一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)(共10篇)

一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（一）我們之所以雙手向上，并非要摘取那最美的星辰，而是要保持雙手向上的態(tài)度——題記。池塘邊的榕樹，草地上的秋千，誰說童年一定有；即便出現(xiàn)一兩個(gè)隔壁班的男生，也不見得都從窗邊走過。在我的印象當(dāng)中，童年不像歌中唱的那般美好，卻也不像高爾基寫的那樣殘酷，我的童年，深深烙印在了母親的故鄉(xiāng)，那片被玉帶河潤(rùn)澤的土地。記得在村里的每個(gè)清晨，都是在聲聲清脆的鳥鳴和混有梔子花香的泥土氣息中醒來的，此時(shí)打個(gè)滾起床，踱到門口，一定能看見外公騎著那輛會(huì)“吱嘎”叫的舊自行車，提著一壺小酒，趕回家來做早飯，然后，忙碌了一天，又到了黃昏，鄉(xiāng)村最美的時(shí)刻，這時(shí)他會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在門口，嘬一口早上買來的酒，然后美得眼睛都睜不開了，這時(shí)我也會(huì)乖乖地呆在外公身旁，看落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在山頭，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。鄉(xiāng)村生活的一點(diǎn)一滴猶如這斜斜的陽光，慵懶地照進(jìn)我的童年時(shí)光。后來，上小學(xué)了，斜陽里的我，常常拿著掃帚追著鄰家的姐姐大吼“妖精哪里逃，吃俺老孫一棒”。有時(shí)感覺自己不可一世，因?yàn)閷懗隽讼瘛盎▋簩?duì)我笑”、“太陽公公向小鳥問好”等自以為高深的句子而得意洋洋。后來，聽說武則天的故事后便立志要當(dāng)女中豪杰，巾幗英雄一統(tǒng)天下。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我拉起閨密的手，像經(jīng)典的電影別離橋段，雙眼噙淚，不斷念叨“以后要常聯(lián)系哦”。本以為只是暫時(shí)松手，可是，我們?cè)跁r(shí)間的坐標(biāo)軸上繼續(xù)著自己的軌跡，就那么一轉(zhuǎn)身，卻再也沒了交點(diǎn)。從此心中空落落的，像被誰捅了一個(gè)大窟窿，我常安慰自己，她們并沒有離開，離開的，不過是時(shí)間。直到十三歲那年，結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的初中同學(xué)，心中的大窟窿似乎被填滿，不再隱隱作痛。從此，學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班，三點(diǎn)一線，每天都過得單調(diào)而充實(shí)，只是卻喜歡上了殘根、枯枝、黃葉、老樹、晚鐘、殘門、頹墻、古寺，喜歡石階、薔薇、玉欄、一蓬秋草、深深庭院……那些初中生活或喜或悲的一點(diǎn)一滴。如今，母親故鄉(xiāng)的小河依然靜靜流淌，只是老屋的門口再也沒了打著扇細(xì)細(xì)品小酒的老人，也沒了在一旁托著頭癡癡看夕陽的小孩；小學(xué)的同學(xué)們終于也失去了聯(lián)系，只剩下一個(gè)在陽光下翻看同學(xué)錄，將回憶的一點(diǎn)一滴輕輕漂洗，默默感傷的女孩。這使我不敢再去想象當(dāng)最華麗的青春落幕時(shí)，初中的同學(xué)們終將離開這個(gè)“相濡以沫”的地方，像所有孩子那樣，我害怕那蒼涼的告別儀式。可是，我已沒有時(shí)間再修剪憂郁，也無意再抓住昨天的裙擺不放。于是我選擇了堅(jiān)定不移地背起回憶的行囊，頭也不回地走下去，繼續(xù)將成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴撿拾，繼續(xù)保持雙手向上的姿勢(shì)。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（二）成長(zhǎng)是什么？初一開學(xué)的第一天，我來到了這個(gè)完全陌生的學(xué)校，走進(jìn)了完全陌生的教室，看到的是完全陌生的人。我驚慌起來，開始尋找那些熟悉的身影。灼熱的陽光透過窗戶狠毒的照在我的臉上、身上，一種燥熱感從心底涌起，向全身蔓延。