2022-2023學(xué)年上海市各區(qū)高三語(yǔ)文一模試題分類匯編：文言文閱讀1

文言文閱讀1專題

上海市黃浦區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（20分）

巡撫福建都察院右副都御史黃公墓志銘①

（清）方苞

①余聞公名在丁亥、戊子間。時(shí)江、浙大饑，天子并命發(fā)粟以賑。而吾鄉(xiāng)有司失方

略，骼觥布路，奸人朋聚，正晝剽掠。于時(shí)則聞?wù)阒涤却?，而民不阻饑，惟黃公之功。

其后訊之浙士大夫，多日：“公功豈獨(dú)在饑者？備荒政，遏亂萌者，則黃公。是吾民所

尸祝也?！?/p>

②杭、湖二州連饑，民心搖搖。公至，則懸禁不得昂米價(jià)，為書告氽鄰省，散庫(kù)金

于典肆，約逾歲歸其本，勸富民分災(zāi)而禁貧民之群聚要索者。會(huì)溫、臺(tái)二郡大穰，浙人

皆曰：“吾父母妻子得保聚矣?！惫贾梁瑫r(shí)常平倉(cāng)粟皆虛，巡撫將具劾群吏。公目：

“吏盡黜，何與饑者？”卒賴以濟(jì)。

③浙民既蘇，公移鎮(zhèn)八閩。時(shí)海賊鄭盡心聚黨出沒，上命會(huì)剿，制府、提督各以事

諉。公刻日獨(dú)進(jìn)，而懸賞格得其魁者千金。抵廈門，厲氣巡軍。忽轅門鼓三駭，鄭盡心

已為其黨所密首捕得之矣。方公之未至閩也，鄭盡心既嘯聚海隅，而山賊陳五顯亦相應(yīng)

和。盡心既獲，五顯亦就撫。而公官罷聞命即送符亦俾他人上之而不有其功。

④先是，杭、湖二郡米價(jià)猶踴。督糧道請(qǐng)折價(jià)分授有疵運(yùn)弁②，沿途采汆賑濟(jì)。而

運(yùn)弁干沒，糧額缺，遂掛吏議。公既罷歸，上惜其才，復(fù)命督理子牙河，給原階，而公

竟卒。

⑤公始入臺(tái)?,有所陳，會(huì)上以他事震怒，而公直前，必申所請(qǐng)。居臺(tái)中五年，所

條奏皆關(guān)大體。公自內(nèi)擢，所居皆清要，卒秉節(jié)鉞兩鎮(zhèn)大藩，可謂遇且顯矣。其卒也，

年六十有五。而浙、閩之民及海內(nèi)士大夫知公者，莫不相聚太息，恨公之無(wú)年，而惜其

才有未盡試焉。

（選自上海古籍出版社1985年版《方苞集》，有刪改）

［注］①黃公：名秉中，字惟一。②運(yùn)弁：低職的押運(yùn)武官。③臺(tái)，指內(nèi)閣。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）何與饑者（）

（2）浙民既差（）

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）是吾民所尸祝也（）

A.祭祀人B.主持人C.保護(hù)D.崇拜

（2）會(huì)溫、臺(tái)二郡大穰（）

A.豐收B.歉收C.種植D.饑荒

17.第③段畫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。（3分）

而公官罷聞命即送符篆俾他人上之而不有其功。

18.把第⑤段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

公自內(nèi)擢，所居皆清要，卒秉節(jié)鉞兩鎮(zhèn)大藩，可謂遇且顯矣。

19.第④段“上惜其才”讓黃秉中官?gòu)?fù)原職，請(qǐng)圍繞他在杭、湖的賑災(zāi)方略，分析皇帝

“惜才”的原因。（3分）

20.本文圍繞黃公“民不能忘，帝眷有終”來(lái)選材和敘事的，對(duì)此加以分析。（5分）

（四）（20分）

15（2分）答案：（1）（1）幫助（2）恢復(fù)

16（1）（1分）答案：（1）D（2）（1分）答案：（2）?

17.（3分）答案示例：而公官罷/聞命即送符篆/俾他人上之/而不有其功。

18.（5分）答案示例：黃公從朝廷內(nèi)被提拔，所擔(dān)任的崗位都是高貴顯要的，他最終

掌握權(quán)力兩次掌管重要行省，可以稱得上得志（被賞識(shí)）而且顯貴了。

評(píng)分說(shuō)明：“內(nèi)擢”“清要”“卒”“節(jié)鉞”“遇”“顯”

19.（3分）答案示例：第②段，黃秉中抑制米價(jià)、發(fā)放庫(kù)金、勸富分災(zāi)、禁民聚索，

制定恰當(dāng)?shù)木葹?zāi)政策，穩(wěn)定民心（2分）；在緊急情況下任用污點(diǎn)官員，完成救災(zāi)任務(wù)。

（2分）

20.（5分）答案示例：文本緊緊圍繞“民不能忘”和“帝眷有終”選材。（1分）前者

寫他浙江賑災(zāi)時(shí)，士大夫贊賞他能“備荒政，遏亂萌"；百姓感謝他讓其“父母妻子

得以保聚”。（1分）后者寫他福建平亂時(shí)，“刻日獨(dú)進(jìn)”，抓獲鄭盡心，又不居招撫

“陳五顯”之功；寫他當(dāng)初在內(nèi)閣時(shí)，“條奏皆關(guān)大體”。（1分）突破了以人物生平

為序的窠臼，突出重點(diǎn)。（1分）敘事上寄寓褒貶傾向，（1分）以'‘卒賴以濟(jì)不

有其功”“相聚太息”等表明對(duì)黃公治政的贊賞。（1分）

評(píng)分說(shuō)明：本題結(jié)合選擇性必修中冊(cè)，第三單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)二、2“巧于構(gòu)思，

精于裁剪”而命題。意在考查學(xué)生學(xué)生分析作者的選材及敘事特點(diǎn)的能力。

參考譯文：

我聽說(shuō)黃公的名字在丁亥、戊子年間。當(dāng)時(shí)江蘇、浙江鬧大饑荒。天子花大力氣分

發(fā)糧食來(lái)賑災(zāi)。但我們鄉(xiāng)里的官員策略不當(dāng)，以至于尸骸滿地。奸人聚眾，光天化日之

下?lián)尳俾訆Z。當(dāng)時(shí)聽說(shuō)浙江的邪氣極大，但老百姓能夠不挨餓，都是靠了黃公的功勞。

之后，我向浙江的士大夫詢問，他們都說(shuō)：“黃公的功勞難道僅僅在救活哪些饑餓的人

嗎？應(yīng)對(duì)饑荒、遏止叛亂的也是黃公。他們是我們百姓所崇拜的人啊?！?/p>

杭州、湖州接連遭受饑荒，民心不穩(wěn)。黃公到了，就公布法令，不許抬高米價(jià)，并

且寫信向鄰省買米，把府庫(kù)里的錢發(fā)給當(dāng)鋪（支持借貸），約定一年后歸還本金，鼓勵(lì)

