合唱團活動方案(合集八篇)

第合唱團活動方案(合集八篇)

【篇1】合唱團活動方案

為了活躍校園文化氣氛，增強全校師生與老干部之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)老干部的革命光榮傳統(tǒng)，同時感受老干部們“老有所樂”的精神境界以及陽光心態(tài)。學(xué)校特邀請__區(qū)離退休老干部合唱團到學(xué)校舉辦“放歌尚雅老干部送歡樂進校園”演出活動。

一、演出時間：

20__年5月28日（第六周星期五下午3：00—4：00，星期五下午的"課程和星期四下午對調(diào)。）

二、活動形式：

五年級在學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場觀看演出，其他年級在教室收看電視直播。

三、演出程序：

雷校長致歡迎詞——給合唱團贈送校旗——給團長獻花——老干部演出——全體現(xiàn)場學(xué)生與老干部們合唱英文歌（選30名學(xué)生上臺，其余在現(xiàn)場座位起立合唱）

四、具體工作安排：

1、橫額（帖在舞臺紅布上，星期四下午放學(xué)前完成）：美術(shù)組

大字：放歌尚雅

小字：__區(qū)老干部合唱團“送歡樂到校園”

歡迎牌（放學(xué)校大堂前）：熱烈歡迎__區(qū)老干部送歡樂到校園！（尚雅學(xué)校20__年5月28日）

2、攝像、攝影：李綠樓黃兆仍夏洛蓮

3、學(xué)術(shù)報告廳音響：王健東

4、各班電視檢查:清華樓：夏洛蓮北大樓：黃兆仍劍橋樓：龍金霞哈佛樓：

協(xié)調(diào)：黃夠珍

5、五年級座位安排（學(xué)生2：50分進場完畢）：西面座位留前排4行，東面座位留前排1行，其余學(xué)生座位由五年級級長安排。

6、獻花：三9梁詩詠四4胡紫君四3楊少華

五、

觀看演出要求：

1、收看電視直播和現(xiàn)場觀看演出的師生要做到文明有禮，演出期間一律保持安靜，演出節(jié)目前和演出完畢都要報以熱烈的掌聲，不能喝倒彩，展現(xiàn)尚雅學(xué)生文明有禮的風(fēng)采。

2、級長選派30名男女學(xué)生和老干部們手拉手齊唱英文歌。

3、五年級英語老師教唱英文歌（級長檢查）。【篇2】合唱團活動方案

一、指導(dǎo)思想。

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。

二、活動安排

為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

（一）、活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）、活動目標：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）、參加對象：

在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在45人左右。

（四）、活動時間：

每周二下午第三節(jié)課。

（五）、活動地點：

音樂教室

三、活動過程設(shè)計：

a、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

b、訓(xùn)練的.具體內(nèi)容

1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）

2、音準訓(xùn)練

3、尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）

5、節(jié)奏訓(xùn)練

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

7、中外歌曲的學(xué)習(xí)【篇3】合唱團活動方案

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期合唱隊活動情況作以下安排：

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

二、活動目標及訓(xùn)練方法

(1)訓(xùn)練目的：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

2)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練

（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練

2、音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的.基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部

合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

三月份：選拔隊員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。

四月份：音準練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí)。

五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練。

五、訓(xùn)練時間：

每周一下午第四節(jié)課

六、訓(xùn)練地點：

西二樓多媒體教室

七、活動負責(zé)人：

梁__，楊__【篇4】合唱團活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設(shè)，特設(shè)立江蘇省陰淮中學(xué)藝術(shù)合唱團。

二、課程目標

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過中外優(yōu)秀的合唱歌曲、新創(chuàng)作藝術(shù)合唱歌曲的排練，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。

三、活動項目的實施

1、隊員選拔

⑴高一所有在校生自愿報名，選拔采用獨唱（不帶伴奏，5分鐘以內(nèi)）的形式進行，經(jīng)考核符合要求者，均可參加合唱團，一經(jīng)入選，不得無故退團。經(jīng)過一段學(xué)習(xí)時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)決定高低各聲部人員。

⑵隊員應(yīng)有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)老師，積極、認真、自覺、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練、演出等各項集體活動。遵守團隊紀律，有事有病要請假，如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。在參加合唱團期間，更要努力學(xué)習(xí)文化知識，如因排練出現(xiàn)文化成績下降者，取消其參加合唱團資格。

⑶招聘兩名擔(dān)任鋼琴伴奏的同學(xué)（需經(jīng)過選拔方可錄用。選拔方法：選手須持有專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的十級考級證書，自選曲目一首，指定曲目一首）。