抬手將陽光遮住，手酸了，我煩躁的趴在桌子上。一陣陣談笑聲從我耳邊傳過，我的心情越發(fā)煩躁。誰能告訴我該怎么辦？就這么當(dāng)一顆孤獨(dú)的小草？初中三年就這么過？使我不禁懷念起小時(shí)候，那時(shí)，無論有什么困難，總會(huì)有父母幫我解決，可我現(xiàn)在只能靠自己。。。。。。小明的口頭禪在我耳邊響起：既然不能改變環(huán)境，那就去適應(yīng)環(huán)境。我笑了，抬起了頭，看見同學(xué)們正三三兩兩的在一起談笑，他們?cè)瓉矶颊J(rèn)識(shí)嗎？猛然間發(fā)現(xiàn)陽光其實(shí)并不刺目，刺目的是懦弱。我甩了甩額頭上的劉海，甩去那些煩惱和困難，再次揚(yáng)起嘴角的弧度——開始了初中生涯。那時(shí)候，成長(zhǎng)是逃離父母的羽翼，在跌倒與爬起中，開始疼痛卻快樂的長(zhǎng)大。然而發(fā)生的另一件事，卻加深了我對(duì)成長(zhǎng)的看法。依稀的記得那一天，前一秒我還在想著與媽媽的“抗戰(zhàn)”，后一秒我已經(jīng)墜地。等我反應(yīng)過來的時(shí)候，我已經(jīng)從梯子上“摔”下來了，左膝右側(cè)被鐵皮劃破了一道極深的口子。我吃力地從地上爬起來，一瘸一拐地走到媽媽面前，然而媽媽什么都沒說，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，叫回了爸爸。去醫(yī)院的路上，爸爸對(duì)我嘮叨了很多，也訓(xùn)斥了很多，然而這些我都沒有記在心里，腦海中一直閃現(xiàn)的是媽媽的那一眼。醫(yī)院里，打了麻藥的傷口根本就不痛，而我卻哭了——因?yàn)槲腋揪筒皇菑奶葑由纤は聛淼?，其?shí)是因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾，發(fā)脾氣從梯子上跳下來卻意外被鐵皮劃傷造成的，而我爬上梯子的原因就是因?yàn)槿蛬寢屇脰|西，而媽媽看我的那一眼分明告訴了我，她知道。回到家中，原本以為等到的是媽媽劈天蓋地的責(zé)備，然而媽媽只說了兩個(gè)字：“疼嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚和疼痛搖了搖頭。。。。。。那時(shí)候，成長(zhǎng)是把愛揉碎在心里，在黑暗中穿梭時(shí)，心中依然是滿滿的陽光?！澳闶情L(zhǎng)大了很多，懂得了更多，可考試成績(jī)呢？”我呆呆的站著，看著并不如意的成績(jī)單，聽著父母難聽的責(zé)備和訓(xùn)誡，默默的對(duì)自己說。我不敢頂撞一句，不敢流一滴淚，因?yàn)槲抑牢腋揪蜎]有用功，更沒有資格反駁、也沒有資格哭。獨(dú)坐在書桌前，看著夕陽慢慢墜下，眼前浮現(xiàn)出父母為我、為這個(gè)家操勞的疲憊的身影，為了我、為了父母的期望、更為了這個(gè)家，我是時(shí)候該努力了。既然昨天的事情已經(jīng)過去，那么我們需要做的不是為昨天的事情悲傷，而是引以為戒。從現(xiàn)在開始努力、奮發(fā)。這時(shí)候，成長(zhǎng)是看夕陽慢慢墜下，握緊自己的雙手，準(zhǔn)備為明天而努力奮發(fā)。成長(zhǎng)中，我們笑過，哭過，喜過，憂過，成長(zhǎng)的味道，也許只有自己知道。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（三）成長(zhǎng)是什么?種子萌芽而出，這是成長(zhǎng)；雛鷹展翅飛翔，這是成長(zhǎng)；鳳凰欲火叢生，這亦是成長(zhǎng)。我認(rèn)為：成長(zhǎng)是上帝為每個(gè)人結(jié)出的果實(shí)，它或許甘甜，也可能苦澀。但當(dāng)你嘗盡過后，總能發(fā)現(xiàn)一顆蘊(yùn)含哲理的種子，而這種子便是人生最大的財(cái)富。苦味成長(zhǎng)緊張的考試終于結(jié)束，同學(xué)們又聚集在一起，議論著成績(jī)，討論這假期安排。我也正信心滿地等待著成績(jī)公布。仿佛過了許久，老師才走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光都集中在那疊成績(jī)單上。教室鴉雀無聲，我只聽見自己急促的呼吸聲。成績(jī)單終于放到了我手中，我小心翼翼的打開了它，既興奮又緊張地看著分?jǐn)?shù)欄，課成績(jī)卻令我出乎意料，一科科低分像利箭刺向我;像狂風(fēng)吹刮著我;像暴雨沖刷這我。