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電腦棋手一、默讀課文,想一想,下棋前,“我〞和電腦棋手說了什么?您想請(qǐng)我下棋嗎?是的您準(zhǔn)備與哪一個(gè)級(jí)別的棋手下棋?二段讓我先行吧您選擇先行還是后行?談?wù)劊簭倪@段“人機(jī)對(duì)話〞中,你有什么感受?小結(jié)二、剛開始時(shí),“我〞是怎樣與電腦棋手對(duì)局的?〔同學(xué)們請(qǐng)帶問題齊讀課文第10自然段〕敏捷應(yīng)對(duì)小心翼翼“我”如何下棋:電腦反應(yīng)如何:下棋中,“我〞違規(guī)了,它怎樣?當(dāng)“我〞違反規(guī)那么時(shí),電腦棋手還會(huì)“嘟——〞地發(fā)出警告,提醒我予以糾正。請(qǐng)重新開始“我〞失敗了,它怎樣?屏幕上會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)重新開始〞的字樣。剛開始幾局的比賽結(jié)果如何?棋高一著、敗下陣來。從文中找出具休語(yǔ)句來說明?!拔舀曒斄讼胍幌搿拔舀暿遣扇∈裁凑袛?shù)來贏得棋局的勝利的?請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相關(guān)的語(yǔ)句?!肮制濞暼绻阕叱鲂┨撎搶?shí)實(shí)、真真假假的“怪棋〞來,它便會(huì)猶猶豫不決,洋相百出?!拔舀曄隆肮制濞暭叭〉脛倮?,它又怎樣?屏幕上便會(huì)出現(xiàn)一排醒目的文字:“你贏了!〞您贏了!答dá
dā
著應(yīng)重zhāozháoyīnɡ
yìnɡchónɡzhònɡ報(bào)答容許著數(shù)著迷應(yīng)付應(yīng)該重新重大想一想,做一做1、請(qǐng)交流一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、交流用電腦的樂趣。拓展延伸總結(jié)說說:學(xué)了這篇課文你有什么啟發(fā)或收獲?〔細(xì)觀察、勤動(dòng)腦、多動(dòng)手〕家庭作業(yè)把用電腦的
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