幼兒園室內(nèi)游戲：勇敢者的道路教學設計【含教學反思】

幼兒園室內(nèi)游戲：勇敢者的道路教學設計【含教學反思】一、教學設計背景隨著幼兒園教育的不斷升級，幼兒園的教育理念也有了很大的改變，越來越多的幼兒園開始注重兒童身心的全面發(fā)展，教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)孩子們的品格，發(fā)展孩子們的性格。在這樣的背景下，游戲逐漸成為了幼兒教育的重要方式之一。在室內(nèi)游戲中，小組合作游戲是教師們極力推崇的一種教育方式。勇敢者的道路是一種以小隊合作、團結(jié)互助的方式進行游戲。通過這種游戲，孩子們可以在無意識中培養(yǎng)自信心、勇氣、合作精神、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，有助于孩子們的身心更全面的發(fā)展。二、教學目標培養(yǎng)孩子們自信心、勇氣、合作精神、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)；通過游戲讓孩子們學習團隊協(xié)作、溝通、領(lǐng)導能力等；增強孩子們親近自然、鍛煉身體、促進孩子們的生理健康。三、教學流程1.warm-up可以在班級內(nèi)唱一首耳熟能詳?shù)膬焊?，或是進行簡單的熱身動作或者小游戲。2.游戲介紹本游戲是小組游戲，規(guī)?？梢愿鶕?jù)班級大小適當調(diào)整，每組人數(shù)在4-6人左右。游戲關(guān)卡分為若干關(guān)，通過每一關(guān)可以獲得不同的星級評價。目標是在規(guī)定時間內(nèi)完成所有關(guān)卡，獲得最高星級評價。關(guān)卡介紹：第一關(guān)：跨越障礙物第二關(guān)：團隊攀登第三關(guān)：盲人傳信第四關(guān)：越過險境第五關(guān)：夜行任務規(guī)則：每一關(guān)都有不同的主題，規(guī)則也有所不同。每一關(guān)游戲時間為10-15分鐘左右，每一關(guān)游戲結(jié)束后可以進行一次簡單的討論，教師可以及時給予反饋和引導。建議設置獎勵機制，以增強孩子們的參與和競爭意識。3.游戲?qū)嵤┑谝魂P(guān)：跨越障礙物關(guān)卡介紹：孩子們需要跨越放置在地面上的障礙物，但地面上只能有一只小腳，一只腳碰到障礙物就重新來過，到終點前一定距離有教師幫忙搭建障礙物，需要團隊成員共同合作。目標：提高孩子們團隊合作精神，提高孩子身體的協(xié)調(diào)性，同時也可以鍛煉孩子的身體素質(zhì)。第二關(guān)：團隊攀登關(guān)卡介紹：孩子們需要在規(guī)定時間內(nèi)完成一個小型攀巖活動，在活動過程中需要團隊成員共同合作給予幫助。目標：提高孩子們的溝通、團隊協(xié)作意識，同時也可以鍛煉孩子身體素質(zhì)和勇氣，增強孩子們的自信心。第三關(guān)：盲人傳信關(guān)卡介紹：孩子們分為若干隊，每個隊分別站在兩排，前一排負責口述手相，后一排人員接收口述后將信傳給隊尾，隊尾接收并接著進行口述，規(guī)定時間內(nèi)完成面杯傳遞越多獲得的成績越好。目標：通過盲人傳信這一過程，加強孩子們的溝通、配合和團隊意識。第四關(guān)：越過險境關(guān)卡介紹：孩子們需要從一個環(huán)節(jié)越過另一個高低不平的環(huán)節(jié)，取得目標后前方出現(xiàn)一個高低不平的地面，需要孩子們在規(guī)定時間內(nèi)到達終點。目標：加強孩子們的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作意識，增強孩子們的勇氣和自信心。第五關(guān)：夜行任務關(guān)卡介紹：在教師的帶領(lǐng)下進行黑夜任務，需要隊員之間互相合作溝通，充分利用環(huán)境進行求生活動。目標：增強孩子們的生活感受、鍛煉孩子們身體素質(zhì)、增加孩子們的自信心、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。4.游戲合理的既可以讓孩子們更好地理解今天的活動，也可以促進他們在反思中更好地提高和成長。反思的時間不宜過長，5-10分鐘左右即可。同樣的，這個時間段內(nèi)需要老師引導和鼓勵孩子與老師一起完善反思內(nèi)容。四、教學反思這個教學過程是我在多次實踐基礎上的和改良，經(jīng)過幾輪調(diào)整后，我認為這套室內(nèi)游戲教學方案有以下的特點和優(yōu)點：開源性和普及性。這個教學過程在實施時需要的材料簡單、領(lǐng)會的難度相對較低、游戲環(huán)節(jié)可普及性較強，且可以利用日常的小常識、小技巧等，易于普及和運用。強調(diào)團隊協(xié)作。這個教學過程的任務性比較強，需要孩子們在游戲過程中合理分工合作，加強相互溝通和理解。培養(yǎng)勇氣和自信心。通過游戲中設置的各個環(huán)節(jié)，目的是讓孩子們