四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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波密縣完全小學(xué):劉念數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠第一頁(yè),共十五頁(yè)。談話引入今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?第二頁(yè),共十五頁(yè)。

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各有幾只?探究新知1一只雞有只腳一只兔有只腳分析:824第三頁(yè),共十五頁(yè)。列表法雞8765兔01腳16181.當(dāng)雞有8只時(shí),兔子0只,共16只腳;2.當(dāng)雞有7只時(shí),兔子1只,共18只腳;3.當(dāng)雞有6只時(shí),兔子2只,共20只腳;…22032244243526262817300832第四頁(yè),共十五頁(yè)?;\子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?思考:這一題用列表法好不好做?第五頁(yè),共十五頁(yè)。假設(shè)法第六頁(yè),共十五頁(yè)。假設(shè)法籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?35×2=7094-70=24思考:相差的24只腳是怎么產(chǎn)生的?假設(shè)籠子里都是雞,共有只腳?;\子里實(shí)際有94只腳,相差只腳。第七頁(yè),共十五頁(yè)。假設(shè)法籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?因?yàn)榛\子還有兔子,現(xiàn)在我們要將籠子里的部分雞換成兔子,將1只雞換成1只兔子,增加了

只腳;增加24只腳需要換只雞。224÷2=12第八頁(yè),共十五頁(yè)。假設(shè)法籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?所以兔子就有只,雞有只。24÷2=1235-12=23第九頁(yè),共十五頁(yè)。方法總結(jié):首先,假設(shè)籠中全是雞或者兔子,求出假設(shè)時(shí)的腳數(shù),然后把假設(shè)時(shí)的腳數(shù)與實(shí)際情況相比較,找到差距和造成差距的原因,最后經(jīng)過(guò)調(diào)整找到正確結(jié)果。注意:假設(shè)法是設(shè)雞得兔,或設(shè)兔得雞;假設(shè)全是雞,最后求出來(lái)的是兔子的數(shù)量;假設(shè)全是兔子,最后求出來(lái)的是雞的數(shù)量。第十頁(yè),共十五頁(yè)。闖關(guān)練習(xí)1.有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只?第十一頁(yè),共十五頁(yè)。(1)如果都是鶴。①

如果都是鶴,就有40×2=80條腿,比題目中少112-80=32條腿。②

那么需要用龜換鶴,換上一只龜,腿的總數(shù)就多2條,有32÷2=16只龜。③

所以有40-16=24只鶴。解答:第十二頁(yè),共十五頁(yè)。①

如果都是龜,就有40×4=160條腿,比題目中多160-112=48條腿。②

那么需要用鶴換龜,換上一只鶴,腿的總數(shù)就少2條,有48÷2=24只鶴。③

所以有40-24=16只龜。(2)如果都是龜。第十三頁(yè),共十五頁(yè)。假設(shè)全買(mǎi)籃球,42×6=252(元)252-210=42(元)排球:42÷(42-28)=3(個(gè))籃球:6-3=3(個(gè))2.籃球和排球各

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