2021年輔導(dǎo)員技能大賽情景案例談心談話題庫(kù)

1.新學(xué)期開學(xué)，大二A班同窗就向輔導(dǎo)員教師反映，班上H同窗近來(lái)幾天脾氣暴躁，不愛(ài)和同窗說(shuō)話，也不愛(ài)上課。據(jù)理解，H同窗家庭條件比較優(yōu)越，是獨(dú)生子，在家嬌生慣養(yǎng)，高中讀了5年，喜歡上網(wǎng)。在剛進(jìn)大一時(shí)候，活潑開朗，積極上進(jìn)，還參加了班干部競(jìng)選。可進(jìn)入二年級(jí)后，H情緒比較激動(dòng)，喜歡不斷說(shuō)話，特別是剛開學(xué)那幾天，H行為有些異常，在寢室里面高聲唱歌，還拿著麥克風(fēng)對(duì)著電腦大聲唱。上學(xué)時(shí)候注意力也不集中，吃東西，在課堂上隨意走動(dòng)。您是這位輔導(dǎo)員，聽(tīng)后會(huì)怎么做？2.畢業(yè)生進(jìn)行資格審查時(shí)，發(fā)現(xiàn)165名畢業(yè)生中，唯有A同窗沒(méi)有手機(jī)號(hào)，這引起了輔導(dǎo)員注重和關(guān)注，持續(xù)三次到A同窗寢室，均發(fā)現(xiàn)A同窗睡在床上，積極問(wèn)及A同窗學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等狀況時(shí)，A同窗都羞于表達(dá)，只是簡(jiǎn)樸說(shuō)“好——嗯——”。通過(guò)向該同窗室友理解狀況，得知A同窗開學(xué)以來(lái)就經(jīng)常睡在床上，對(duì)學(xué)校一切活動(dòng)和就業(yè)招聘會(huì)等沒(méi)有興趣。您是這位輔導(dǎo)員，會(huì)怎么辦？3.某年級(jí)Z同窗因家庭父母外出躲債，半年多時(shí)間未和她聯(lián)系，她一人在校打工賺錢供自己生活費(fèi)，還要照顧同樣在讀大學(xué)妹妹。某天，債主追債至學(xué)校，想把Z同窗帶回老家，借此詢問(wèn)她父母消息。Z同窗將此事告知輔導(dǎo)員教師您。您如何協(xié)助該同窗解決本次危機(jī)？4.臨近畢業(yè)，一畢業(yè)生黨員向輔導(dǎo)員反映，說(shuō)B同窗意志消沉，近來(lái)幾乎每晚都坐在宿舍陽(yáng)臺(tái)上喝悶酒，十分危險(xiǎn)，同窗多次勸導(dǎo)均無(wú)效。畢業(yè)在即，B既不寫畢業(yè)論文、不去找工作、更不肯跟同窗交流。經(jīng)理解，該生家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，家庭貧困，性格較內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)興趣打籃球。但在就業(yè)面試中接連失敗使該生自信心遭受到嚴(yán)重打擊，浮現(xiàn)了畢業(yè)迷茫，就業(yè)彷徨焦急情緒。作為該生輔導(dǎo)員，您如何幫教她？5.大二女生C，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗑又猩系?，性格外向，自尊心很?qiáng)，興趣文娛，擅長(zhǎng)朗讀，是班里文娛委員。其父母在她進(jìn)入大學(xué)后不久離異。剛開學(xué)不久，發(fā)現(xiàn)C同窗精神不振，上課常分心，并且很脆弱，交談過(guò)程總易落淚，考試成績(jī)也不甚抱負(fù)。她體現(xiàn)得比此前更喜歡和同窗、教師交談，但眼神里仍掩飾不住一種局促不安神情。作為輔導(dǎo)員，得知該狀況會(huì)怎么辦？6.A同窗來(lái)自農(nóng)村，家境條件差。來(lái)到大學(xué)后，周邊同窗潮流穿著、使用高價(jià)手機(jī)讓她自卑不已。于是她更加努力學(xué)習(xí)，但大學(xué)一年考試成績(jī)位于班上最后幾名。坐在教室里看書時(shí)，她腦海里總是浮現(xiàn)出貧寒家境和重病媽媽，沉重壓力讓她不能安心學(xué)習(xí)，晚上開臺(tái)燈學(xué)習(xí)影響了同寢室同窗休息，遭到她們一致反對(duì)，和她們關(guān)系始終很僵?？吹狡谀┩矮@得各種榮譽(yù)，她嫉妒、怨恨，刻意疏遠(yuǎn)她們。她徐徐沉迷網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性逃課，學(xué)習(xí)成績(jī)差，作為她輔導(dǎo)員，您如何幫教她？7.某女生Z，原本生活在一種經(jīng)濟(jì)寬裕幸福家庭，爸爸是家里頂梁柱，媽媽則始終身活在爸爸庇護(hù)之下，只需在家打理家庭細(xì)碎，弟弟正讀高中。后因爸爸患肝癌，不但花光了家里積蓄并且借了某些外債。其父為了不再連累家人，跳樓身亡。至此，家庭環(huán)境發(fā)生了突變，原本寬裕家境當(dāng)前負(fù)債累累，從未工作過(guò)媽媽當(dāng)前要到工廠里去打工，而弟弟正處在青春叛逆期，其成長(zhǎng)和教誨也成了Z心頭大石。作為她輔導(dǎo)員，您如何幫教她？8.畢業(yè)前夕一種晚上，A學(xué)院接到派出所電話，得知有學(xué)生參加群架。參加打架幾種學(xué)生，是A學(xué)院學(xué)生會(huì)幾種重要學(xué)生干部。其中有學(xué)生會(huì)主席、副主席，有班長(zhǎng)，尚有班級(jí)組織委員。對(duì)象是B學(xué)院學(xué)生，事因是畢業(yè)會(huì)餐喝酒導(dǎo)致口角。A院學(xué)生因出手較重，B院學(xué)生需進(jìn)醫(yī)院治療。您是A學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，事后該做些什么？9.某學(xué)院級(jí)一名女生F，性格比較內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，平時(shí)除開上課也很少參加其她集體活動(dòng)。一天，輔導(dǎo)員您接到同室女生D緊急求救電話，說(shuō)F近來(lái)在網(wǎng)戀，由于感情受挫心情很低落，多次在寢室拿刀片割自己手腕自殘。并且，她抵觸心理很大，不樂(lè)意其她同窗、教師和家長(zhǎng)懂得。（F同窗在學(xué)校只和D同窗關(guān)系較好，網(wǎng)戀之事也只告訴了D同窗）。您怎么辦？10.離新生報(bào)到注冊(cè)尚有一種月，一名新生家長(zhǎng)前來(lái)征詢：她兒子B是錄取到A學(xué)院某專業(yè)一名新生，來(lái)自某縣一貧困農(nóng)村家庭，為肢體重度殘疾人，無(wú)法正常行走，出行完全依托輪椅，生活不能自理。從小到大，B在哪里讀書，其父母就把家安在哪里，她學(xué)習(xí)與生活都是在父母照顧下進(jìn)行。家長(zhǎng)表達(dá)要舉家來(lái)校陪讀，同步征詢學(xué)校關(guān)于學(xué)生資助和轉(zhuǎn)專業(yè)方面政策。