小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小猴子下山》第一課時(shí)課件

部編版一年級(jí)下第一課時(shí)18小猴子下山課文第七單元了解大意，進(jìn)入新課有一天，一只頑皮的小猴子下山來(lái)玩耍，順便要找點(diǎn)好吃的東西。一路上，他掰玉米，摘桃子，摘西瓜……可是，小猴子最后卻空著手回家了，這到底是怎么回事呢？讓我們一起走進(jìn)課文，尋找答案吧！聽讀課文，注意字音跟讀生字，讀準(zhǔn)字音猴子結(jié)實(shí)掰開扛起滿足扔掉摘桃

捧起西瓜

抱著蹦跳追趕hóujiēbāikángmǎnrēngzhāipěngguābàobèngzhuī猴子猴年隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字

18小猴子下山hóu“猴”是左右結(jié)構(gòu)，反犬旁；反犬旁+侯（hóu）=猴（加一加）這是一只猴子。結(jié)實(shí)結(jié)巴隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。jiē“結(jié)”是左右結(jié)構(gòu)，絞絲旁；絞絲旁+吉（jí）=結(jié)（加一加）這墻壁很結(jié)實(shí)。掰開掰斷

隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。bāi“掰”是左中右結(jié)構(gòu)，手字旁；手字旁+分+手=掰（加一加）我會(huì)掰開玉米?？钙鹂笜岆S文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。káng“扛”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+工=扛（加一加）豬八戒扛起一根竹子。滿足滿意隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。mǎn“滿”是左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水；三點(diǎn)水+草字頭+兩=滿（加一加）考了100分，我很滿意。扔掉

亂扔隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。rēng“扔”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+乃=扔（加一加）請(qǐng)不要亂扔?xùn)|西。摘桃

采摘隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。zhāi“摘”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；摘桃---水滴（dī）（比一比）我會(huì)采摘桃子。捧起捧著隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。pěng“捧”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；捧起---棒子（比一比）小猴子捧著兩個(gè)桃子。西瓜冬瓜隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。guā“瓜”是獨(dú)體結(jié)構(gòu)，部首是“瓜”；西瓜---雞爪（比一比）我喜歡吃西瓜。抱著懷抱隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。bào“抱”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+包=抱（加一加）媽媽抱著弟弟。蹦跳蹦高隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。bèng“蹦”是左右結(jié)構(gòu)，足字旁；足字旁+崩（bēng）=蹦（加一加）小灰兔高興地蹦跳。追趕追隨隨文呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)生字走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。zhuī“追”是半包圍結(jié)構(gòu)，走之；追趕---連忙（比一比）貓?jiān)谧汾s老鼠。朗讀詞語(yǔ)，鞏固生字猴子結(jié)實(shí)掰開扛起滿足扔掉摘桃

捧起西瓜

抱著蹦跳追趕hóujiēbāikángmǎnrēngzhāipěngguābàobèngzhuī幫忙找蛋，鞏固生字觀察生字，書寫生字

它們都是左右結(jié)構(gòu)，“塊”的第一筆的“橫”在橫中線的上面一點(diǎn)點(diǎn)，第六筆“撇”從豎中線出發(fā)；“非”的第三筆“橫”寫在橫中線，第五筆“豎”在豎中線的右邊一點(diǎn)點(diǎn)；“往”的第二筆經(jīng)過(guò)橫中線，第四筆靠近豎中線。kuàifēi塊非一看結(jié)構(gòu)；二看位置；三看關(guān)鍵筆畫。wǎng往觀察生字，書寫生字kuài“塊”的筆順是：，共7筆，組詞（一塊）（石塊）；fēi“非”的筆順是：，共8筆，組詞（是非）（非常）；wǎng

“往”的筆順是：，共8筆，組詞（來(lái)往）（往來(lái)）。手平掌口橢圓三指合圍小指作支點(diǎn)筆桿傾斜50度筆靠指根掌心空虛筆高一寸頭正身直手平足安正確握筆姿勢(shì)觀察生字，書寫生字1、認(rèn)識(shí)了12個(gè)“會(huì)認(rèn)的字”：猴、結(jié)、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追；2、學(xué)習(xí)了3個(gè)“會(huì)寫的字”：塊、非、往；3、初步學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容。歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固1、朗讀96（1）的內(nèi)容給組長(zhǎng)聽，拼讀音節(jié)，朗讀會(huì)認(rèn)的字，再說(shuō)組詞；