2、招收人數(shù)：60+2（人）

3、訓(xùn)練措施及方法

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，表現(xiàn)更需要手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，因此，必須首抓合唱聲音的集體訓(xùn)練，達到聲音上的協(xié)調(diào)，平衡統(tǒng)一，然后再逐步過渡到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字吐字，力度變化、情感把握等方面的訓(xùn)練。當(dāng)然整個排練學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是主線，一切活動圍繞這一主線展開。

⑴、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。

⑵、科學(xué)發(fā)聲方法的訓(xùn)練

①聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音位置以及直聲訓(xùn)練

②音準訓(xùn)練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。（二聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜）

③合唱表現(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性以及不連不跳。

④節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

⑤咬字吐字的訓(xùn)練：演唱歌曲之前首先解決歌詞，用標準的普通話朗誦歌詞。

4、訓(xùn)練安排

第一周：組建合唱團，規(guī)范紀律、基訓(xùn)。

第二周：發(fā)聲練習(xí)，音準訓(xùn)練。

第三周：發(fā)聲練習(xí)，多聲部的"節(jié)奏訓(xùn)練、音準訓(xùn)練。

第四周：發(fā)生訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)，學(xué)習(xí)排練簡單合唱曲。

第五周：發(fā)聲練習(xí)，音樂游戲（音準練習(xí)）復(fù)習(xí)上節(jié)課教的歌曲。

第六周：中外合唱作品、新創(chuàng)作中國藝術(shù)合唱歌曲排練。初步選定曲目為：《搖籃曲》（舒伯特）、《半個月亮爬上來》、《祖國頌》、《香格里拉》

5、活動時間及地點的安排：

⑴時間：每周六下午，時間不少于兩個小時

⑵地點：音樂教室

6、展示及演出

⑴、合唱團每年結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)公開演出；同時配合學(xué)校其他社團的展示活動。

⑵、在下一屆高一新生合唱比賽上展示，并以此激發(fā)新生對合唱藝術(shù)的熱愛，從而為下一屆合唱團員的招聘做好宣傳工作。

四、推進措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

成立陰淮中學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組，配有專人負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，完善藝術(shù)教育的管理機制。由校長親自任組長，學(xué)校中層干部任副組長，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)專兼職教師一起，促進學(xué)校音樂藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。

2、保持橫向聯(lián)系，加強互動交流。

要十分重視向兄弟學(xué)校、共同體學(xué)校學(xué)習(xí)，組織音樂教師學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、共同體學(xué)校音樂教育的先進理念和經(jīng)驗。并邀請藝術(shù)教育專家來校指導(dǎo)我校的音樂藝術(shù)教學(xué)工作。音樂教師外出學(xué)習(xí)后，必須把學(xué)到的經(jīng)驗、聽到的做法介紹給其他成員，并對學(xué)校的音樂教育進行反思，促進本校音樂教育的健康發(fā)展，擴大我校音樂藝術(shù)教育的影響。

3、建立強實的保障機制。

加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關(guān)設(shè)施等，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。

五、學(xué)生合唱團課程開發(fā)的成效

1、對教師成長的幫助

本次活動涉及到各年級所有的音樂老師，為保證活動順利進行，大家共同商討活動流程、活動細則，制定活動方案。我們預(yù)見：在活動實施過程中，合唱作品的展示將給學(xué)生帶來了成就感，同時也給教師帶來驚喜，促使老師思考各項活動對教學(xué)（特別對高二《歌唱》教學(xué)）的促進作用，也打開了新的教學(xué)思路。

2、對教研組建設(shè)的幫助

隨著合唱活動的順利開展，需要全體老師的積極參與和協(xié)調(diào)工作，在本次方案制訂中，本組老師群策群力，并將根據(jù)實際情況在活動中不斷調(diào)整操作方法，使活動開展得順利、有序，成果斐然。同時，教學(xué)研究有了新的視野，教學(xué)不再局限于課堂，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的生命力?！酒?】合唱團活動方案

一、宗旨：

為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴大學(xué)生的音樂視野,增進學(xué)生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學(xué)校商議決定在高一、高二年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

二、加入條件：

對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的`協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

三、成員選拔：

隊員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊員。

指揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。

伴奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨自擔(dān)任合唱隊樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。

四、合唱團結(jié)構(gòu)：

指導(dǎo)教師（2名）

隊員（40名）

指揮（1名）

伴奏（教師1名、學(xué)生1名）

合唱隊隊長（正、副各1名）

五、內(nèi)容安排：

1、作品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標準，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

本學(xué)期演唱曲目：

練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》

外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

備選曲母：《半個月亮爬上來》

2、基本訓(xùn)練：

包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

3、擴展內(nèi)容：

本學(xué)期的合唱隊訓(xùn)練不僅包括實際的演唱、表演、演出，而且還包括：

a、音樂知識的普及；

b、大師風(fēng)采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出；

c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。

4、隊形排列：

一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。

六、紀律要求：

合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當(dāng)不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準后方可不參加本次排練。