B同窗將是輔導(dǎo)員您學(xué)生，您如何協(xié)助她們？11.青海籍男生Y，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，爸爸因工傷臥床在家。當(dāng)前所學(xué)專業(yè)是調(diào)劑過(guò)來(lái)，不感興趣，由于基本差，幾次轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有成功，從此成天上網(wǎng)，睡覺(jué)，曠課。喜歡跳街舞，結(jié)交了某些外校跳舞伙伴。學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，學(xué)籍清理時(shí)，因未修滿學(xué)校規(guī)定學(xué)分即將面臨勸退。作為她輔導(dǎo)員，您如何幫教她？12.某班大二學(xué)生W，上課總是無(wú)精打采，不喜歡和其她同窗溝通和交流，好像是每天都若有所思似。輔導(dǎo)員在電游室抓住了她諸多次，多次和她進(jìn)行交流，勉勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，都沒(méi)有較好效果。據(jù)理解，她是一種非常聰穎學(xué)生，入學(xué)時(shí)候成績(jī)是班上前幾名。她精通電腦操，喜歡玩游戲，可以一天持續(xù)玩十幾種小時(shí)，有時(shí)甚至忘掉了吃飯和睡覺(jué)，寢室長(zhǎng)和班長(zhǎng)多次叫她去上課，可她都表達(dá)無(wú)動(dòng)于衷。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)采用哪些辦法幫教她？13.某天，輔導(dǎo)員您突然接到學(xué)生C電話，電話那邊她聲音很小，說(shuō)她當(dāng)前在另一學(xué)校老鄉(xiāng)寢室里，她男朋友正在找她，并威脅如果她不出來(lái)，等找到后就殺了她。C男朋友Z某是一種社會(huì)上閑雜人員，本性惡劣，在C提出分手規(guī)定后，Z某多次來(lái)學(xué)校糾纏C，并對(duì)其本人和宿舍同窗進(jìn)行人身威脅，嚴(yán)重影響了C同窗正常學(xué)習(xí)和生活。您會(huì)怎么辦？14.某學(xué)院大一學(xué)生A，小時(shí)候家庭氛圍不好，導(dǎo)致她總以自我為中心，性格比較偏執(zhí)。由于成長(zhǎng)經(jīng)歷比較坎坷，A同窗內(nèi)心但愿不久能自食其力，承擔(dān)起家庭責(zé)任，但同步又對(duì)學(xué)習(xí)和將來(lái)感到迷茫。同步，與宿舍同窗沒(méi)有共同語(yǔ)言而較少交流，也十分抗拒學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，精神方面趨于逼迫和抑郁。您是A同窗輔導(dǎo)員，得知狀況后會(huì)怎么辦？15.學(xué)院一名女學(xué)生P，性格內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)努力，但是大二暑假放假后，新學(xué)期剛開始一種月內(nèi)卻發(fā)生了經(jīng)常曠課，精神不好，情緒低落，還時(shí)有晚不歸寢等異常行為。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該同窗已經(jīng)懷孕了，而男朋友沒(méi)有合法職業(yè)，收入不穩(wěn)定，在發(fā)現(xiàn)P同窗懷孕后來(lái)兩人經(jīng)常吵架，生活也處在混亂狀態(tài)。您是P同窗輔導(dǎo)員，得知此狀況后會(huì)怎么辦？16.大二女生L，在班上擔(dān)任團(tuán)支書，預(yù)備黨員，家境不錯(cuò)，有一弟弟。L學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)始終不錯(cuò)。但父母對(duì)其規(guī)定很高，壓力很大。加上父母對(duì)年幼弟弟比較寵愛(ài)，讓L覺(jué)得自己不受父母注重。因而，凡事都小心翼翼，盡量讓父母高興，導(dǎo)致她思想包袱始終很重，某晚，輔導(dǎo)員您接到L電話，稱自己壓力很大，精神狀況不好，緊張吃食物有毒，膽怯睡覺(jué)醒不來(lái)，因而不敢吃東西，也不敢睡覺(jué)。聽(tīng)后您會(huì)怎么協(xié)助她？17.大三女生A，23歲，稍胖，身體正常健康。該同窗大一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好，曾積極參加過(guò)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，但在大二后來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下滑，考試成績(jī)幾乎都是班上最后一名，曾因?qū)W業(yè)因素大三時(shí)留過(guò)級(jí)。該同窗膽小、多疑、自卑、不愛(ài)動(dòng)；不合群，膽怯參加活動(dòng)；自卑感強(qiáng)，回避與教師同窗相處、說(shuō)話，曾經(jīng)因?qū)W業(yè)上事對(duì)教師與家長(zhǎng)撒過(guò)謊。多次莫名其妙地不參加考試。您是該生輔導(dǎo)員會(huì)如何幫教她？18.某男生C，因家庭條件及自身因素，休學(xué)兩年，在外打工。該生休學(xué)前成績(jī)較好，曾擔(dān)任干部，但性格較內(nèi)向。復(fù)學(xué)最初體現(xiàn)較積極，同窗關(guān)系解決較好，上課積極，但過(guò)了一段時(shí)間后，進(jìn)入低迷期，體現(xiàn)為缺少目的，情緒低落，對(duì)完畢學(xué)業(yè)沒(méi)有信心，厭學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，偶爾去玩游戲宣泄，考試三門不及格。您是該生輔導(dǎo)員會(huì)如何幫教她？19.寒假開學(xué)不久，大三學(xué)生D突然頻繁浮現(xiàn)逃課、夜不歸宿、成天上網(wǎng)、不參加集體活動(dòng)等異常狀況。據(jù)理解，該生近期與家庭矛盾激化，特別在新學(xué)期開學(xué)前，該生與其爸爸發(fā)生了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)執(zhí)和沖突，使她與家人關(guān)系極其緊張，到了僵持地步。您是該生輔導(dǎo)員會(huì)如何幫教她？20.新生R，攜帶一份村里出具貧困證明，只身一人來(lái)學(xué)校報(bào)到。助理輔導(dǎo)員協(xié)助她辦理了報(bào)到、住宿等各種手續(xù)，她十分感激，但還是顯得非常靦腆。