富民分擔(dān)救災(zāi)費(fèi)用，禁止貧民聚眾乞討。恰逢溫州、臺(tái)州二郡大豐收，浙江人都說(shuō)：“我

們的父母妻兒能夠團(tuán)聚了?！秉S公剛到湖州的時(shí)候，常平倉(cāng)里的糧食都空了，巡撫將要

懲辦官吏，黃公說(shuō)：“官吏都被罷免了，誰(shuí)來(lái)幫助饑民呢？”最終（百姓）依靠（他們），

渡過(guò)難關(guān)。

浙江的百姓已經(jīng)恢復(fù)了。黃公管理福建。當(dāng)時(shí)海賊鄭盡心聚集黨徒出沒，皇帝命令

聚集軍隊(duì)剿滅鄭盡心，但制府、提督各自因事推諉，黃公當(dāng)天就獨(dú)自進(jìn)兵，而且懸賞千

金，賞賜能殺死匪首的人。到了廈門之后，黃公鼓舞斗志視察軍隊(duì)。忽聽轅門外三通鼓

后，鄭盡心已經(jīng)被他的同黨秘密抓住。同黨在自首時(shí)將其一并帶來(lái)。一一黃公還沒有到

福建的餓時(shí)候，鄭盡心在海邊糾集黨羽興風(fēng)作浪，而山賊陳五顯也呼應(yīng)他。鄭盡心被抓

獲后，陳五顯也就被招安了。而黃公接到了免職令后，就上交了印信，讓其他人上交陳

五顯，而自己不占這份功勞。

在此之前，湖州和杭州二郡的米價(jià)還在上漲。督糧官請(qǐng)求把米折價(jià)賣給有污點(diǎn)的押

運(yùn)官，讓他們沿途買米救濟(jì)百姓。但押運(yùn)官侵吞公糧，糧額不足，于是黃公就被交給了

司法部門評(píng)判其失職之過(guò)。黃公被罷免后回到老家，皇帝愛惜他的才華，再次讓他監(jiān)督

治理子牙河，并且官?gòu)?fù)原職，但黃公卻去世了。

黃公一開始進(jìn)入內(nèi)閣，就向皇帝上書治理之道，恰好皇帝有別的事大怒，但黃公徑

直向前，一定要說(shuō)出他的要求。他在內(nèi)閣做了五年官，所上奏的事情都是關(guān)乎國(guó)家大事。

黃公從朝廷內(nèi)被提拔，所擔(dān)任的崗位都是高貴顯要的，他最終掌握權(quán)力兩次掌管重要行

省，可以稱得上得志（被賞識(shí)）而且顯貴了。他逝世的時(shí)候，享年六十五歲。而浙江福

建的百姓以及知道黃公的海內(nèi)士大夫，沒有人不相聚嘆息，遺憾黃公壽命不長(zhǎng)，而嘆息

他的才華沒有完全展現(xiàn)。

上海市靜安區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（19分）

記先大父逸事（清）錢大昕

①先大父性不妄語(yǔ)，年六十九時(shí)，恩詔賜高年七十以上粟帛，鄉(xiāng)人多增年以邀上賜。或以

白先大父，先大父正色日：“壽命由天，人可欺，天可欺乎！欺天而罔上，吾不為也。”大

昕?jī)簳r(shí)，識(shí)斯語(yǔ)不忘。比歲國(guó)家舉大慶典，天子加恩老儒，各省應(yīng)鄉(xiāng)試終場(chǎng)士子年及八十

以上者，大吏以名聞，輒降旨特賜舉人。聞?dòng)兴皆瞿暌患o(jì)以應(yīng)詔者，因憶先大父遺言書之。

②先大父嘗舉《管子》語(yǔ)以教子弟日：“釜鼓滿則人概之，人滿則天概之?！庇峙e《淮南子》

語(yǔ)：“唯不求利者為無(wú)害，唯不求福者為無(wú)禍。”

③有客舉王子安《滕王閣詩(shī)序》“蘭亭已矣，梓澤丘墟”二句屬對(duì)，似乎不倫。先大父日：

“'已矣’，迭韻也；‘丘墟'，雙聲也。迭韻雙聲，自相為對(duì)。古人排偶之文，精嚴(yán)如此。

庾子山《哀江南賦》：'陸上衡聞而拊掌，是所甘心；張平子見而陋之，固其宜矣。'以'甘

心'對(duì)'拊掌'，以‘宜矣'對(duì)'陋之'，亦一聯(lián)之中虛實(shí)自相為對(duì)也。”

④先大父年逾八十，讀書不輟?；蛟葡壬弦宇辽傩莺醮鹑找蝗詹蛔x書便俗

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）先大父性不妄語(yǔ)（）（2）“蘭亭已矣，梓澤丘墟”二句屬對(duì)（）

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）聞?dòng)兴皆瞿暌患o(jì)以應(yīng)詔者（）

A.十二年B.法則；準(zhǔn)則C.日月相會(huì)D.紀(jì)律

（2）釜鼓滿則人概之（）

A.量谷物時(shí)刮平斗斛的器具B.引申為準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)C.刮平，修平D.拒絕，阻

止17.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

又舉《淮南子》語(yǔ)：“唯不求利者為無(wú)害，唯不求福者為無(wú)禍?！?/p>

18.對(duì)第④段畫浪線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.或云先生老矣/盍少/休乎答曰/一日不讀書/便俗

B.或云/先生老矣/盍少休乎/答曰/一日不讀書便俗

C.或云先生老矣/盍少休乎/答曰/一日不讀/書便俗

D.或云先生/老矣盍少/休乎答日/一日不讀書/便俗

19.錢大昕以簡(jiǎn)練的筆觸追憶了祖父生前的四件“逸事”，請(qǐng)分條概述這四件事。（4分）

20.從通常的對(duì)偶知識(shí)看，第③段列舉的詞句不構(gòu)成對(duì)偶，但錢大昕祖父給出了富有創(chuàng)見的

解釋。他的解釋給你帶來(lái)哪些新知和啟示？（4分）

（四）19分15.（1）說(shuō)假話（1分）（2）詩(shī)文對(duì)偶，對(duì)對(duì)子（1分）16.（1）A（I分）（2）

C（1分）17.（祖父）還舉出《淮南子》里的話：“只有不追求利益的人，才不會(huì)受害；

只有不追求享福的人，才沒有災(zāi).禍?！保ㄊ÷?“唯…為”譯成“只有…才”/“者”/

“無(wú)害”/“無(wú)禍”等各1分，共5分）18.B（2分）19.①處事不欺天罔上；②做人力戒自

滿、不妄求利與福；③讀書須有開闊的視野；④年老猶讀書不輟。（4分）20.新知：①“已

矣”“丘墟”屬于雙聲疊韻的對(duì)仗，②“甘心”與“撫學(xué)”、“宜矣”與“陋之”屬于句

內(nèi)虛與實(shí)構(gòu)成的對(duì)偶。（概述正確，每點(diǎn)1分，共2分；直接摘抄原文不得分）啟示：學(xué)術(shù)