那些躺在紙上的數(shù)字仿佛正嘲笑著我，同學(xué)開心的模樣更使我傷心。我向窗外望去，想讓心情平緩下來，而此時(shí)的天氣卻跟我的心情一樣抑郁：陽光被濃密的烏云遮擋，四處陰沉，世界若只剩下灰色。放學(xué)后，雨已經(jīng)開始下，我拖著被擊垮的身軀，獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)一陣悅耳的“歌聲”傳入我的雙耳，我抬頭發(fā)現(xiàn)了那只在樹頭歌唱這的小鳥，它像精靈般搖擺著身體。這聲音讓我蘇醒過來：鳥兒在風(fēng)雨中也要一展歌喉，唱出如此動(dòng)人之歌；難道我遇到挫折就不能譜出優(yōu)美的人生之曲了嗎？于是我挺直了腰，微笑著向前走去。此時(shí)仍在下雨，可這也成為了我成長(zhǎng)之歌的伴奏曲。甜味成長(zhǎng)春天來臨，小草探出頭來，花兒展開了裙擺，燕子在頭頂掠過。天空明朗，大地芬芳，四處生機(jī)盎然。在這美麗的季節(jié)，我在花盆種種下了一粒牽牛花種子。將它放在溫暖的室內(nèi)，生怕它被凍著。每天為他澆水、施肥，期盼他能快點(diǎn)發(fā)芽。終于，在一個(gè)陽光明媚的午后，它悄然萌發(fā)出一株嫩芽。它像一個(gè)害羞的女孩腦袋低垂著，弱不禁風(fēng)地立在花盆中。它逐漸長(zhǎng)得越來越高，葉子越來越濃密，形成了一面碧綠的屏障，為我的房間增添了別樣的風(fēng)景。一天放學(xué)后，我像往常一樣為它澆水。這時(shí)，在它茂密的葉片中發(fā)現(xiàn)了朵粉色的花兒，它像穿著一件華麗的禮服在風(fēng)中翩翩起舞?！耙环指?，一分收獲”，我的照料換來了美麗的花兒，也收獲到一段甜美的成長(zhǎng)。酸味成長(zhǎng)時(shí)間飛逝，眨眼間我的小學(xué)生涯一走到盡頭。這一已是在小學(xué)的最后一天，與往常同樣的時(shí)間，同樣的上學(xué)路，沿途同樣的風(fēng)景。來到校園，看到朝夕相處的老師同學(xué)，心里便產(chǎn)生無比的不舍。在校園中我們度過了美好的童年，校園埋葬了我們的淚水與歡笑，可如今我們卻要離開這里。畢業(yè)典禮上同學(xué)們淚流滿面，可終將還是分離。“天下沒有不散的宴席’’，離開雖然痛苦，但這段成長(zhǎng)經(jīng)歷卻讓我學(xué)會(huì)更加珍惜身邊的一切。成長(zhǎng)如詩(shī)，蘊(yùn)含著豐富的哲理；成長(zhǎng)如畫，彩繪著人生的經(jīng)歷；成長(zhǎng)如樂，譜寫著美妙的旋律。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融合了生活的酸甜苦辣，自己的成長(zhǎng)需要留心欣賞，細(xì)心品嘗。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（四）當(dāng)我們的眼神剛剛觸碰到這個(gè)絢麗多彩的世界時(shí)，便已踏上了成長(zhǎng)的道路，這條路上的一點(diǎn)一滴，折射出成長(zhǎng)的辛酸與感悟。歲月不饒人，我已經(jīng)從最初那個(gè)稚嫩的嬰兒，成長(zhǎng)為了現(xiàn)在15歲的大姑娘。如今，當(dāng)我看到牙牙學(xué)語將我叫阿姨的可愛小娃娃時(shí)，總會(huì)想起自己成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，也正是這些所謂點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了我的成長(zhǎng)歷程。小時(shí)候，我總喜歡和那些鄰居家的小孩子一起擠在電視機(jī)前，等待著《大風(fēng)車》欄目的動(dòng)畫片開始。那時(shí)的我，只要一看到動(dòng)畫片就會(huì)有無窮的樂趣和無盡的遐想，在電視機(jī)前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至可以達(dá)到廢寢忘食的地步。母親經(jīng)常說我：“你呀，看動(dòng)畫片眼都不眨一下”。每當(dāng)聽到這句話，我都會(huì)沖母親露出天真的笑容。而如今，對(duì)于動(dòng)畫片，我卻提不起什么興趣，只是覺得那太幼稚。