大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，效勞社會(huì)”的宗旨，我們的效勞熱忱堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，籌劃了一系列陽光社會(huì)志愿效勞，包括支教，調(diào)研，宣傳，使關(guān)愛真正走進(jìn)農(nóng)村，幫忙需要幫忙的人。使每一人都能體會(huì)愛給我們帶來的歡樂和力氣，體會(huì)到農(nóng)村生活的艱辛。以下隊(duì)伍開展的活動(dòng)和總結(jié)!

一、支教

支教接好了全部活動(dòng)的第一棒。從7月11日到7月14日，共四天。承載著我們的愛心走進(jìn)廣豐小學(xué)的課堂。由于提前已經(jīng)做好了聯(lián)系和溝通工作，xx小學(xué)的校長和各位教師積極協(xié)作我們。讓我們一開頭先了解學(xué)生，給我們各年級(jí)的教材。我們支教的對(duì)象是三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)的學(xué)生，總共140人。針對(duì)不同的對(duì)象，我們把學(xué)生分成三個(gè)班，對(duì)應(yīng)三、四、五年級(jí)，開設(shè)有以下課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、思想道德修養(yǎng)、食品安全、美術(shù)、體育，教學(xué)內(nèi)容廣泛，如三年級(jí)的語文的教學(xué)內(nèi)容有：寫作文技巧、成語故事、閱讀理解方法與技巧，還有一個(gè)三、四、五年級(jí)都統(tǒng)一看的有教育性意義的視頻《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》，讓學(xué)生樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，使他們一個(gè)勁地朝著實(shí)現(xiàn)幻想的方向走;數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容好玩味數(shù)學(xué)，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋多思索，圖形、數(shù)字排列，講學(xué)數(shù)學(xué)的方法;英語教學(xué)內(nèi)容有：四年級(jí)的新單詞，復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母和復(fù)習(xí)三年級(jí)的單詞、播放英語單詞的視頻、英語學(xué)習(xí)方法和記憶法。四年級(jí)的語文教學(xué)內(nèi)容有：作文、成語與四字成語的區(qū)分、學(xué)語文的方法;數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有：加法、乘法的運(yùn)算定律(加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、結(jié)合律、安排率)。小數(shù)除法。解方程，做暑假作業(yè)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法;英語教學(xué)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)展英語摸底(考察范圍有26個(gè)英文字母，每個(gè)學(xué)生說出2個(gè)學(xué)過的單詞，用簡潔英語作自我介紹)，音標(biāo)，單詞記憶法，構(gòu)詞法，英語作文常用的關(guān)聯(lián)詞，英語閱讀方法還有英文兒歌。五年級(jí)的語文教學(xué)內(nèi)容：詩歌鑒賞，閱讀理解的方法與技巧，作文文體的分類和文章構(gòu)造，學(xué)語文的方法;數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)五年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，六年級(jí)的課本內(nèi)容，趣味數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)乘法，復(fù)習(xí)數(shù)對(duì)，學(xué)數(shù)學(xué)的方法了英語的教學(xué)內(nèi)容：英語朗讀方法，培育學(xué)生如何好玩地學(xué)英語，如何記憶單詞，提高英語閱讀的方法。另外三個(gè)年級(jí)上一樣的美術(shù)課，美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容：素描，幾何體如正方形，三角形，圓，救濟(jì)和蘋果。食品安全的教學(xué)內(nèi)容：食品添加劑的安全使用，日常良好的飲食習(xí)慣。思想道德修養(yǎng)課的教學(xué)內(nèi)容：努力學(xué)習(xí)的重要性，教學(xué)生如何幫父母分擔(dān)家務(wù)，道德素養(yǎng)的培育(包括信、義、忠、孝、禮)以及教學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人等。體育課的教學(xué)內(nèi)容：籃球、羽毛球、太極、跆拳道。音樂教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)的有教唱歌《明天會(huì)更好》。玩音樂嬉戲;四年級(jí)、五年級(jí)的教《童年》、音樂鑒賞。課程安排每天上午上三節(jié)課，下午上兩節(jié)課，每節(jié)課上40分鐘，其中其次節(jié)課下課后課間10分鐘做眼保健操，早上8點(diǎn)開頭上課，10點(diǎn)20放學(xué)，下午3點(diǎn)上課，4點(diǎn)30分放學(xué)，集體課程和人員安排請(qǐng)看附件《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院攜愛征程下鄉(xiāng)隊(duì)支教課程表》。xxxx效勞隊(duì)支教課程表.(按住ctrl鍵單擊)。