視野開闊（或：能提出創(chuàng)造性的看法）有助于正確解釋不合常規(guī)的現(xiàn)象。（2分）

上海市徐匯區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成第14一19題。（19分）

①公諱晉，字混成，河中虞鄉(xiāng)萬(wàn)里人。少以明經(jīng)上第。宣皇帝居原州，公在原州，宰相以

公善為文，任翰林之選聞，召見，拜秘書省校書郎，入翰林為學(xué)士。三年出入左右，天子

以為謹(jǐn)愿。

②先皇帝時(shí)，兵部侍郎李涵如回紇，詔公兼侍御史，為涵判官。回紇之人來(lái)日：“唐之復(fù)

士強(qiáng)，取回紇力焉。約我為市，馬既入，而歸我賄不足，我于使人乎取之。”涵懼不敢對(duì)，

視公。公與之言曰：“我之復(fù)土疆，爾信有力焉。吾非無(wú)馬，而與爾為市，為賜不既多乎？

爾之馬歲至，吾數(shù)皮而歸資。邊吏請(qǐng)致詰也，天子念爾有勞，故下詔禁侵犯。諸之畏我大

國(guó)之爾與也，莫敢校焉。爾之父子寧而畜馬蕃者，非我誰(shuí)使之？”于是其眾皆環(huán)公拜，既

又相率南面序拜，皆兩舉手曰：“不敢復(fù)有意大國(guó)。”自回紇歸，拜司勛郎中，未嘗言回

紇之事。

③今上即位，拜華州刺史。朱訛之亂，加御史大夫，詔至于上所。李懷光反，上如梁州。

懷光所率皆朔方兵公知其謀與朱沈合也患之造懷光言曰:“公之功，天下無(wú)與敵；公之過(guò)，

未有聞?dòng)谌恕Ｄ持辽纤?，言公之情，上寬明，將無(wú)不赦宥焉。乃能為朱訛臣乎！彼為臣而

背其君，茍得志，于公何有？且公既為太尉矣，彼雖寵公，何以加此？彼不能事君，能以

臣事公乎！公能事彼，而有不能事君乎？彼知天下之怒，朝夕戮死者也，故求其同罪而與

之比，公何所利焉？公之?dāng)潮擞杏嗔?，不如明告之絕，而起兵襲取之，清宮而迎天子，庶

人服而請(qǐng)罪有司，雖有大過(guò)，猶將掩焉，如公則誰(shuí)敢議！”語(yǔ)已，懷光拜日：“天賜公活

懷光之命?！惫蕬压庾洳慌c朱波。

（［唐］韓愈《贈(zèng)太傅董公行狀》，有刪節(jié)）

14.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）任翰林之選聞（）（2）兵部侍郎李涵如回紇（）

15.為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的釋義。（2分）

（1）天子以為謹(jǐn)愿（）

A.愿意B.慎重C.誠(chéng)實(shí)D.寬容

（2）邊吏請(qǐng)致詰也（）

A.責(zé)罰B.查問C.整治D.禁止

16.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

諸戎畏我大國(guó)之爾與也，英敢校焉。爾之父子寧而畜馬蕃者，非我誰(shuí)使之？

17.第③段畫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。（3分）

懷光所率皆朔方兵公知其謀與朱訛合也患之造

懷光言曰

18.分析董晉出使回紇歸朝后”未嘗言回紇之事”的原因。（2分）

19.董晉成功阻止了李懷光與朱訛的聯(lián)合。請(qǐng)結(jié)合第③段，簡(jiǎn)析其說(shuō)服的藝術(shù)。（5分）

14.（2分）⑴向皇帝報(bào)告（2）到，前往

15.（2分）⑴C⑵（1分）B

16.（5分）各少數(shù)民族害怕我們這樣的大國(guó)幫助你們，沒有人敢與你們較量。你們回

紇的父子們安居樂業(yè)，畜養(yǎng)的馬匹興旺，不是我們又是誰(shuí)造就的呢？（每分句1分）

17.（3分）懷光所率皆朔方兵/公知其謀與朱泄:合也/患之/造懷光言曰

18.（2分）一方面，不讓兵部侍郎李涵感到難堪；另一方面，體現(xiàn)謙退低調(diào)，成事卻

不居功。（兩個(gè)方面，各1分）

19.（5分）董晉先贊李懷光的功勞，緩解李懷光的抵觸情緒；又用其過(guò)尚未有人知，

且皇帝的寬宏大量，消除他的顧慮。再指出朱泄是背信棄義之人，強(qiáng)調(diào)與朱聯(lián)合有害無(wú)

益，讓李懷光認(rèn)識(shí)到事情的后果，放棄反叛的念頭。最后提出將功補(bǔ)過(guò)的可能，為他下

一步的行動(dòng)提供具體建議。（三個(gè)層次，各2分，給滿5分為止）

上海市浦東區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成第15-20題。

①辛慶忌字子真，少以父任為右校丞，隨長(zhǎng)羅侯?；萃吞餅鯇O赤谷城，與歙侯戰(zhàn)，陷陳卻

敵?；葑嗥涔?，拜為侍郎，迂校尉，將吏士屯焉耆國(guó)。

②成帝初，征為光祿大夫，遷左曹中郎將，至執(zhí)金吾。始武賢與趙充國(guó)有隙，至慶忌為執(zhí)

金吾，坐子殺趙氏，左遷酒泉太守。歲余，大將軍王鳳薦慶忌：“前在兩郡著功跡，征入，

歷位朝廷，莫不信鄉(xiāng)。質(zhì)行正直，仁勇得眾心，通于兵事，明略威重，任國(guó)柱石。父破羌

將軍武賢顯名前世，有威西夷。臣鳳不宜久處慶忌之右?！蹦藦?fù)征為光祿大夫、執(zhí)金吾。

數(shù)年，坐小法左遷云中太守，復(fù)征為光祿勛。

③時(shí)，數(shù)有災(zāi)異，丞相司直何式上封事日：“虞有宮之奇，晉獻(xiàn)不寐；衛(wèi)青在位，淮南寢

謀。故賢人立朝，折沖厭難?,勝于亡形?！端抉R法》日：'天下雖安，忘戰(zhàn)必危。'夫?qū)?/p>

不豫設(shè)，則亡以應(yīng)卒；士不素厲，則難使死敵。是以先帝建列將之官，近戚主內(nèi)，異姓距

外，故奸軌不得萌動(dòng)而破滅，誠(chéng)萬(wàn)世之長(zhǎng)冊(cè)也。光祿勛慶忌行義修正，柔毅敦厚，謀慮深

遠(yuǎn)。前在邊郡，數(shù)破敵獲虜，外夷莫不聞。乃者大異并見，未有其應(yīng)。加以兵革久建，《春

秋》大災(zāi)未至而豫御之，慶忌宜在爪牙官以備不虞。”

