù)此解答。【解答】解：2+2＝4（歲）答：小紅比小云小4歲。故選：B?！军c評】本題主要考查年齡問題，關(guān)鍵注意誰比誰小。15．（2分）一袋糖果，總數(shù)不到40塊，平均分給7個同學，還剩余3塊，這袋糖果最多（）塊．A．39 B．38 C．37【分析】根據(jù)求一個數(shù)的倍數(shù)的方法，進行列舉即可，總數(shù)不到40塊，40以內(nèi)7的倍數(shù)有：7，14，21，28，35，據(jù)此解答即可．【解答】解：40以內(nèi)7的倍數(shù)最大是35，35+3＝38（塊）答：這袋糖果最多有38塊．故選：B．【點評】解決此題的關(guān)鍵是先找出小于40的7的倍數(shù)，然后再進一步解答．16．（2分）笑笑、丁丁和小蘭進行跳繩比賽，笑笑說：“我跳的不是最多，也不是最少?！倍《≌f：“小蘭比我厲害。”（）跳的少。A．笑笑 B．丁丁 C．小蘭【分析】笑笑說：“我跳的不是最多，也不是最少?！蹦敲葱πκ堑诙?，然后進一步推斷即可?！窘獯稹拷猓盒πφf：“我跳的不是最多，也不是最少?！蹦敲葱πκ堑诙?；又因為丁丁說：“小蘭比我厲害?！彼孕√m是第一名，則丁丁是第三名，即丁丁跳的少。故選：B?！军c評】本題主要考查了學生的邏輯推理能力，關(guān)鍵得到笑笑是第二名。17．（2分）一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，還剩2根。如圖豎式中箭頭所指的數(shù)表示的含義正確的是（）A．要分的15根小棒 B．分走的15根小棒 C．還剩的15根小棒【分析】根據(jù)圖示，豎式中15表示3乘5的積，即把17平均分成3份，每份是5根，15表示一共分走了15根小棒，據(jù)此解答即可。【解答】解：根據(jù)分析可得：一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，還剩2根。豎式中箭頭所指的數(shù)表示的含義正確的是：分走的15根小棒。故選：B?！军c評】此題應(yīng)根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法解答，關(guān)鍵是明確豎式中各部分的含義。二.我會用。（第1題4分，第2題6分，第3題4分，共14分）18．（4分）寫一寫、讀一讀。寫作：324讀作：三百二十四寫作：2563讀作：二千五百六十三【分析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)。根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零?！窘獯稹拷猓旱谝粋€數(shù)由3個百，2個十和4個一組成，寫作：324，讀作：三百二十四；算盤上1個上珠表示5，1個下珠表示1，第二個數(shù)由2個千，5個百，6個十和3個一組成，寫作：2563，讀作：二千五百六十三。故答案為：324，三百二十四；2563，二千五百六十三。【點評】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好地避免讀、寫錯數(shù)的情況。19．（6分）先填空，再列綜合算式。綜合算式：18÷（36÷4）＝2綜合算式：51﹣（36﹣18）＝33【分析】先用36除以4求出商，再用18除以求出的商即可；先用36減去18求出差，再用51減去求出的差即可?！窘獯稹拷猓壕C合算式：18÷（36÷4）＝2綜合算式：51﹣（36﹣18）＝33故答案為：18÷（36÷4）＝2；51﹣（36﹣18）＝33。【點評】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。20．（4分）按照從大到小的順序排列下面各數(shù)。30053500305030493500＞3050＞3049＞3005?！痉治觥勘容^兩個整數(shù)的大小，首先看數(shù)位，若不同，數(shù)位多的整數(shù)大；若相同，從高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個整數(shù)就大。【解答】解：3500＞3050＞3049＞3005。故答案為：3500，3050，3049，3005?！军c評】這道題解題的關(guān)鍵是要會正確地進行大小比較。四.我會算。（第1題10分，第2題18分，共28分）21．（10分）直接寫得數(shù)。72÷8＝5×7＝81÷9＝4000+2000＝32÷4×2＝6×5＝40÷8＝7×4＝530﹣200＝16﹣8÷4＝【分析】表內(nèi)乘、除法的計算，要聯(lián)想每個乘法口訣所對應(yīng)的算式，算出結(jié)果。千以內(nèi)加減法的計算，要相同數(shù)位對齊，從個位算起。混合運算中，要先算乘除，后算加減，同一級運算要按照從左往右的順序依次計算?！窘獯稹拷猓?2÷8＝95×7＝3581÷9＝94000+2000＝600032÷4×2＝166×5＝3040÷8＝57×4＝28530﹣200＝33016﹣8÷4＝14【點評】本題考查表內(nèi)乘、除法和千以內(nèi)加、減法的計算，解題關(guān)鍵是熟背乘法口訣，掌握千及以上加、減法的計算法則。22．（18分）計算。58﹣24﹣1698﹣（25+27）42÷（90﹣83）（21﹣17）×9（77﹣42）÷760﹣（20﹣15）【分析】按照從左到右的順序計算；先算小括號里面的加法，再算減法；先算小括號里面的減法，再算除法；先算小括號里面的減法，再算乘法；先算小括號里面的減法，再算除法；先算小括號里面的減法，再算括號外面的減法?！窘獯稹拷猓?8﹣24﹣16＝34﹣16＝1898﹣（25+27）＝98﹣52＝4642÷（90﹣83）＝42÷7＝6（21﹣17）×9＝4×9＝36（77﹣42）÷7＝35÷7＝560﹣（20﹣15）＝60﹣5＝55【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五.我會做。（第1-5題每題4分，第6題6分，共26分）23．（4分）陳師傅要做36個零件，已經(jīng)做好了9個，余下的要3分鐘完成，平均每分鐘要做多少個？【分析】用陳師傅要做的零件總個數(shù)減已經(jīng)做好的個數(shù)，得出剩下的個數(shù)，再除以3，即可得平均每分鐘要做多少個?！窘獯稹拷猓海?6﹣9）÷3＝27÷3＝9（個）答：平均每分鐘要做9個。【點評】本題主要考查了整數(shù)四則復(fù)合運算應(yīng)用題，關(guān)鍵是弄親數(shù)量關(guān)系。24．（4分）水果店運來蘋果、香蕉各8箱．蘋果每箱25千克，香蕉每箱15千克．一共運來水果多少千克？【分析】把一箱蘋果和一箱香蕉看成一個整體，先求出一箱蘋果和一箱香蕉一共多少千克，再乘上8箱即可．【解答】解：（18+25）×8＝43×8＝344（千克）答：一共運來水果344千克．【點評】本題還可以先分別求出8箱蘋果的質(zhì)量和8箱香蕉的質(zhì)量分別是多少千克，然后再相加，列式是：18×8+25×8．25．（4分）“六一”兒童節(jié)同學們用氣球來裝扮教室，同學們數(shù)了一下有20個藍氣球，紅氣球是藍氣球的2倍，紅氣球有多少個？【分析】用藍氣球的個數(shù)乘2，即可計算出紅氣球有多少個?！窘獯稹拷猓?0×2＝40（個）答：紅氣球有40個。【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義，列式計算，熟練掌握一位數(shù)