經(jīng)理解，她來(lái)自偏遠(yuǎn)邊疆，爸爸患有精神疾病不知所蹤，媽媽改嫁遠(yuǎn)走她鄉(xiāng)，從小與幾乎沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源爺爺相依為命，家里條件十分艱難，在村里好心人協(xié)助下，堅(jiān)持完畢了學(xué)業(yè)，并考上大學(xué)。父母不幸遭遇和家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)讓她瘦弱肩膀承受著常人無(wú)法想象巨大壓力。您是該生輔導(dǎo)員會(huì)如何幫教她？21.一名從其她高校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)女生C找到輔導(dǎo)員您，規(guī)定換寢室。她性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，學(xué)習(xí)用功，自覺(jué)性強(qiáng)，經(jīng)常在寢室搞學(xué)習(xí)，但是不能忍受同寢室其她3位同窗某些行為：嬉笑、上網(wǎng)、不搞寢室衛(wèi)生、吃零食、夜談等。為此，其她同窗排擠她，規(guī)定她搬出寢室。您會(huì)怎么辦？22.大一男生A，軍訓(xùn)第一天，全年級(jí)所有學(xué)生都已集合完畢，A才姍姍遲來(lái)。身穿沙灘休閑短褲與一寬松T恤，腳穿一雙拖鞋，其行為舉止及時(shí)引起了同窗們一陣驚訝與尖叫。上課經(jīng)常曠課，或在課堂上用手提電腦玩游戲或干脆睡覺(jué)，舉止行為標(biāo)新立異，對(duì)任課教師批評(píng)置若罔聞。平時(shí)總是在寢室門口擺放一濕拖把，規(guī)定同窗必要先把鞋子擦干凈、脫鞋或換干凈鞋子才干進(jìn)寢室。她媽媽每星期來(lái)校給其送東西，洗衣服，而她則在旁邊悠閑抽煙。而對(duì)這樣新生，作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何幫教她？23.在一次隨堂測(cè)驗(yàn)課堂上，一名大一女生拿到試卷后，突然當(dāng)眾將試卷扔在桌上，摔門而去。班干部和監(jiān)考教師及時(shí)向輔導(dǎo)員您反映狀況，您立即打電話給該同窗，她接到電話后一開始還邏輯正常，語(yǔ)言連貫，而后情緒激動(dòng)，說(shuō)話沒(méi)有邏輯，并表達(dá)有人要害她，繼而不接電話，也不回答短信。接下來(lái)，您怎么辦？24.一位漢族學(xué)生在清真食堂吃飯，懷疑自己買菜中不是牛肉而是豬肉，由于食堂工作人員均為回民，其民族信奉導(dǎo)致兩方發(fā)生口角，日后尚有一位員工對(duì)學(xué)生動(dòng)手。學(xué)生以為即被欺騙又被打，氣憤之余打電話找來(lái)同窗準(zhǔn)備用“武力討回公道”。得知狀況后，作為該生輔導(dǎo)員您會(huì)怎么做。25.女同窗A已經(jīng)好久沒(méi)有回寢室住了，并且基本上沒(méi)有去上課。A同窗性格內(nèi)向文靜，大一時(shí)從未缺課，喜歡集體活動(dòng)，但大二時(shí)候徐徐喜歡單獨(dú)活動(dòng)，由于腳部受傷回老家做手術(shù)期末考試申請(qǐng)了緩考。大三上期逐漸地不在寢室居住，由于多次缺課險(xiǎn)些被取消考試資格。據(jù)理解，她爸爸病逝不久，家里尚有一種上高中妹妹，經(jīng)濟(jì)狀況不好，她在外打工兼職賺錢。作為她輔導(dǎo)員，您會(huì)怎么做。26.大學(xué)二年女生K,22歲。近一種月來(lái)K精神狀態(tài)不好，經(jīng)常愁容滿面，情緒消沉、精神憔悴。班主任教師找她來(lái)談話，發(fā)現(xiàn)其說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，羞怯而不自然。經(jīng)深談才懂得她與同窗關(guān)系不和，由于和同窗鬧矛盾,感覺(jué)自己解決人際關(guān)系很失敗,浮現(xiàn)焦急煩躁情緒,影響了正常學(xué)習(xí)和生活。據(jù)理解，K是家里獨(dú)生女，父母工作均很忙，且關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架。她自認(rèn)從小性格十分內(nèi)向，孤僻，不善言語(yǔ)，不會(huì)處事，很少與人交往。作為她輔導(dǎo)員，您會(huì)怎么做。27.一種來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村家庭女孩S，學(xué)習(xí)刻苦，各科成績(jī)均列班級(jí)前茅，但英語(yǔ)基本不好，緊張過(guò)不了英語(yǔ)三級(jí)而失去獲得獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)。因而她鋌而走險(xiǎn)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試中作弊，被學(xué)校予以“留校察看一年”處分。通過(guò)理解，S是個(gè)懂事孩子，就是想獲得獎(jiǎng)學(xué)金以減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力而走上作弊“歧途”。作為她輔導(dǎo)員，您會(huì)怎么幫教她。28.輔導(dǎo)員您在下寢室時(shí)，某寢室別的三名同窗向輔導(dǎo)員表達(dá)不肯與A同窗繼續(xù)同住，列舉了某些理由：一是A同窗身為寢室長(zhǎng)，卻很少打掃寢室．不去充電卡甚至不出電費(fèi)；二是A同窗在外兼職，總是早出晚歸，影響她們休息；三是A同窗性格倔強(qiáng)，經(jīng)常與她們爭(zhēng)執(zhí)打罵等。在她們描述過(guò)程中，有兩位同窗情緒激動(dòng)，而另一同窗始終低頭不語(yǔ)。您及時(shí)將A同窗找來(lái)理解狀況，A向輔導(dǎo)員哭訴了一種多小時(shí)，說(shuō)寢室經(jīng)常會(huì)發(fā)生某些不高興，前一天晚上室友居然偷偷把門鎖換掉，不讓她進(jìn)寢室。接下來(lái)，您會(huì)怎么辦。29.大二學(xué)生K，性格開朗，有一定文藝特長(zhǎng)，在該班班委會(huì)民主選舉中K被推為班長(zhǎng)。該同窗尊敬師長(zhǎng)，待人彬彬有禮，一開始給師生印象很不錯(cuò)。但是隨著時(shí)間推移，輔導(dǎo)員您發(fā)現(xiàn)該生做事非常毛燥。在辦理火車票優(yōu)惠卡等關(guān)乎同窗利益事情上由于工作不認(rèn)真浮現(xiàn)不少問(wèn)題。日后，您接到她們班團(tuán)支書電話，說(shuō)班上同窗對(duì)班長(zhǎng)意見(jiàn)很大，“集體倒戈”了，已經(jīng)通過(guò)民主會(huì)議把班長(zhǎng)給撤了，并選出了新班長(zhǎng)歐同窗，但愿您支持她們選取。您會(huì)支持嗎？為什么？怎么辦？30.