④慶忌居處恭儉。食飲被服尤節(jié)約然性好輿馬號(hào)為鮮明唯是為奢。為國(guó)虎臣，遭世承平，

匈奴、西域親附，敬其威信，年老卒官。諸子皆有將帥之風(fēng)。

（選自《漢書?辛慶忌傳》，有刪

節(jié)）

【注】①折沖厭難：指能壓服困難，御敵致勝。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

（1）處慶忌之右（）（2）則亡以應(yīng)至（）

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。

（1）坐子殺趙氏（）

A.因?yàn)锽.對(duì)質(zhì)C.因……獲罪D.主持

（2）行義修正（）

A.修飾B.學(xué)習(xí)C.整治D.遵循

17.把第③段畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

加以兵革久寢，《春秋》大災(zāi)未至而豫御之，慶忌宜在爪牙官以備不虞。

18.第④段畫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。

食飲被服尤節(jié)約然性好輿馬號(hào)為鮮明唯是為奢

19.概括第②段中大將軍王鳳舉薦辛慶忌的理由。

20.第③段何武封書上奏很有說(shuō)服力，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。

15.（1）上（1分）（2）突發(fā)事件（1分）16.（1）A（1分）⑵D（1分）17.再加上戰(zhàn)

爭(zhēng)停止了很長(zhǎng)時(shí)間，《春秋》上（說(shuō)）大災(zāi)難沒有到來(lái)，就要預(yù)先抵御（防備）它，（因

此）慶忌應(yīng)該擔(dān)任武將來(lái)預(yù)防不測(cè)之事。18.食飲被服尤節(jié)約/然性好輿馬/號(hào)為鮮明/唯是為

奢19.（1）辛慶忌歷任朝廷各職，勛績(jī)卓著，深受信賴。（1分）（2）辛慶忌品質(zhì)端正,

仁勇得人心，通曉兵事。（1分）（3）辛氏家族素有威名。（1分）20.何武先樹立帝王

用人標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)賢人立朝（1分）武將守關(guān)（1分）對(duì)國(guó)家的重要作用。再用慶忌行義修正，

謀慮深遠(yuǎn)，對(duì)標(biāo)“賢人”標(biāo)準(zhǔn)，（1分）用其破殺外夷，有武將之風(fēng)，對(duì)標(biāo)“武將”標(biāo)準(zhǔn)，

一一對(duì)應(yīng)，很有說(shuō)服力。（1分）

上海市閔行區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試題

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（19分）

①藍(lán)理，字義山，福建漳浦人。少桀鷲，膂力絕人。集族人勇健者擊殺?？鼙R質(zhì)，

詣吏，欲因以為功，吏疑亦盜也，系之獄?？滴跏?耿精忠反，悉縱系者，令赴藩

下授職。理間道走仙霞關(guān)詣康親王軍降，為鄉(xiāng)導(dǎo)，破叛軍于溫州。

②二十一年，提督施瑯征臺(tái)灣，知理英勇，奏署右營(yíng)游擊領(lǐng)舟師，部議格之，特旨

允行。瑯令理當(dāng)前鋒，諸弟瑤、琰、珠皆從。鄭克城令曾遂等率眾數(shù)萬(wàn)迎敵，戰(zhàn)艦蔽海。

理督兵與戰(zhàn)，遂發(fā)炮，彈掠理而過(guò)，理仆，遂遙呼曰：“藍(lán)理死矣！”瑤扶理起立，理

亦呼日：“藍(lán)理在，曾遂死矣！"呼刀，族子法以授理，見理腹破腸流出，為掬而納諸

腹，暖傅以衣，珠持匹練縛其創(chuàng)。理呼殺賊麾兵進(jìn)擊沉敵艦二敵大潰。瑯過(guò)理舟慰勞之,

舟膠淺沙，敵艦環(huán)圍之。理聞，赴援，書姓名舟篷上，敵憚理，為稍卻。追擊，大敗之，

遂克澎湖。臺(tái)灣平，敘功，仍授參將。

③未幾，丁父憂。服闋，詣京師，召至御前，問澎湖戰(zhàn)狀，命解衣視其創(chuàng)，慰勞甚

至，超授陜西神木營(yíng)副將。尋擢宣化鎮(zhèn)總兵。四十二年，復(fù)移天津。賜花翎、冠服，并

御書榜曰"所向無(wú)敵”於焉。四十三年，以舊傷疾作，乞解任，溫旨慰留，遣御醫(yī)診視。

理以畿輔地多荒洼，請(qǐng)于天津開墾水田百五十頃，歲收稻谷，民號(hào)曰"藍(lán)田”。五十四

年，以病回京，尋卒。

④理性率直。官福建提督，政行于鄉(xiāng)里，捕治盜賊，遂及諸豪家。修橋梁，平道路，

率富民錢，益積怨。泉州民繪虎為榜，列理諸累民狀，以是得罪。上念其舊功，終矜全

之。

（選自《清史稿］列傳四十八》，有刪改）

15.寫出下列加點(diǎn)詞在文中的含義.（2分）

（1）悉級(jí)系者（）（2）超授陜西神木營(yíng)副將（）

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)（2分）

（1）部議搔之，特旨允行（）

A.阻止B.糾正C.推究D.抗拒

（2）上念其舊功，終疊全之（）

A.崇尚B.憐惜C.夸耀D.莊重

17.把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

集族人勇健者擊殺?？鼙R質(zhì)，詣吏，欲因以為功，吏疑亦盜也，系之獄。

18.第②段畫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。（3分）

理呼殺賊麾兵進(jìn)擊沉敵艦二敵大潰

19.第②段是怎么表現(xiàn)藍(lán)理英勇的？請(qǐng)作分析。（3分）

20.文末說(shuō)“上念其舊功”，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括藍(lán)理的“舊功”。（4分）