至多在電視機(jī)前待上兩個(gè)小時(shí)，完全沒有了小時(shí)候?qū)?dòng)畫片的興趣，這不是意味著我成長(zhǎng)了么？小時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽要零花錢，還總是嫌不夠；而現(xiàn)在，我懂得了父母掙錢的辛苦，每一分錢都是血汗錢呀！都是那么的來之不易呀！小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒興趣，總覺得那些作業(yè)太麻煩，題太難。整天都想著玩什么，怎么玩，心思絲毫沒有花在學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)在我的心里什么也算不上。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成為了我生活中必不可缺的事，分?jǐn)?shù)對(duì)我來說就意味著未來，讀書在我心里也有了重要意義。沒有小學(xué)時(shí)的貪玩了，沒有小學(xué)時(shí)的天真與幼稚了，內(nèi)心也充實(shí)了許多。成長(zhǎng)的道路上，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如路上的一顆顆小石子，因?yàn)橛辛怂鼈?，這條路才顯得不同尋常。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（五）你若正為某件事情而痛苦，事實(shí)上，使你痛苦的不是這件事的本身，而是你自己的的思維判斷。此時(shí)此刻，你有權(quán)利來改變這個(gè)命題?！}記我，一個(gè)山區(qū)少年，一個(gè)留守兒童。噫！何為哉？至從上初中以來，我怎么覺得自己像變了一個(gè)人，就連自己也覺陌生。是學(xué)習(xí)任務(wù)太重，或是成績(jī)的下降？是遠(yuǎn)離父母的孤獨(dú)，還是奶奶的去世讓我無依無靠？是慢慢的長(zhǎng)大，還是面臨畢業(yè)的迷惘，是在逃避還是在追尋……這一連串的問題，猶如千丈長(zhǎng)發(fā)牢牢的纏在心頭，剪不斷，理還亂。憶往昔，曾記否：田野間的歡聲笑語，大樹下忙碌的身影，小河里靈巧的健兒，教室里的天真爛漫，操場(chǎng)上如癡如醉的瘋狂……早不見了蹤影。這一切皆已成回憶，時(shí)光流逝如水，逝去的永不回來，沒有了往昔的天真和調(diào)皮，整天默默不語，我該悲傷還是哭泣？看今朝，好迷惘：墻角處一個(gè)男孩子拿著一本書在那呆呆地坐著，望望天空的云彩，折根樹枝在地上劃劃……那就是我，近來天天如此，早已成了規(guī)律。功課科科掛紅燈，一無所成，我該發(fā)憤或是一如既往的迷惘。嗟呼！網(wǎng)吧里，我埋頭沉迷，穿越廝殺，天昏地暗，腦袋空空……天亮了，我該往哪去？沉迷于網(wǎng)絡(luò)我猶如身陷泥潭，窒息掙扎。老師的囑咐在耳邊回蕩，遠(yuǎn)方父親的叮嚀在腦海縈繞。望未來，余該何去何從？是繼續(xù)上學(xué)還是踏入社會(huì)，當(dāng)街頭小販抑或流落城市當(dāng)農(nóng)民工，是用稚嫩的雙手為社會(huì)添磚加瓦，還是成為蛀蟲，是粗俗不堪還是溫文爾雅……卑微辛苦，得意輕狂……明天是什么？我簡(jiǎn)直不敢想像。只要對(duì)結(jié)果非常在乎，你盡然可以得到：想要成為好人便成為好人，想博學(xué)就博學(xué)，想富有的便富有。只要心中有期盼，我相信一定行的。十五六歲青春年少，我的字典里應(yīng)沒有畏懼。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命由分分秒秒的時(shí)間構(gòu)成，浪費(fèi)時(shí)間就是虛擲光陰，虛度年華。抓緊時(shí)間，從頭做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。蘇秦蘇洵相隔千年的兩個(gè)人，勤學(xué)而晚成大器，我沒有理由放棄。坐在教室里，攤開書，陽光從窗外照進(jìn)來……一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（六）因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長(zhǎng)。