大一女生B，來(lái)自大都市，入學(xué)不久，便體現(xiàn)出了不適應(yīng)大學(xué)生活以及寢室生活狀況。經(jīng)理解，B同窗父母離異，身體不好，經(jīng)常生病，抵抗力差。學(xué)業(yè)、家庭和身體三重壓力，導(dǎo)致其有輕度抑郁癥，并受過(guò)治療和心理征詢。進(jìn)入大學(xué)后，不能像高中那樣每天回家，寢室四個(gè)同窗，來(lái)自不同地方，彼此不理解，話題很少，相處不很融洽。且班級(jí)同窗整體散漫，人們互相之間缺少關(guān)懷和協(xié)助，B明顯感覺(jué)到?jīng)]有歸宿感，心里有事找不到人傾訴，只能憋著，導(dǎo)致她不想讀書，覺(jué)得孤單，想回家。作為她輔導(dǎo)員，會(huì)如何幫教她。31.學(xué)生S，在跨入大學(xué)校園之前二十年間，都是在爸爸嚴(yán)肅近乎苛刻管束教誨下成長(zhǎng)起來(lái)。上大學(xué)之后，從天而降自由讓她不知所措，而始終以來(lái)對(duì)于學(xué)習(xí)抵觸和反感也在頃刻之間得到了宣泄。入學(xué)后第二個(gè)學(xué)期，她學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)游戲，日后演變成為上網(wǎng)包宿，并且一度達(dá)到持續(xù)兩個(gè)星期泡在網(wǎng)吧。大二那年，她鼓起勇氣和同年級(jí)最先進(jìn)女生談了戀愛(ài)。但是性格差別以及她頹廢生活狀態(tài)讓兩人不久產(chǎn)生矛盾并分手。這件事情對(duì)她打擊很大，她一度變敏感．自卑，對(duì)周邊人產(chǎn)生不信任，并且更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。持續(xù)浮現(xiàn)逃課．上網(wǎng)．夜不歸寢．考試不及格等諸多現(xiàn)象。作為該生輔導(dǎo)員，您會(huì)如何幫教她。32.剛放寒假，輔導(dǎo)員突然接到學(xué)生干部C電話，詢問(wèn)女同窗Y家長(zhǎng)電話。不久這位學(xué)生又打電話過(guò)來(lái)，告訴輔導(dǎo)員Y已有三天失去聯(lián)系了，剛問(wèn)了家長(zhǎng)，也說(shuō)她沒(méi)有回家。Y期末考試一結(jié)束就拖著行李箱走了，并向她透露是過(guò)去見(jiàn)網(wǎng)戀朋友了。當(dāng)時(shí)C很緊張她，就要她到了之后發(fā)信息報(bào)個(gè)平安，但幾天過(guò)去了，Y電話卻始終打不通，失去了聯(lián)系。經(jīng)理解，Y是從國(guó)慶期間結(jié)識(shí)那位網(wǎng)友，11月開始網(wǎng)戀，兩人經(jīng)常打電話，那位網(wǎng)友自稱與小Y是老鄉(xiāng)，當(dāng)前在西安工作。如果您是Y同窗輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)怎么辦？33.大二生女D，出生在農(nóng)村，父母有病，無(wú)法從事繁重體力勞動(dòng)，家中尚有一種80多歲奶奶，家里所有生活來(lái)源僅依托輟學(xué)在外打工哥哥和父母務(wù)農(nóng)所得。由于爸爸嚴(yán)格而不對(duì)的教誨方式，她從小幾乎不跟同窗打交道，只是埋頭苦學(xué)，以致于到了大學(xué)后她主線沒(méi)有要跟同窗溝通意識(shí)，性格孤僻，多次換寢室。您是該生輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)如何幫教她。34.男生W和Y，個(gè)性均較突出，兩人平時(shí)關(guān)系較僵。在一次上機(jī)考試中，W遲到，考了一段時(shí)間后又要離開，欲請(qǐng)同窗幫忙接著做完，被Y同窗聽(tīng)到講了幾句不中聽(tīng)話，激怒了W同窗，倆人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)乃至動(dòng)起手來(lái)，W同窗用凳子砸傷Y同窗，見(jiàn)Y同窗頭冒鮮血匆忙離開。Y同窗一邊用手捂住腦袋止血，一邊打電話給長(zhǎng)沙表哥，準(zhǔn)備召集人過(guò)來(lái)幫忙進(jìn)行報(bào)復(fù)。作為輔導(dǎo)員，您該怎么辦。35.新學(xué)期開學(xué)，又是一輪催繳學(xué)費(fèi)高峰。在這時(shí)，輔導(dǎo)員手機(jī)里突然收到幾條短信，是大三學(xué)生C發(fā)，她欠繳學(xué)費(fèi)24000元。短信中，該生表達(dá)了交費(fèi)難處，也透露出因交不起學(xué)費(fèi)而帶來(lái)驚慌和無(wú)奈。C是一種內(nèi)心極為敏動(dòng)人，自尊心也非常強(qiáng)，屬于特殊學(xué)生群體。作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何做。36.剛開學(xué)一種晚上11時(shí)，輔導(dǎo)員接到一名班長(zhǎng)電話，稱B同窗8點(diǎn)多鐘出去買東西當(dāng)前還沒(méi)有回，打她電話沒(méi)有人接，外面正下著大雨，該同窗外出時(shí)沒(méi)有帶傘。輔導(dǎo)員隨后趕到寢室并和班上同窗一同找到B，發(fā)現(xiàn)她精神很不好。經(jīng)理解，B家里尚有兩個(gè)姐姐和一種弟弟，其中一種姐姐在長(zhǎng)沙工作，弟弟讀初中，爸爸已去世，媽媽在老家開一家雜貨店維持家計(jì)，比較困難，自己和弟弟讀書是村里一公司家資助。B因各種壓力而致精神恍惚。作為輔導(dǎo)員您該怎么辦。37.A同窗經(jīng)常無(wú)端缺課，晚上經(jīng)常不回寢室，上網(wǎng)成癮導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)太差，多門成績(jī)不及格，沒(méi)有達(dá)到規(guī)定學(xué)分，按照規(guī)定必要留級(jí)。A可以幾天幾夜待在網(wǎng)吧，耗費(fèi)大量時(shí)間在論壇上看留言、約網(wǎng)友在線聊天，玩徹夜游戲。被找回來(lái)后，蒙上頭就睡，一睡就是一天甚至幾天。雖然勉強(qiáng)上課也是哈欠連天，因此日后索性就不去上課了，與班上同窗幾乎沒(méi)有交流。作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何幫教她。38.某日，B同窗向輔導(dǎo)員哭訴自己被同室友C打傷，腿部有淤青，脖子被咬出一種牙印。B訴打架因素是前一晚C欲關(guān)燈休息，B不肯而引起。B告訴教師，本來(lái)她和C及寢室另一名女生是好朋友，只因前段時(shí)間寢室水電費(fèi)問(wèn)題引起爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而成了“敵對(duì)者”。