15.（2分）（1）釋放（2）提拔、擢升，或越等（授官）；破格，跨級(jí)提拔，破格提

拔，破例。

16.（2分）（1）A（2）B

17.（5分）聚集勇敢強(qiáng)健的同族人攻擊殺死?？鼙R質(zhì)，到官吏那里去（告訴他），想

借此作為功勞，官吏懷疑他們也是盜賊，把他們關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

【定后、詣（拜訪、拜見官吏也可）、因、省略句“以（之）為功”、判斷句、系（“捆

綁起來(lái)關(guān)進(jìn)監(jiān)獄”不給分），共6個(gè)點(diǎn)，少一點(diǎn)，扣1分。】

18.（3分）理呼殺賊/麾兵進(jìn)/擊沉敵艦二/敵大潰

19.（3分）通過(guò)語(yǔ)言描寫+具體事例……/通過(guò)動(dòng)作描寫+具體事例（腹破腸出繼續(xù)戰(zhàn)斗），

直接寫藍(lán)理戰(zhàn)斗的英勇。【語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫任選一例分析，事例和手法契合，給2

分】

通過(guò)描寫敵人看見舟篷上藍(lán)理的姓名就害怕后退，側(cè)面表現(xiàn)其英勇。（1分，側(cè)面描寫

必出）

20.（4分）①做向?qū)В婆衍?；幫助朝廷在溫州擊破叛軍?分）

②為前鋒，擊沉敵艦：

③援施瑯，攻克澎湖；

【第2段兩個(gè)事例，分別概括恰當(dāng)給2分，若籠統(tǒng)答為“英勇作戰(zhàn)，攻克澎湖，收復(fù)臺(tái)

灣"，給1分】

④開荒洼，成為藍(lán)田；關(guān)心百姓，開墾水田，年收稻谷。（1分）

【“修橋梁”、“平道路”，第4段事例不給分?！?/p>

上海市金山區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期12月一模語(yǔ)文試卷

四、閱讀下文，完成第14—19題。（18分）

與子儼等疏

陶淵明

告儼、俟、份、佚、佟：

①天地賦命，生必有死，自古圣賢，誰(shuí)獨(dú)能免？子夏有言日：“死生有命，富貴在

天?！八挠焉街擞H受音旨發(fā)斯談?wù)邔⒎歉F達(dá)不可妄求壽天永無(wú)外請(qǐng)故耶？

②吾年過(guò)五十，少而窮苦，每以家弊，東西游走。性剛才拙，與物多忤，自量為己，

必貽俗患，電勉辭世，使汝等幼而饑寒。余嘗感孺仲賢妻之言，敗絮自擁，何慚兒子。

此既一事矣。但恨鄰靡二件⑷，室無(wú)萊婦目，抱茲苦心，良獨(dú)罔罔。少學(xué)琴書，偶愛閑

靜，開卷有得，便欣然忘食。見樹木交蔭，時(shí)鳥變聲，亦復(fù)歡然有喜。常言五六月中，

北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人。意淺識(shí)罕，謂斯言可保。日月遂往，機(jī)巧好

疏。緬求在昔，眇然如何。

③疾患以來(lái)，漸就衰損，親舊不遺，每以藥石見救，自恐大分將有限也。汝輩稚小

家貧，每役柴水之勞，何時(shí)可免？念之在心，若何可言！然汝等雖不同生，當(dāng)思四海皆

兄弟之義。鮑叔、管仲，分財(cái)無(wú)猜；歸生、伍舉，班荊道舊。遂能以敗為成，因喪立功。

他人尚爾，況同父之人哉！潁川韓元長(zhǎng)，漢末名士，身處卿佐，八十而終，兄弟同居，

至于沒齒。濟(jì)北氾稚春，晉時(shí)操行人也，七世同財(cái)，家人無(wú)怨色。詩(shī)日："高山仰止，

景行行止?！彪m不能爾，至心尚之。汝其慎哉，吾復(fù)何言。

【注】口］四友：孔子的學(xué)生顏回、子貢、子路、子張，為孔子四友。⑵二仲：指漢代的兩位隱士

羊仲、求仲。［3］萊婦：老萊子的妻子。春秋時(shí)楚國(guó)的老萊子，在蒙山之南隱居躬耕。楚王用重禮來(lái)

聘請(qǐng)他做官。他的妻子竭力勸止他說(shuō)："今先生食人酒肉，受人官祿，為人所制也，能免于患乎？”

老萊子便與妻子一起逃隱于江南。

14.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）與物多?。ǎ?/p>

（2）敗絮自握（）

15.為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。（2分）

（1）機(jī)巧好琉（）

A.很生疏B.喜愛梳理C.很疏忽D.喜愛疏通

（2）至于沒齒（）

A.沒有牙齒B.終生到老C.無(wú)法與之同列D.沒有羞愧之心

16.下列各組中加點(diǎn)詞與'‘每以家弊”中的“以”字用法和意義相同的一項(xiàng)是（）。

（2分）

A.臣以險(xiǎn)釁

B.士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下

C.又何以蕃吾生而安吾性耶

D.此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

17.第①段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.四友之人親受音/旨發(fā)斯/談?wù)邔⒎歉F達(dá)/不可妄求壽天/永無(wú)外請(qǐng)故耶？

B.四友之人/親受音旨/發(fā)斯談?wù)?將非窮達(dá)不可妄求/壽天永無(wú)外請(qǐng)故耶？

C.四友之/人親受音旨/發(fā)斯談?wù)邔⒎歉F/達(dá)不可妄求/壽天永無(wú)外請(qǐng)故耶？

D.四友之人/親受音旨發(fā)斯/談?wù)邔⒎歉F達(dá)/不可妄求壽天永無(wú)/外請(qǐng)故耶？

18.把第③段畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

疾患以來(lái)，漸就衰損，親舊不遣，每以藥石見救，自恐大分將有限也。

19.這篇文章雖是帶有訓(xùn)誡、遺囑的莊重性質(zhì)，可讀來(lái)大體絮絮如家常，叫人覺著親切，

但這種“親切”又不同于《歸去來(lái)兮辭》那般“載欣載奔”。請(qǐng)結(jié)合上文具體內(nèi)容，賞

析這種“親切感”的表達(dá)藝術(shù)。（6分）

14.（2分）⑴違背⑵穿

15.（2分）（I）A（2）B

16.（2分）A

17.（2分）B

18.（4分）（我）自從患病以來(lái)，身體逐漸衰弱，親戚朋友們不嫌棄我，常常拿來(lái)藥物救

治我，我擔(dān)心自己的壽命將不會(huì)很長(zhǎng)了（或?qū)⒑芸斓筋^了）。（關(guān)鍵點(diǎn)："漸就""不遺"