雖不能重覓綠草油油繁花的時(shí)光，我們也將不再悲哀，反而在將來的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿。我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)的抗拒，終于以一種凄美如蝶的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。當(dāng)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)小孩子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，就像小時(shí)候希望去幼兒園，在幼兒園時(shí)又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對(duì)未來的無知，又是對(duì)未來的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來。而現(xiàn)實(shí)與想象總有一段距離，當(dāng)未來真的來了時(shí)，又對(duì)往昔有著一種說不清的眷戀之情。現(xiàn)在我開始懷疑未來是不是會(huì)更可怕，因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)使我明白，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我在成長(zhǎng)。我從一開始就在逃避長(zhǎng)大，逃避長(zhǎng)大的煩惱；又從一開始就在期待長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大的自由。我不停的在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現(xiàn)在，但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？也許是因?yàn)槲磥淼目部朗俏粗?，過去的坎坷已經(jīng)過去了吧。人生的成長(zhǎng)，總會(huì)有太多的離別，而每一次離別就會(huì)伴隨著一絲悲傷、一絲惆悵和一絲不舍。兩年了，無論是對(duì)老師，還是同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我許多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂。也許在四年后的高中畢業(yè)，八年后的大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有同樣的感受，但提前得悲傷不如現(xiàn)在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。很多個(gè)日夜過去了，很多夢(mèng)想在這個(gè)最讓人傷感的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。青春的節(jié)拍要由自己敲打；花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。烏云卷來散去。日與月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年。人生的成長(zhǎng)就像那片葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說痛。此處應(yīng)該沒有結(jié)局，因?yàn)?，我們的花樣年華、我們的成長(zhǎng)還在繼續(xù)著，也許，這就是沒有結(jié)局的結(jié)局……一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（七）回首已走過的路，是一處回不去的風(fēng)景。正視當(dāng)下的路，是一條想要改變的迷途。仰望明天的路，是一個(gè)充滿希翼的彩虹。走過了千百個(gè)昨天，今天與明天，恍然明白，所有的一切，都是自己親手導(dǎo)演的。最初的夢(mèng)想，只是單純的為了寫作而提筆，晦澀的語言伴著時(shí)光的蹉跎，漸漸走向成熟。那些青澀又樸實(shí)的文字，伴隨我一天天成長(zhǎng)，漸漸消融在心田。仿佛白色的晨霧，只有在朦朧模糊間才隱隱露出笑臉。