對(duì)于本次打架事件，B規(guī)定C在全班同窗面前給其道歉，并支付傷害補(bǔ)償。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何解決此事。39.畢業(yè)生P，父母均無(wú)穩(wěn)定工作，尚有一讀大學(xué)弟弟。P在大二時(shí)被醫(yī)院診斷為輕度抑郁癥，請(qǐng)假在家中治療，身體康復(fù)后返校讀書，并堅(jiān)持服藥，且始終是學(xué)院心理征詢中心教師和輔導(dǎo)員重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。某天晚八點(diǎn)，P同窗朋友反映其近段時(shí)間情緒比較反常，經(jīng)常念叨自己怕畢業(yè)，幾次應(yīng)聘都失敗了，不敢去外面找工作，計(jì)算機(jī)沒(méi)過(guò)級(jí)，緊張拿不到畢業(yè)證，心情較郁悶，有輕生想法。此外該生尚欠兩年學(xué)費(fèi)，緊張學(xué)校暫扣畢業(yè)證。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何幫教P同窗。40.開學(xué)時(shí)，學(xué)生甲向所在學(xué)院提交了家庭困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)，并附有家庭所在地民政部門蓋章家庭狀況調(diào)查表，依照該生當(dāng)面陳述，其家庭經(jīng)濟(jì)困難，并深切地表達(dá)出想為家里減輕承緊張意。但在其后幾天里該班某些同窗反映實(shí)際生活中甲同窗狀況與所申請(qǐng)狀況嚴(yán)重不符，以為該生在校期間生活消費(fèi)水平并不低，至少不低于周邊大某些同窗，如果該生能申請(qǐng)通過(guò)，那么其她學(xué)生也能申請(qǐng)通過(guò)。作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何解決此事。41.學(xué)生A，年少時(shí)患重病腦部受影響，后又患肺病，隨后父母離異，可謂禍不單行。由于成長(zhǎng)經(jīng)歷比較坎坷，A但愿不久能自食其力，承擔(dān)起家庭責(zé)任，但現(xiàn)實(shí)并非那么簡(jiǎn)樸。進(jìn)入大學(xué)后，和某些新同窗同樣，A對(duì)學(xué)習(xí)和將來(lái)也感到了迷茫，并且由于小時(shí)候媽媽對(duì)她特別寵愛(ài)，導(dǎo)致她養(yǎng)成了以自己為中心不良性格，她與宿舍其她三位同窗沒(méi)有較多共同語(yǔ)言并且較少交流，偏執(zhí)、自我、失落與迷茫困擾著她，使她經(jīng)常在晚上給輔導(dǎo)員打電話哭訴，發(fā)很長(zhǎng)信息給教師。作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何幫教她。42.某男生Z，學(xué)習(xí)成績(jī)差，從不參加集體活動(dòng)，欠交一年學(xué)費(fèi)。在進(jìn)行次年學(xué)分清理時(shí)，因?qū)W分不夠受到退學(xué)警示。Z出生于城鄉(xiāng)，家庭條件較好，中學(xué)時(shí)因父母均在外工作，平時(shí)缺少嚴(yán)格管教，生活習(xí)慣散漫，自覺(jué)性差，以為讀大學(xué)只是“混”學(xué)歷。又因Z是復(fù)讀生，年齡偏大，覺(jué)得同窗都是不懂事“小孩”，不想與其她同窗交往。從大二開始“混”日子，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，沉溺于網(wǎng)游，將學(xué)費(fèi)投進(jìn)股市，血本無(wú)歸，并和女朋友在外租房。作為輔導(dǎo)員您會(huì)如何幫教她。43.男生A，近一段時(shí)間，時(shí)常曠課，經(jīng)常跑到外校去找此前朋友玩，手機(jī)經(jīng)常關(guān)機(jī)，班級(jí)同窗很難聯(lián)系到她。A是單親家庭，經(jīng)濟(jì)狀況差，衣食住行都非常節(jié)儉。A爸爸和姐姐均常年在外打工，和家里只能偶爾電話聯(lián)系。家里就只有奶奶帶著A兩人生活。A性格孤僻，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在宿舍里也很少發(fā)言，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何幫教她。44.11月某天，輔導(dǎo)員接到學(xué)生A電話，迅速而急促地說(shuō)到“教師，我被騙了，救救我?！本蛼炝穗娫?。隨后，輔導(dǎo)員又給她回了幾種電話，都被按掉了。輔導(dǎo)員立即與A朋友獲得聯(lián)系，理解到A是接到同班同窗B電話說(shuō)幫A在內(nèi)蒙古包頭市建筑公司找了份工作。由于兩人在班上關(guān)系非常好，尋常有什么事情都是互相照應(yīng)，A在向父母、同窗告知去向后，第二天欣然前去工地。作為輔導(dǎo)員理解這些狀況后，您以為該怎么做才也許找到A并解救A。45.P同窗由于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣，對(duì)將來(lái)也比較迷茫。學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，經(jīng)常曠課，后經(jīng)本人申請(qǐng)，由原專業(yè)調(diào)節(jié)至某“熱門”專業(yè)。由于在新班級(jí)和同窗相處不高興，流露出厭學(xué)情緒，且常與宿舍同窗說(shuō)起想要退學(xué)，回老家復(fù)讀。宿舍此外幾位同窗學(xué)習(xí)成績(jī)都較好，因和其他同窗沒(méi)有較多共同語(yǔ)言而較少交流。因而，該同窗也就一種人沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，且作息時(shí)間黑白顛倒，嚴(yán)重影響了她人休息，寢室關(guān)系十分緊張。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。46.大一新生S通過(guò)了兩次高考。高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)較好，人們都以為她能考上重點(diǎn)大學(xué)。然而高考過(guò)后許多比她平時(shí)成績(jī)差同窗都考了比她好學(xué)校。兩次不抱負(fù)高考，對(duì)她產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，從此，她對(duì)考試有了一種恐驚，不敢面對(duì)考試，不敢參加考試，無(wú)心向?qū)W。