教學(xué)過程，與學(xué)生課堂互動(dòng)，使學(xué)生能當(dāng)天汲取當(dāng)天所教內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)把握教師在支教過程中所講的學(xué)問。而我們更重要的是讓他們把握學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，各位隊(duì)員成為活動(dòng)的主角，以培育學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo)，以營造教學(xué)氣氛、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn)，力求在師生互動(dòng)的教學(xué)過程中，到達(dá)認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。我們驚喜的發(fā)覺，雖然廣豐小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比擬落后，但學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還有很大的提升空間，只需稍加點(diǎn)撥，就可以大膽呈現(xiàn)自己，與各科任教師有著良好的互動(dòng)，充分表達(dá)了本次支教活動(dòng)中教學(xué)著重師生間的互動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐力量的培育。

二、調(diào)研

與此同時(shí)，調(diào)研工作也是如火如荼地進(jìn)展著。秉承我們團(tuán)隊(duì)這次的主題“關(guān)愛農(nóng)夫子女，構(gòu)建和諧社會(huì)”，調(diào)研組開展了四天的調(diào)研活動(dòng)，主要調(diào)查了居民生活質(zhì)量和隔代教育。由于小學(xué)的學(xué)生報(bào)名參與補(bǔ)課的同學(xué)許多，我們更改了原籌劃書上的方案用持續(xù)一天半的時(shí)間去調(diào)研。改為在白天時(shí)，除去后勤的四位隊(duì)員外，剩下的隊(duì)友們則全部投入到支教之中，晚飯后，在六點(diǎn)半前，則前去調(diào)研。鐘對(duì)我們了解到的狀況，我們采納了對(duì)小學(xué)生家庭進(jìn)展訪問和發(fā)放問卷的方法。共發(fā)放問卷130份，回收113份，有效問卷113份。實(shí)地訪問家庭15戶，包括隔代教育家庭5戶。

為了使調(diào)研順當(dāng)完成，在去小學(xué)前我們就籌劃好調(diào)研的內(nèi)容，從網(wǎng)上，圖書館找到相關(guān)的調(diào)研資料，鐘對(duì)當(dāng)?shù)氐臓顩r設(shè)計(jì)了好了調(diào)查問卷。在支教工作開展的晚上(7月11號(hào))我們開展了調(diào)研工作，一樣動(dòng)用全隊(duì)的力氣，每晚分為三組，每組要預(yù)備好隔代教育調(diào)查問卷以及居民生活質(zhì)量調(diào)查問卷了，小組的人員則由1-2名口齒伶俐的組員(與家長交談)，1名記錄員，1名攝影師組成，以此為根底增加人手，至多四人。每位組員要帶好筆和筆記本，調(diào)研的方法則以與家長溝通的`方式，同時(shí)記錄下真實(shí)的狀況，至少調(diào)查兩戶學(xué)生家庭或非學(xué)生家庭。為了隊(duì)員安全，每小組從晚上六點(diǎn)半動(dòng)身到八點(diǎn)必需回來到學(xué)校。