但字里行間的真摯情感和那股單純，越來越多的掌聲向我襲來。我漸漸迷失了自己，于是時(shí)間變得沉重而渺小，暴風(fēng)雪輕易的打破了那層緊閉的心門。我的筆尖開出了一朵又一朵絢麗的大麗花，美麗卻危險(xiǎn)，浮華而又空洞，只為獲得更多的掌聲，用自己華麗的文字與飄忽的思想來綻放光芒?？稍谖铱桃獾拿枥L中，我的心突然生病了，它覺得很累，不想再去捏造這些自以為美麗的文字，當(dāng)它在我的胸膛里深刻的發(fā)疼時(shí)，我才明白，追求了掌聲，卻迷失了自己。我能做的，只是站在佛前靜靜的懺悔。湖水涌上了年代久遠(yuǎn)的堤岸，大雨席卷了烈日當(dāng)頭的村落，大霧喧囂了城市的每一個(gè)角落的歲月，我又出現(xiàn)在這個(gè)世界。而心在經(jīng)歷了千萬世的輪回后，就如閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨長(zhǎng)空卷云舒，行至水窮處，坐看云起時(shí)?；厥走^去的時(shí)光，終究不過是一個(gè)抱以一個(gè)如春水微瀾的淺笑。再次執(zhí)筆而下，錯(cuò)開了過眼云煙般的浮華，這一次是為了自己的心。多少次皺起眉頭，淡寫回憶初衷的自己，終于明白我們的成長(zhǎng)原來不過是一場(chǎng)蛻變的過程。要經(jīng)歷過年少輕狂才會(huì)寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。蒼海桑田間，我就這樣一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。筆落壬辰，紀(jì)念我們來不及感嘆就快要消逝的青春，緬懷我們還來不及悲春傷秋就悄悄溜走的時(shí)光，珍惜我們還來不及浪費(fèi)的光陰，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。我明白，所有的掌聲，那都是迷惑人的，而我們的成長(zhǎng)不是為了別人的眼光，成長(zhǎng)不應(yīng)該獻(xiàn)媚與世俗，讓夢(mèng)想回歸到最初始的狀態(tài)，一切追求與理想都是生命必經(jīng)的過程，所以面對(duì)掌聲與花環(huán)，請(qǐng)學(xué)會(huì)淡定。一點(diǎn)一滴皆成長(zhǎng)，榮辱得失由他去。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（八）花兒在透明的陽光中閃著一圈圈光暈，純潔而無暇，空氣中彌漫著攝人心魄的清香。起風(fēng)了，風(fēng)兒攜著花瓣旋轉(zhuǎn)，落在我手心上，淺淺的粉色，散發(fā)出淡淡的花香?；ò晟霞?xì)軟的紋路記錄下花的成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)是浸泡在飲料中的。酸酸的檸檬汽水，便是友情的味道。夏日的陽光從密密麻麻的樹葉間透過，在地上繪出斑斑駁駁的影子。沉悶的心情，伴隨著檸檬汽水的開啟消失的無影無蹤。在日月星稀的夜晚，我們互吐心事，在下雨天的回家路上，我們共享一把傘，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，我們互相叮嚀。。。。。。無數(shù)氣泡升起，我們一起描繪的美好回憶一一甜蜜閃過。香濃可口的珍珠奶茶，便是母愛的味道。奶茶對(duì)珍珠的環(huán)繞，就好像媽媽溫暖的懷抱，奶茶對(duì)珍珠的包裹，就好像媽媽對(duì)我的寬容。不曾忘記蹣跚學(xué)步時(shí)，你溫柔的牽引；不曾忘記取得進(jìn)步時(shí)，你微笑的眼睛；不曾忘記生病住院時(shí)，你悉心的呵護(hù)；不曾忘記出門在外時(shí)，你細(xì)細(xì)的囑咐。。。。。。熱氣從杯中開騰，香醇而濃郁，甜甜的奶茶香散發(fā)在口中，溫暖在心底?？酀木G茶，便是師恩的味道。是誰似輕燕捎來的氣息？是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您！是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，我親愛的老師！還記得我學(xué)習(xí)退步時(shí)，您輕輕皺起的眉；還記得我作文本上，您親切的紅字批語；還記得黑板上，您娟秀的粉筆字。。。。。。您如綠茶一般淳樸無華，您用真情在我的心中留下沁人心脾的清香。