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。47.Y同窗由于家庭條件較好，每月生活費(fèi)較多，進(jìn)大學(xué)后沒(méi)把重心放在學(xué)習(xí)上，大一第二學(xué)期便開始萌發(fā)創(chuàng)業(yè)想法，與另一位同窗合伙經(jīng)營(yíng)一家小體育用品店，由于經(jīng)營(yíng)不善，幾種月時(shí)間虧了上萬(wàn)元錢。為了可以盡快掙回這個(gè)學(xué)費(fèi)，Y處處謀求快捷賺錢途徑，在另一位同窗鼓動(dòng)下，Y開始接觸地下六合彩，可幾次下來(lái)不但沒(méi)能賺到錢，并且更加虧本。Y幾乎不上課，不上自習(xí)，成績(jī)很差，與同窗溝通也少。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。48.新生期末考試，Y同窗攜帶與考試科目有關(guān)紙條，被巡考教師發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收其試卷，并受到了記過(guò)處分，由于該生是大一新生，對(duì)于解決成果一時(shí)難以接受，在回辦公室路上，不斷地流淚、喃喃自語(yǔ)。其實(shí)該生平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，人也比較誠(chéng)實(shí)，發(fā)生這樣事情，對(duì)Y來(lái)說(shuō)是人生中一種重大污點(diǎn)，對(duì)將來(lái)學(xué)業(yè)深切擔(dān)憂會(huì)影響她三年大學(xué)生活。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教該生。49.C同窗來(lái)自東北，父母均下崗，姐姐在京打工，家境不是較好。從進(jìn)入大學(xué)起，她就體現(xiàn)出厭學(xué)、逃課、不思進(jìn)取、生活懶散、不注意個(gè)人衛(wèi)生、生活費(fèi)用鋪張等行為特性，同寢室同窗甚至是同班同窗對(duì)她都產(chǎn)生了一定厭煩情緒。她喜歡玩網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)類游戲，以此獲得心理上滿足感，成果整日泡在網(wǎng)吧，并在網(wǎng)吧欠下好幾百元錢。9月份開學(xué)時(shí)，她帶著家里給6000元學(xué)費(fèi)持續(xù)失蹤一周。經(jīng)教師與家長(zhǎng)幾經(jīng)周折，終于找到。作為輔導(dǎo)員，接下來(lái)該如何幫教她。50.男生B因入校成績(jī)較好，教師要其擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員。但在接下來(lái)生活、學(xué)習(xí)中，其缺陷逐漸顯出：性格偏激，心胸狹窄，承受能力較差。在入學(xué)后自以為成績(jī)好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始徹夜玩游戲，導(dǎo)致第一學(xué)期3科考試不及格。第二學(xué)期不再擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，自此更加消沉，持續(xù)地曠課，不肯與人交流。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。51.男生D因軍訓(xùn)體現(xiàn)先進(jìn)被推為副班長(zhǎng)，但接下來(lái)生活和學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)急轉(zhuǎn)直下，經(jīng)常缺課、徹夜上網(wǎng)，近來(lái)在網(wǎng)吧一種星期沒(méi)有回寢室。輔導(dǎo)員在網(wǎng)吧找到D時(shí)，由于缺少睡眠，整個(gè)人已經(jīng)目光呆滯，面色慘白。經(jīng)理解，高考完后經(jīng)朋友簡(jiǎn)介找了份“送貨”工作，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)差事收入不錯(cuò)，便做了。進(jìn)大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)那是一種販毒團(tuán)伙，懂得自己進(jìn)入圈套后，便開始寢食難安，始終想掙脫這個(gè)團(tuán)伙，但無(wú)濟(jì)于事，因此就寄但愿于網(wǎng)絡(luò)游戲逃離這一現(xiàn)實(shí)。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。52.大一男生A，軍訓(xùn)期間一種星期不洗澡，不換衣服，經(jīng)常一種人自言自語(yǔ)，說(shuō)話沒(méi)有同窗聽(tīng)得懂。上課第一天進(jìn)實(shí)驗(yàn)室參觀，就揚(yáng)言要制造炸彈將教學(xué)樓炸毀。上學(xué)時(shí)候經(jīng)常一種人坐在教室一側(cè)，自言自語(yǔ)，從來(lái)不帶書，也不做筆記。在寢室里，經(jīng)常對(duì)著鏡子蹲馬步、壓腿，一天到晚喊打喊殺，跟同窗相處很不好，經(jīng)常會(huì)有矛盾。寢室同窗們建議她去心理健康中心征詢，但是她很避諱。您是該生輔導(dǎo)員，該如何幫教她。53.正值新生入學(xué)，一學(xué)生摸樣陌生人進(jìn)入女生公寓推銷學(xué)生用品，稱學(xué)生只要支付900元保證金就可以成為校園代理，獲取豐厚利潤(rùn)。學(xué)生L提出想看她身份證，她說(shuō)沒(méi)帶，只是拿出工作證、公司印章（均是假）并留下了電話號(hào)碼，L信覺(jué)得真，就拿出900元錢交給了騙子，并草簽了合同，騙子承諾兩天后送產(chǎn)品、辦理工作證、發(fā)底薪，等L明白過(guò)來(lái)時(shí)騙子已離開宿舍。L自知上當(dāng)被騙，打其電話已是無(wú)法接通。作為輔導(dǎo)員，得知此情后，該做些什么。54.在某新生班級(jí)第一次班會(huì)上，由全班同窗共同推選了第一任團(tuán)支部、班委會(huì)成員，其中班長(zhǎng)和團(tuán)支書都是男孩子，班長(zhǎng)是本地人，高中畢業(yè)于本地名校，在那個(gè)群英匯集地方，她成績(jī)并不算較好，也從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部?；蛟S是名校加本地人帶給她優(yōu)越感，生活中，學(xué)習(xí)中，以及與人交往中，她身上總帶著一絲玩世不恭，年少輕狂，更缺少一種對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)使命感和責(zé)任感。作為輔導(dǎo)員，接下來(lái)您以為該做些什么。