我們利用白天課間時(shí)，和小學(xué)生溝通，確定好他們家的位置，整理好調(diào)研的資料，晚上則前去調(diào)查。途中雖有遇到一些家庭是不情愿讓我們進(jìn)展調(diào)查的，但是大多數(shù)的家庭了解了我們的詳細(xì)狀況時(shí)，都很愿意協(xié)作我們，讓我們的工作進(jìn)展的挺順當(dāng)?shù)摹Ｕ{(diào)研過程中，了解各學(xué)生家庭的大體狀況以及當(dāng)?shù)鼐用竦纳罡緺顩r，他們大多數(shù)都于務(wù)農(nóng)為主，少數(shù)在周邊的糖廠工作，年輸入大多在1萬元至2萬元。在做問卷調(diào)查的過程中，村民們向我們調(diào)研組具體闡述了生活上遇到過的方方面面事情。我們也通過和家長的溝通，了解他們對(duì)孩子的教育方式，和怎樣去處理孩子成長過程中消失的叛逆行為。在調(diào)研工作完畢后，我們整理好調(diào)研的資料，在暑期時(shí)，通過對(duì)問卷數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析，和筆錄了解當(dāng)?shù)貭顩r，制作了調(diào)研報(bào)告。調(diào)研的詳細(xì)狀況請(qǐng)看《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院攜愛征程下鄉(xiāng)效勞隊(duì)調(diào)研報(bào)告》。xxxx下鄉(xiāng)效勞隊(duì)調(diào)研報(bào)告(按住ctrl鍵單擊)。

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三、宣傳

一個(gè)活動(dòng)開展得是否勝利，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們的宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱忱參加到我們的活動(dòng)中來，只有我們宣傳得準(zhǔn)時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng)給學(xué)校、教師以及全部關(guān)懷我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。在宣傳時(shí)，我們則充分利用了時(shí)間，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買菜的后勤組中，則宣傳與調(diào)研同時(shí)進(jìn)展。我們采納了宣傳單和宣傳海報(bào)的方式。在小學(xué)的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報(bào)，在外出時(shí)則向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對(duì)宣傳單的內(nèi)容做出相關(guān)的講解，主要向居民宣傳安康衛(wèi)生學(xué)問和食品安全問題，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開頭預(yù)備到后期的總結(jié)。

1、前期預(yù)備

任何一項(xiàng)工作要想做好，必需要有周密的籌劃和仔細(xì)的預(yù)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們屢次組織召開組內(nèi)會(huì)議，查找資料并討論分析往屆實(shí)踐隊(duì)的閱歷，設(shè)計(jì)制作宣傳單，構(gòu)思如何做視頻，做好了充分的籌劃和預(yù)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)展了具體的設(shè)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要預(yù)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語、條幅、隊(duì)旗、宣傳海報(bào)、相機(jī)等一些材料預(yù)備好，做到有備無患。傳單由于讓其他事耽誤了，只能到下鄉(xiāng)點(diǎn)再打印。

2、初期宣傳

來到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報(bào)道工作根據(jù)規(guī)劃有條不紊的開展著。初到城月鎮(zhèn)，我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)展宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來的好處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。第一天下午我們?nèi)?duì)就在村中走訪，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，我們?cè)趶V豐小學(xué)掛起了我們的橫幅，在學(xué)校大門貼了我們的招生海報(bào)。

3、主題宣傳工作

我們宣傳組針對(duì)當(dāng)?shù)貭顩r，打算向村民宣傳安康衛(wèi)生，安全等常識(shí)。我們分兩種方法去派宣傳單，第一是在人比擬多的市場派傳單。其次是在晚上出去調(diào)研的時(shí)候派給居民。由于是到了當(dāng)?shù)卦俅蛴⌒麄鲉?，學(xué)校的電腦有問題，打印出來的時(shí)候宣傳單被縮小，再加上內(nèi)容較多，所以宣傳單的字較小，許多居民都表示看起來很吃力。內(nèi)容上，由于我們對(duì)當(dāng)?shù)氐臓顩r調(diào)查不夠深入，導(dǎo)致宣傳內(nèi)容有點(diǎn)不適合。