澄澈明亮的礦泉水，便是我的夢(mèng)想。埋藏于陰暗泥土中的種子，它的夢(mèng)想是生根發(fā)芽；羽翼未豐的雛鳥，它的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空。而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單；做上進(jìn)。樂觀。真實(shí)的自己。在演講臺(tái)上，我將自信傳遞；在考場(chǎng)上，我把誠(chéng)信揮灑；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我讓青春飛揚(yáng)。。。。。。做不了遮風(fēng)擋雨的大樹，就做為春天添彩的野草；做不了耀眼的星光，就做點(diǎn)綴黑暗的螢火蟲；做不了容納百川的大海，就做勇往直前的小溪。每一顆星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都藏著無盡的往事。在一點(diǎn)一滴的感受與領(lǐng)悟中，我，長(zhǎng)大了。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（九）淺白的光滴落在林子里，搖曳的密葉，把清涼一一送入我的心，我踩著時(shí)間，隨著他勇往直前，一路被我拾起的喜怒哀樂，我稱之為成長(zhǎng)。一直這樣走著，只當(dāng)進(jìn)入初中，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，等到我回頭追尋時(shí)，才知道，沒了，才知道什么叫沒了。手中的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉刻骨銘心。結(jié)束了小升初的升學(xué)考試，卻留下了風(fēng)也吹不走的思念，而現(xiàn)在我?guī)е@份思念，來到了初二。我迷茫，在這千名初二中學(xué)生中，我如何做到成為其中最耀眼的一個(gè)，而我又如何成為千萬初二中學(xué)生中成為其中最耀眼的一個(gè)。我與同學(xué)們天天起早貪黑、刻苦學(xué)習(xí)。可眼前飛來仍是那由簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字、一個(gè)個(gè)點(diǎn)、一條條線拼湊而成的數(shù)學(xué)題、永遠(yuǎn)也讀不完、背不完的古詩(shī)與文章、二十六個(gè)字母組成的一個(gè)個(gè)單詞，還有那我們未曾接觸過的一個(gè)個(gè)精密的儀器。而我只能無奈的望著那一塵未染的藍(lán)天于輕云，呆呆的問著，眼前的一切和小時(shí)候的一模一樣，卻為何與小時(shí)候的逍遙與自在相差如此之遠(yuǎn)？我追求，我不甘沉淪于這永無境止的迷茫中。為了自己的理想與追求，我一腳踏入了虛無，這里有的僅僅是黑色，還有黑色。我閉上眼，憑著心的指引，向前走著，走著。這不是肉體上的折磨，而是靈魂的災(zāi)難。不知在其中度過了多少歲月，有一絲亮光出現(xiàn)在我身后，雖未曾睜開眼睛，但在這片虛無中度過了太久，太久。突然出現(xiàn)了這亮光當(dāng)然能知曉，這亮光就如在沙漠中快要口渴到虛脫的人碰上了一泓清泉、一個(gè)一無所有的乞丐走進(jìn)了一個(gè)滿是金子的地窖。這是多么令人激動(dòng)啊！可我的頭腦依舊清醒，笑道：“這便是最終的考驗(yàn)嗎？雖說這里是黑暗，但依舊不屬于光明，何況你更本不是真正的光明，而是黑暗吧？”于是我一腳踏入了顯得較為輕切的黑暗，剩下的僅僅是劃過這片空間的鋒利而洪亮的回聲。于是我得到了光明，但比以前的多了一份判斷事情的清醒與冷靜。我尋找，尋找一種能夠變的更強(qiáng)的力量，畢竟我們是新時(shí)代的青年，不可能像陶潛那樣躲入世外桃源不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而是向汪峰那樣渴求一種怒放的生命。冉冉升起的炊煙里塞進(jìn)了我不少酸甜苦辣的成長(zhǎng)，他一直漫長(zhǎng)的飄著，終點(diǎn)只有遠(yuǎn)方，我稱它為“路”。一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)（十）漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過。——