55.女生A，來(lái)自農(nóng)村，相貌普通，家庭貧困，與爸爸關(guān)系緊張，性格內(nèi)向，不善與人溝通，高中復(fù)讀一年。大一時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)。A非常自卑，又不善于表達(dá)，和同窗們相處不太融洽。工作中，由于不太樂(lè)意與人溝通或是膽怯“麻煩”別人，總是一種人埋頭隱忍苦干，常把全班事情都一人包攬并規(guī)定一定要做好，生怕被同窗看不起，以至于在工作上耗費(fèi)了相稱多時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教同窗A。56.某男生C，生性聰穎，脾氣暴躁，家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，因高中階段學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致考試成績(jī)不抱負(fù)。軍訓(xùn)期間，該生因瑣事兩次與助理輔導(dǎo)員發(fā)生沖突。進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，該生以為現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)差距很大，便自暴自棄，經(jīng)常曠課，不參加班級(jí)活動(dòng)，與同窗相處不融洽，因多次違紀(jì)被學(xué)院通報(bào)批評(píng)。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。57.9月某晚，輔導(dǎo)員突然接到D同窗家長(zhǎng)電話，說(shuō)D同窗由于男朋友車禍去世，受了打擊，離家出走，找不到人。輔導(dǎo)員立即和同窗分頭尋找其下落。找到后，D已極度虛弱，立即把她送到醫(yī)院治療。據(jù)調(diào)查，D這幾天始終不吃不喝，人也很少發(fā)言，有時(shí)顯得異常安靜，有時(shí)又突然嚎啕大哭，甚至突然神秘地規(guī)定同窗陪她去頂樓，說(shuō)“越高地方離天堂越近”，種種跡象表白，她浮現(xiàn)了自殺傾向。作為輔導(dǎo)員，接下來(lái)該做些什么。58.在入黨推優(yōu)中，有一定社會(huì)關(guān)系某學(xué)生親友，托與輔導(dǎo)員關(guān)系密切人打招呼，請(qǐng)幫忙推薦該生入黨。但該生總體體當(dāng)前班級(jí)中不占優(yōu)勢(shì)，與另一位同窗相比有較明顯差距，因入黨名額限制，二人只能取其一。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何解決。59.某大學(xué)生B，大一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，在班級(jí)、宿舍中與同窗們關(guān)系也相處得很融洽。然而，就在大二上學(xué)期時(shí)，她突然浮現(xiàn)曠課、擅自離校三天后歸校現(xiàn)象。據(jù)理解，B離校因素是去找她在家中交往女友。據(jù)記錄，B學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假?gòu)匾共粴w，三天內(nèi)無(wú)端曠課合計(jì)達(dá)12學(xué)時(shí)。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何幫教她。60.在學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)公示期內(nèi)，我校大學(xué)生C對(duì)于學(xué)院沒(méi)有評(píng)給她二等獎(jiǎng)學(xué)金提出質(zhì)疑。C同窗加權(quán)成績(jī)排名在本年級(jí)本專業(yè)3%，且本人尚有才藝方面特長(zhǎng)。作為輔導(dǎo)員，您該如何解決此事。61.A同窗在教室看書時(shí)，總緊張有人坐在身后干擾自己，經(jīng)常在角落或靠墻而坐，否則無(wú)心看書；對(duì)同寢室一位同窗放收音機(jī)非常反感，特別是中午，總緊張收音機(jī)聲音干擾自己而睡不著覺(jué)，心理很苦惱；即將畢業(yè)，緊張找不到抱負(fù)工作，心中一片茫然；學(xué)習(xí)成績(jī)中檔，看到其她同窗備考研究生，自己也想考，但又不能集中精力學(xué)習(xí)。自卑，缺少自信，態(tài)度悲觀，性格內(nèi)向，以為一切都糟透了。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教A同窗。62.大二女生向某，自訴與寢室同窗關(guān)系不好。大一時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，那時(shí)人們還不熟悉，自己很想擁有一種好人際關(guān)系，因此努力迎合室友，甚至放下自己自尊，每天為室友打開水，但任得不到同窗喜歡，自己表面上總是順從她們，忍讓她們，但依然得不到她們尊重，甚至被她們指來(lái)指去，感到很不開心，自己努力為她們付出，但得不到回報(bào)，于是便體現(xiàn)出不滿，她們卻以為自己虛偽。當(dāng)前，有時(shí)晚自習(xí)回來(lái)，寧愿在別寢室坐也不樂(lè)意回自己寢室。作為輔導(dǎo)員，您該如何幫教她。63.某大二女生：教師，你好！這些天始終心情很不好，也不懂得怎么回事?？凑邔嬍依锝忝脗兙辛俗约耗信笥眩刻於继貏e開心樣子，心里面很不是滋味；追我人也有某些，可是我對(duì)她們都沒(méi)有感覺(jué)，但是沒(méi)有男朋友日子真不好過(guò)，隨便答應(yīng)人家又很不負(fù)責(zé)，因此我很無(wú)助，不懂得怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書??？教師幫幫我！作為輔導(dǎo)員，對(duì)該同窗您如何幫教她。64.輔導(dǎo)員李教師接到王同窗家長(zhǎng)長(zhǎng)途電話，家長(zhǎng)反映王準(zhǔn)備專升本，可宿舍里其她三位同窗幾乎每晚開很大音響玩電游或看影片至深夜甚至徹夜，影響王同窗正常休息。由于此事，王同窗跟其她三位同窗人際關(guān)系也變得越來(lái)越不和諧，王同窗非?？鄲馈Ｗ鳛檩o導(dǎo)員，您該如何解決此事。65.一天，輔導(dǎo)員辦公室里進(jìn)來(lái)一位大一新同窗，向教師反映自己覺(jué)得生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，也很有用，但自己覺(jué)得離畢業(yè)找工作還很遠(yuǎn)，當(dāng)前學(xué)習(xí)與否尚有點(diǎn)早？作為輔導(dǎo)員，您應(yīng)當(dāng)如何指引。66.