“見救”“大分"省略主語(yǔ)"我”和語(yǔ)意各1分）

19.（6分）

【答案示例11本文的“親切感”體現(xiàn)在一位父親，深感大限將至之際，語(yǔ)重心長(zhǎng)，以病重

難久的心情給兒子們交代后事。一開始，就開宗明義地提出生必有死，接著從子夏“死生

有命，富貴在天”的名言中，引出“窮達(dá)不可妄求，壽天永無(wú)外請(qǐng)”的道理，告訴兒子們

沒有什么可悲傷的，坦然面對(duì)“大限”。然后用年過(guò)知天命的歲數(shù)，在小輩面前回首以往。

他只談了兩件關(guān)乎兒子和自己的“人倫日用"之類瑣事。辭官歸田，可以說(shuō)是他平生的大

事業(yè)了，不過(guò)這次提起語(yǔ)氣有別于《歸去來(lái)兮辭》中那般“載欣載奔"，話語(yǔ)中明顯有一

種歉疚感和悵惘的意緒。他面對(duì)的是孩子，面對(duì)的是目前的家計(jì)和將來(lái)孩子的生計(jì)，來(lái)不

得那么浪漫了。這里的“使汝等幼而饑寒”"抱茲苦心，良獨(dú)罔罔”和下段的“汝輩稚小

家貧”等語(yǔ)，都是發(fā)自內(nèi)心的至情至性的話語(yǔ)。選擇這樣的人生道路，付出了多大的代價(jià)，

面對(duì)兒子們的饑寒，雖有自責(zé)，卻也有非己的無(wú)奈和閑居躬耕的歡然自喜。這種對(duì)平生志

趣的追述，實(shí)際上充滿了“窮達(dá)不可妄求”的生活哲理。這也可以看作是他留給兒子們的

財(cái)富。最后，陶淵明表明盡管沒有足夠的財(cái)產(chǎn)留給后代，但還是真誠(chéng)的希望他們能像鮑叔、

管仲那樣對(duì)待家產(chǎn)，像歸生、伍舉那樣念及情誼，像韓元長(zhǎng)那樣兄弟同居，像汜稚春那樣

七世同財(cái)，這又是在"壽天永無(wú)外請(qǐng)”思想支配下的殷殷囑托。全文體現(xiàn)了詩(shī)人的一生志

趣及滿腔深厚的舔犢之情，是一位父親臨終前對(duì)兒子的袒露心跡，讓人倍感親切。

【答案示例2】本文是陶淵明寫給四個(gè)兒子的家書，信中回憶了自己年輕時(shí)的生活，敘述了

自己的“性剛才拉，與物多忤”的性格特點(diǎn)以及辭官歸隱的原因，同時(shí)又為使孩子從小就

過(guò)著饑寒的生活而感到慚愧自責(zé)，對(duì)自己死后孩子的生活表示牽掛。既有對(duì)自己選擇的堅(jiān)

定不移，但又流露出對(duì)孩子的歉疚。這種矛盾將陶淵明的讀書人與父親的雙重身份體現(xiàn)出

來(lái)，感情真摯而深沉。作品還細(xì)膩地描繪了閑居生活，如樹木蔭影重疊，季節(jié)變化，鳥鳴

聲也發(fā)生了變化，炎熱的季節(jié)涼風(fēng)陣陣，這些細(xì)節(jié)使得喜悅之情躍然紙上，讓讀信者心領(lǐng)

神會(huì)。最后作者又對(duì)孩子提出兄弟和睦的殷切期望，以葩叔管仲等賢者的典故，殷殷囑托，

情深意切。整篇文章既表達(dá)了對(duì)生命走到盡頭的坦然，也表達(dá)了對(duì)平生志向的堅(jiān)持，還流

露出對(duì)孩子的歉疚與牽掛，讀來(lái)親切真摯。

上海市虹口區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（19分）

①?gòu)埬?，滄州無(wú)棣人。少有武勇，倜儻自任。鄉(xiāng)人趙氏子以材稱，凝恥居其下，因挾弓

與南勝負(fù)，約筑土百步射之。凝一發(fā)洞過(guò),矢激十許步，抵大樹而止，觀者嘆服。太宗

在藩邸，聞其名，以親親衛(wèi)。即位，補(bǔ)殿前指揮使，稍遷散祗候班都虞候。

②咸平初，契丹南侵，凝率所部兵設(shè)伏于瀛州西，出其不意，腹背奮擊，挺身陷敵。凝

子昭遠(yuǎn)，年十六，從行。即單騎疾呼，突入陣中，掖凝出，左右披靡不敢動(dòng)。明年，契

丹兵大至，車駕幸大名，凝與范廷召于莫州東分據(jù)要害，斷其歸路。契丹宵遁，凝縱兵

擊之，盡奪所掠生口、資畜。

③四年，代潘璘為邠寧環(huán)慶靈州路副部署兼安撫使。時(shí)斥埃救擾，轉(zhuǎn)運(yùn)使劉綜懼飛貌?

不給，問計(jì)于凝。凝目：“今當(dāng)深入，因敵資糧，不足慮也。”乃自白豹鎮(zhèn)率兵入敵境，

生擒賊將，燒蕩三百余帳、芻糧八萬(wàn)，獲牛馬、器甲二萬(wàn)，降九百余人。

④景德初，遷本州防御使，又兼北面安撫使。時(shí)王超為總帥，以大兵頓中山，朝議擇凝

與魏能、田敏、楊延昭分握精騎，俟契丹至，則深入以牽其勢(shì)。超嘗請(qǐng)四人悉隸所部，

上以本設(shè)奇兵撓敵之心腹，若復(fù)取裁大將，則無(wú)以責(zé)效，乃令凝等不受超節(jié)度。時(shí)就能

逗撓，退保城堡，眾皆憤徘，責(zé)讓能，凝獨(dú)默然?；騿栔?，凝口：“能粗材險(xiǎn)愎既不為

諸君所容吾復(fù)切言之使其心不自安,非計(jì)也?！吧下劧纹溆凶R(shí)。

⑤凝忠勇好功名，累任西北，善訓(xùn)士卒，繕完器仗，前后賞賜多以犒師，家無(wú)余資，京

師無(wú)居第。

（選自《宋史?卷二百七十九》，有刪節(jié)）

［注］①飛籟：指迅速運(yùn)送糧草。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）凝一發(fā)遮過(guò)（）（2）車駕坐大名（)