3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理?！酒?】合唱團活動方案

20__年是合唱團發(fā)展的一年,也是豐收的一年.在咸寧市音樂家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在董部長的關(guān)心支持下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方（海口）國際合唱節(jié)獲銅獎,參加了軍分區(qū)、煙草、天成公司等單位的春節(jié)聯(lián)歡。通過這些活動，大大提高了合唱團的聲譽，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結(jié)過去，面向未來，20__年我們滿懷熱情，充滿信心，在新的一年里一定會有一個大的飛躍！

20__年是充滿機遇的`一年，也是充滿打挑戰(zhàn)的一年，今年世界合唱節(jié)7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團來說應(yīng)該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專業(yè)水平還不高，所以我們今年的目標應(yīng)該是以下幾點：

1、重點放在年終合唱專場音樂會。（12月28日）

具體如下：

A、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責(zé)、每位老師指揮2-3首曲目。

B、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關(guān)，以被邀請表演時備用）

C、每位老師負責(zé)一個小組唱，題材不限。

D、舞蹈2個左右，由內(nèi)部團員完成。

E、獨唱2個左右。

F、其它節(jié)目若干。

2、進一步擴大合唱團的知名度，大力發(fā)展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社區(qū)演出）

3、提高團員的整體素質(zhì)：加強視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓(xùn)練。

4、加強合唱團的管理；全團實行聘用制，改選團委會，責(zé)任到人。

5、為照顧不同時間段的團員，擬開設(shè)不同班級：A班：每周一次課，團費每年300元。B班：每周__次課，團費__元。（上課時間待協(xié)商）

6、條件成熟情況下，多組織各種活動。

7、制作本團宣傳掛歷或臺歷?！酒?】合唱團活動方案

一、團隊組建：

中、大班20名幼兒

二、訓(xùn)練時間：

每周二下午3:30到4:10。

三、訓(xùn)練地點：

一樓音樂廳

四、訓(xùn)練目的：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。

2、使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。

3、通過練習(xí)幼兒合唱歌曲，使幼兒初步建立合唱概念，提高幼兒的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

4、進一步宣傳我園的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

五、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、合唱的姿態(tài)，舞臺造型。

2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練幼兒的聲音。

3、幼兒合唱歌曲。

六、活動準備：

提前五分鐘到位做好準備工作。每次訓(xùn)練前認真收集資料（音頻、視頻、圖片等）、鉆研幼兒歌唱類教法，并為幼兒準備好必備的樂器或道具。

七、方法及過程：

合唱的"基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，音準、節(jié)奏，咬字、吐字，情感變化等方面的訓(xùn)練。

1、合唱姿勢的要求，正確的歌唱姿勢，是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)。（坐姿）坐在椅子前方約三分之一的地方，兩腳分開10公分，保持隨時可以站起來的狀態(tài)，重心放在腿和腳上。保持身體坐下后的高度；頸部和頭部放松。

(站姿)身體自然直立，全身保持松弛；雙腳稍稍分開可一前一后，重心要站穩(wěn)。頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏。

2、表情的醞釀，積極狀態(tài)。

3、掌握正確的歌唱呼吸方法。幼兒的呼吸特點是：氣息淺，吸氣抬肩，不會保持。因此在排練中要采用游戲式進行練習(xí)。如：讓幼兒聞花香，練習(xí)深呼吸；引導(dǎo)幼兒保持、控制氣息，如：開汽車嘟嘟和小蜘蛛吐絲；運用小狗喘氣、吹蠟燭的游戲練習(xí)急吸急呼；用吹氣球的游戲練習(xí)急吸緩呼，讓幼兒在游戲中對呼吸做到合理而有意識的控制。

4、聲音位置。

在訓(xùn)練幼兒歌唱發(fā)聲時，先要考慮的是幼兒具有優(yōu)美動聽的音質(zhì)，而不是音量。所以訓(xùn)練時要求小朋友是要輕聲的，柔和的歌唱。

5、發(fā)聲練習(xí)：音準和節(jié)奏訓(xùn)練（練聲曲略）。

6、童聲合唱咬字吐字的訓(xùn)練。中國有一句話說得好叫“字正腔圓”，就是以動人的語言通過優(yōu)美的聲腔，達到字與聲結(jié)合協(xié)調(diào)，在訓(xùn)練時要求幼兒做到：一是活動中一定堅持用普通話，使幼兒掌握正確的歌唱發(fā)音。二是多用帶“ma”、“mo”、“wu”進行訓(xùn)練。

7、童聲合唱的情感訓(xùn)練。給孩子們提供欣賞音樂的機會，多聽、多看，給孩子們講述所唱歌曲表達的內(nèi)容，豐富孩子們的情感世界?！酒?】合唱團活