4、后期視頻制作

我們將在暑期收集三下鄉(xiāng)期間的照片，記錄活動(dòng)的精彩語錄，會(huì)議記錄;整理制作成視頻。將大家這一個(gè)星期美妙的回憶全匯合在這個(gè)視頻內(nèi)。

四、后勤

后勤組是個(gè)簡單被人遺忘的角色，可他們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钇鹬恍谢蛉钡淖饔?。沒有他們的悄悄奉獻(xiàn)，也就不會(huì)擁有這個(gè)浩大的集體。為了使整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)能順當(dāng)進(jìn)展，我們?cè)陉?duì)員面試的時(shí)候就特殊注意隊(duì)員的廚藝，治理錢財(cái)和記錄的力量，招收這方面才能的隊(duì)員。以下是后勤工作開展過程的總結(jié)。

在前期的預(yù)備工作中，我們依舊是通過開會(huì)商議，猜測此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)所要花費(fèi)的錢財(cái)，收好每位隊(duì)員所交的錢，買好要用的生活用品，和一些食品，送給小學(xué)們的學(xué)習(xí)用品。在前期的預(yù)備工作中就安排該組的人員做好記錄，弄好發(fā)票。

到了實(shí)地的七天下鄉(xiāng)中，后勤組更是倍加辛苦。回首第一天，我們?nèi)咳硕紱]有煮過22人的飯菜，都不知道要煮多少飯和菜，都要通過一次次的實(shí)踐才能使鋪張的最少。每天要在六點(diǎn)鐘起床，去市場買好全部隊(duì)員的早餐，和隊(duì)伍一天的所要吃的菜。我們依舊是動(dòng)用了全隊(duì)的力氣，每天輪番從隊(duì)伍中抽出四位能入廚的隊(duì)員，小組中安排有記錄人員和管錢者，每買一樣?xùn)|西，都要做好記錄，花費(fèi)了多少，剩下多少，每天每晚上，該隊(duì)員都要整理好賬本，給隊(duì)長簽名。這樣才不會(huì)消失錯(cuò)誤，還能把每天花費(fèi)的錢掌握在肯定范圍內(nèi)。

下鄉(xiāng)完畢后，則把整過下鄉(xiāng)過程中每天的花費(fèi)狀況，用表格繪制出來，讓每一位隊(duì)員都可以了解到下鄉(xiāng)過程中資金的流向。

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五、團(tuán)隊(duì)總總結(jié)

我們xxxx下鄉(xiāng)效勞隊(duì)在遂溪縣城月鎮(zhèn)xx小學(xué)共開展了七天的下鄉(xiāng)活開工作，在此過程中，我們隊(duì)伍雖消失了一些小的問題，但最終我們都順當(dāng)勝利的完成此次的下鄉(xiāng)任務(wù)。給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝吮姸嗟母袆?dòng)，給當(dāng)?shù)睾⒆觽兞粝铝松钸h(yuǎn)的影響，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和村民的確定。當(dāng)我們收到小學(xué)生送來眾多的紀(jì)念品，和將要離開時(shí)，他們都哭了的場面，我們的不舍，我們的難受，我們的感動(dòng)，特別的深厚，但我們還是要離開，只能專心去記住這七天下鄉(xiāng)活動(dòng)的所經(jīng)所歷。

在活動(dòng)的過程，我們隊(duì)伍也得到充分的熬煉。我們沒有參照我們?cè)瓉淼幕I劃書，而是依據(jù)當(dāng)?shù)卦敿?xì)的狀況，想出了宣傳、調(diào)研、后勤同時(shí)進(jìn)的方法，使我們有足夠的時(shí)間開展支教工作，讓孩子們學(xué)到更多的東西，使我們每一個(gè)人都能接觸到天真活潑的孩子，了解他們，給他們更多的幫忙。使用了，記錄，統(tǒng)計(jì)，分類的方法，整理我們隊(duì)伍的全部資料，給后期的工作帶來了眾多的便利。