16.為下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）以大兵頓中山（）

A.疲弊B.整頓C.屯駐D.據(jù)守

（2）則無(wú)以責(zé)效（）

A.求取B.責(zé)罰C要求D.問詢

17.把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

鄉(xiāng)人趙氏子以材稱，凝恥居其下，因挾弓與痢勝負(fù)，約筑土百步射之。

18.第④段畫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。（3分）

能粗材險(xiǎn)愎既不為諸君所容吾復(fù)切言之使其

心不自安

19.本文敘寫了張凝的“勇”，內(nèi)涵卻各有側(cè)重。請(qǐng)依據(jù)文意填寫下表。（3分）

1：不服輸---2：3：4：■---->5：忠勇好功名

20.作者是如何塑造張凝形象的？請(qǐng)具體分析。（4分）

15.（2分）（1）貫穿，穿過(guò)（2）皇帝駕臨，皇帝到某地去

16.（2分）（I）C（2）A

17.（5分）評(píng)分說(shuō)明：“以材”“稱”“恥居其下”“與（之、他）”“約筑土百步射之”

為5個(gè)點(diǎn)，1點(diǎn)1分。

答案示例：同鄉(xiāng)有個(gè)姓趙的年輕人因?yàn)橛胁鸥啥雒?，張凝認(rèn)為名氣在他之下是恥辱的，

于是帶著弓箭和他較量勝負(fù)，兩人約定堆起土堆，在百步之外射它。

18.（3分）評(píng)分說(shuō)明：錯(cuò)一處扣1分，扣到。分為止。

答案示例：能粗材險(xiǎn)愎/既不為諸君所容/吾復(fù)切言之/使其心不自安

19.答案示例：2：英勇，不懼生死；3：有勇有謀，智勇雙全；4：有軍事洞察力，有大局

觀，有見識(shí)

評(píng)分說(shuō)明：意近即可，第一點(diǎn)寫出“英勇”或意思相近均給分；第二點(diǎn)除了答案外，只要

寫出“智”或“謀”等，均給分；第三點(diǎn)寫出“有軍事洞察力”，或“有大局觀”，或“有

見識(shí)”等意思相近，均給分。1點(diǎn)1分，給滿3分為止。

20.（4分）評(píng)分說(shuō)明：正面描寫并分析2分，側(cè)面襯托并分析2分。（分析細(xì)節(jié)描寫亦可）

答案示例：（文章從正面、側(cè)面多個(gè)角度塑造張凝形象。）

如第①段以細(xì)節(jié)描寫其與鄉(xiāng)人百步射箭、勇決勝負(fù)的場(chǎng)面，正面刻畫少年張凝的勇猛、豪

爽自信；

第②段以其子單騎突入敵陣的威武英勇和敵人的披靡不敢妄動(dòng)，側(cè)面襯托戰(zhàn)場(chǎng)上張凝不懼

生死的忠勇剛毅；

第③④段則以語(yǔ)言描寫，正面塑造張凝有勇力外還有智謀。

同時(shí)第④段以“眾皆憤俳，責(zé)讓能”和皇上嘉之，側(cè)面襯托其有軍事洞察力和大局觀的形

象。

參考譯文:

張凝，滄州無(wú)棣人。年輕時(shí)就威武勇猛，瀟灑自信。同鄉(xiāng)有個(gè)姓趙的年輕人因?yàn)橛胁鸥啥?/p>

出名，張凝覺得名氣在他下面是恥辱的，于是帶著弓箭和姓趙的較量勝負(fù)，兩人約定堆起

土堆，在百步之外射它。張凝一箭射穿土堆，箭躍出十多步遠(yuǎn)，撞到大樹才停止，觀看的

人都贊嘆佩服。太宗在當(dāng)時(shí)在他的藩王邸宅聽說(shuō)了張凝的名字，把他歸屬到自己的警衛(wèi)中。

太宗即位后，增補(bǔ)張凝任殿前指揮使，漸漸升為散祗候班都虞侯。

咸平初年，契丹向南侵?jǐn)_中原，張凝率領(lǐng)自己的士兵在瀛州西設(shè)下埋伏，出其不意，前后

沖殺，奮身陷入敵人的包圍。張凝的兒子昭遠(yuǎn)，十六歲，跟隨父親打仗。當(dāng)即單槍匹馬大

聲高呼，沖入敵人陣中，扶著張凝突出包圍，附近的敵人紛紛退下，不敢妄動(dòng)。第二年，

契丹大軍壓境，皇上駕臨大名府，張凝和被召到莫州東分別占據(jù)要害之處，截?cái)嗥醯w路。

契丹連夜逃跑，張凝率兵追擊，全部奪回契丹人搶走的百姓、財(cái)產(chǎn)和牲畜。

咸平四年，張凝代替潘璘擔(dān)任邠寧環(huán)慶靈州路副部署兼安撫使。當(dāng)時(shí)，敵人的偵察兵多次

過(guò)來(lái)騷擾，轉(zhuǎn)運(yùn)使劉綜害怕攻打契丹迅速運(yùn)送糧草不能得到保證，向張凝請(qǐng)教計(jì)策。張凝

說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該深入敵后，憑借敵人的錢糧，不必?fù)?dān)心?！庇谑菑陌妆?zhèn)率兵突入敵境，

活捉敵軍將領(lǐng)，燒毀敵人三百多部營(yíng)帳、糧草八萬(wàn)，繳獲牛馬、兵器鎧甲二萬(wàn)，使九百多

人投降。

景德初年，張凝升任家鄉(xiāng)滄州防御使，調(diào)到保州駐軍，又兼北面安撫使。當(dāng)時(shí)王超是總帥，

帶著大軍駐在中山，朝廷商議選擇張凝與魏能、田敏、楊延昭分別掌握一支精銳騎兵，等

到契丹人到了，就深入敵后方牽制敵人的勢(shì)頭。王超曾經(jīng)請(qǐng)求將這四人全都?xì)w屬他，皇上

因?yàn)楸緛?lái)想設(shè)奇兵來(lái)擾亂敵人要害部位，如果再受其他大將節(jié)制，就沒有辦法來(lái)求取成效，

于是下令張凝等人不受王超指揮.當(dāng)時(shí)魏能因?yàn)楹ε露惚軘橙耍吮Ｊ爻潜?，大家?/p>

感到憤慨，指責(zé)魏能，唯獨(dú)張凝沉默不語(yǔ)。有人問張凝原因，張凝說(shuō)：“魏能才能粗淺，

性情偏狹固執(zhí)，他已經(jīng)不被各位寬容，我要是再嚴(yán)厲指責(zé)他，就會(huì)讓他心里不再安定，這

不是好辦法?！被噬下犝f(shuō)后贊許張凝有見識(shí)。

張凝忠誠(chéng)勇敢喜好功名，多年在西北任職，善于訓(xùn)導(dǎo)士兵，修繕完備武器裝備，前后得到

的賞賜大多犒賞軍隊(duì)了，家里沒有多余的財(cái)產(chǎn)，京城里也沒有他的房宅。

上海市奉賢區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期一模語(yǔ)文試卷

（四）閱讀下文，完成15-20題。（20分）

賈誼傳

（漢）班固

①賈誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。文帝召以為博士?/p>

②是時(shí)誼年二十余，最為少。每詔令議下諸老先生不能言誼盡為之對(duì)人人各如其意所欲

?.o諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。誼以為漢興

至孝文二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂。乃悉草

具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之舊法。奏之，孝文帝初即位，謙讓未

遑也。然諸律令所更定，及列侯就國(guó)，其說(shuō)皆自誼發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之

位。絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生日：“洛陽(yáng)之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，

紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以誼為長(zhǎng)沙王太傅。

③后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，坐談?dòng)谛?。上因感鬼神事，而問鬼神之本?/p>

誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過(guò)之，今

不及也?！蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之。

④是時(shí)，天下初定，制度疏闊。諸侯王僭擬，地過(guò)古制，淮南、濟(jì)北王皆為逆誅。誼數(shù)

上疏陳政事，多所欲匡建，其大略曰：進(jìn)言者皆日天下已安已治矣，臣獨(dú)以為未也。目

安且治者，非愚則諛，皆非事實(shí)知治亂之體者也。夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未

及燃，因謂之安，方今之勢(shì)，何以異此！

⑤居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無(wú)后。誼自傷為傅無(wú)狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。

⑥贊日：劉向稱“賈誼言三代與秦治亂之意，其論甚美，通達(dá)國(guó)體，雖古之伊、管未能

遠(yuǎn)過(guò)也。使時(shí)見用，功化必盛。為庸臣所害，甚可悼痛?！弊酚^孝文玄默躬行以移風(fēng)俗，

誼之所陳略施行矣。及欲改定制度，以漢為土德，色上黃，數(shù)用五，及欲試屬國(guó)，施五

餌三表以系單于，其術(shù)固以疏矣。誼亦天年早終,雖不至公卿，未為不遇也。

選自《漢書》，有刪改

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）超遷（)（2）專欲擅權(quán)（)

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）謙讓未遑也（)

A.急迫B.空暇C.惶恐D.匡正

（2）諸侯王僭擬（)

A.代替B.奸詐C.越分D.暫時(shí)

17.第②段畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是(）。（2分）

A.每詔令/議下諸老先生不能言/誼盡為之對(duì)人/人各如其意所欲出

B.每詔令議下/諸老先生不能言/誼盡為之/對(duì)人人各如其意所欲出

C每詔令/議下諸老先生不能言/誼盡為之對(duì)/人人各如其意所欲出

D.每詔令議下/諸老先生不能言/誼盡為之對(duì)/人人各如其意所欲出

18.把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢(shì)，何以異此！

19.依據(jù)第②段內(nèi)容分析賈誼得以重用的原因。（3分）

20.李商隱在《賈生》一詩(shī)中以“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”為賈誼鳴不平，

這與班固“雖不至公卿，未為不遇”的觀點(diǎn)有所不同，你更傾向于誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理

由。（5分）

15.（2分）（1）越級(jí)、破格（2）獨(dú)攬

16.（2分）（1）B（2）C

17.（2分）D

18.（6分）把火放（在）柴堆下面而人睡（在）上面，沒等到火燒起來(lái)，就以為這很

安全，現(xiàn)在的國(guó)勢(shì)，和這個(gè)有什么區(qū)別呢？（或者“憑什么和這個(gè)不同呢？”）

（評(píng)分說(shuō)明：關(guān)鍵詞“厝”“寢”“因”，省略“于"，賓語(yǔ)前置“何以”，整個(gè)句意，

各1分。）

19.（3分）才能超群，每次應(yīng)詔都能說(shuō)出其他大臣之所想而不能言的內(nèi)容；滿腹經(jīng)綸，

深謀遠(yuǎn)慮，在國(guó)家太平穩(wěn)定時(shí)主張改良制度，嚴(yán)格區(qū)分等級(jí)，分封諸侯，割地定制。

20.（5分）答案示例一：我更傾向于班固：賈誼雖然沒有位列公卿，但也到了賞識(shí)和

重用。因?yàn)橘Z誼年紀(jì)輕輕即被征召為博士。文帝還越級(jí)提拔他為太中大夫，并且文帝曾

與大臣商議，有意讓賈生任公卿之位。后來(lái)皇帝再度征召他，與之夜談，稱贊他的才華。

讓他輔佐自己寵愛的懷王。這些都表明他得到了皇帝的賞識(shí)和重用。

答案示例二：我更傾向于李商隱的觀點(diǎn)：賈誼懷才不遇。賈誼有超過(guò)古代賢相伊尹、管

仲治國(guó)才能，漢文帝空空地稱贊他的治國(guó)良策卻不能采用，采用也只是略微施行了一部

分，還聽信舊臣的讒言疏遠(yuǎn)貶謫賈誼，即使再度征召也只是和他談?wù)摴砩瘛?/p>

上海市寶山區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬考試語(yǔ)文試卷

（四）閱讀《國(guó)語(yǔ)》兩個(gè)語(yǔ)段，完成第15-20題。（19分）

一孔丘非難季康子以田賦

季康子欲以田賦，使冉有S）訪諸仲尼。仲尼不對(duì)，私于冉有日：“求來(lái)！女不聞乎？先

王制土，籍田以力②，而砥其遠(yuǎn)邇；賦里以入?,而量其有無(wú)；任力以夫?,而議其老幼。

于是乎有鰥寡孤疾有軍旅之出則征之無(wú)則已。其歲⑥.收田一井，出稷禾、秉羽、缶米

⑤，不是過(guò)也。先王以為是。若子季孫欲其法也，則有周公之籍矣；若欲犯法，則茍而

賦，又何訪焉！”

二公父文伯卒其母戒其妾

公父文伯卒，其母戒其妾曰：“吾聞之：好內(nèi)咒女死之；好外，士死之。今吾子天死，

吾惡其以好內(nèi)聞也。二三婦之辱共先者祀，請(qǐng)無(wú)瘠色，無(wú)洵涕，搭膺?,無(wú)憂容，有降

服⑨，無(wú)加服。從禮而靜，是昭吾子也。”仲尼聞之日：“女知莫若婦，男知莫若夫。

公父氏之婦智也夫！欲明其子之令德?！?/p>

［注釋］①冉有，名求，孔子學(xué)生，季康子家臣。②籍田以力：以勞力收田稅。砥：平，

均衡。③賦里以入：按照收入征收商稅。④任力以夫：以男丁數(shù)分派勞役。⑤稷,、秉、

缶，都是計(jì)量單位。⑥其歲，指戰(zhàn)時(shí)。⑦好內(nèi)，寵愛妻妄。⑧瘠，指悲傷憔悴。洵涕:

默默流淚。指膺：捶胸。⑨降服，喪服要降等。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）女不聞乎（