輔導(dǎo)員張教師，每年都是把學(xué)院分派給所帶年級(jí)特困補(bǔ)貼金額平均分到8個(gè)班，再由班長(zhǎng)貫徹到班上貧困生身上。2年后，有4個(gè)班浮現(xiàn)學(xué)生舉報(bào)：獲得困難補(bǔ)貼都是與班長(zhǎng)關(guān)系好同窗，真正貧困同窗沒(méi)有得到經(jīng)濟(jì)資助。經(jīng)查，舉報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。如果您是該輔導(dǎo)員會(huì)如何解決此事。67.某晚21點(diǎn)40分左右，在學(xué)生公寓門口，一輛牌照為湘A小車車主因交通事故處置不善，被憤慨大學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍。現(xiàn)場(chǎng)合有同窗標(biāo)語(yǔ)一致，規(guī)定車主就事件道歉。某些憤慨同窗還將該車玻璃打碎，甚至尚有某些有更為過(guò)激行為。假設(shè)你第一種趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)已匯集了三千人左右，你打算如何應(yīng)對(duì)？68.畢業(yè)生小徐在畢業(yè)時(shí)與A公司訂立了就業(yè)合同并辦理了報(bào)到證，工作一段時(shí)間后，由于小徐個(gè)人因素，她與A公司解約并與B公司訂立了勞動(dòng)合同。當(dāng)前B公司規(guī)定她回學(xué)校將報(bào)到證開往B公司。請(qǐng)問(wèn)小徐應(yīng)當(dāng)如何辦理新報(bào)到證？（請(qǐng)列出所需材料以及詳細(xì)流程）69.小李為應(yīng)屆畢業(yè)生，其通過(guò)校園招聘與廣州市一家公司訂立了就業(yè)合同，并且該公司規(guī)定她畢業(yè)后盡快去公司報(bào)到。但是，這家公司不接受檔案也無(wú)法協(xié)助其解決戶口。請(qǐng)你指引小李辦理有關(guān)手續(xù)。70.某大一新生在QQ上留言，稱自己天生結(jié)巴而自卑，不敢也不樂(lè)意與人交流，但愿有人能給她提出某些建議。您是輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)如何做。71.一次，團(tuán)支部召開以愛(ài)國(guó)主義為主題班會(huì)，會(huì)上同窗們環(huán)繞愛(ài)國(guó)主義意義和作用積極發(fā)言，但其中有一種同窗卻說(shuō)：“當(dāng)前人都為自己，自私得很，真正愛(ài)國(guó)有幾人？”當(dāng)有同窗反問(wèn)她愛(ài)不愛(ài)國(guó)時(shí)，她體現(xiàn)出無(wú)所謂態(tài)度說(shuō)道：“我很實(shí)在，我不覺(jué)得自己有多愛(ài)國(guó)，但也不覺(jué)得這有多大錯(cuò)！”她話一說(shuō)完，及時(shí)引起了不同反響：有同窗暗自發(fā)笑，有同窗低聲附和，有同窗表達(dá)反對(duì)。作為輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)如何做。72.在一次學(xué)生座談中，有同窗反映某學(xué)生會(huì)主席喜歡拉幫結(jié)派，搞“一言堂”，時(shí)常規(guī)定其她學(xué)生干部請(qǐng)客送禮，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部大搞老鄉(xiāng)幫，排擠其她干部同窗，綜合測(cè)評(píng)時(shí)擅自給自己和“親近同窗”加分，并以此上報(bào)虛假榮譽(yù)評(píng)估材料。作為輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)如何解決。73.一種周日早上6：00，一陣手機(jī)鈴聲將我驚醒，電話那頭傳來(lái)一位女生哭訴聲：“教師，我是今年畢業(yè)生，我已經(jīng)到好多單位應(yīng)聘，但沒(méi)有一家單位接受我，我感到十分迷茫，畢業(yè)論文也無(wú)心做……”在交流中得知，該生來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)，家境貧寒，尚有一種弟弟上高中，沒(méi)想到女生找一份工作這樣難。作為輔導(dǎo)員，您會(huì)如何來(lái)協(xié)助該生。74.大二李同窗，父母年老多病，基本喪失勞動(dòng)能力，家中尚有一種殘疾哥哥和一種上高中妹妹，經(jīng)濟(jì)條件十分差，學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)基本靠親友接濟(jì)、勤工助學(xué)和困難補(bǔ)貼。入學(xué)兩年來(lái)，先后評(píng)過(guò)一次國(guó)家級(jí)助學(xué)金，兩次學(xué)校特困補(bǔ)貼。但是，有一天，一位同窗向反映，該同窗完全變了：高消費(fèi)，還買了價(jià)值不低手機(jī)。作為輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)怎么辦。75.某大二孫同窗，始終體現(xiàn)較好，學(xué)業(yè)成績(jī)也不錯(cuò)。但開學(xué)以來(lái)，她卻屢屢逃課、離校、不參加集體活動(dòng)、也不愛(ài)與同窗交往等。據(jù)理解，該同窗父母對(duì)其寄予很高盼望，暑假期間由于長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍而不學(xué)習(xí)，遭到父母嚴(yán)肅批評(píng)，并與父母發(fā)生激烈沖突。作為輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)怎么辦。76.一天中午，輔導(dǎo)員教師突然接到一名女同窗電話，訴說(shuō)自己由于沒(méi)有被選上助理輔導(dǎo)員，覺(jué)得自己好沒(méi)有面子，繼而對(duì)自己失去信心和情緒控制。作為這位輔導(dǎo)員，您會(huì)如何做。77.某年中秋節(jié)，輔導(dǎo)員王教師突然接到學(xué)生干部電話，說(shuō)寢室一名女同窗要跳樓自殺，幸被同窗拉住才避免事態(tài)發(fā)展。據(jù)理解，該生由于與自己平時(shí)最要好同窗發(fā)生口角后，那位同窗不再理睬她，自己日后幾次積極找該同窗但愿和解，但該同窗任不理睬她，如是心情不佳，覺(jué)得活著沒(méi)故意思。如果您是王教師，會(huì)怎么做。78.某學(xué)生A，曾任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，對(duì)本班女同窗B有好感，并自覺(jué)得B也喜歡她，經(jīng)常給B發(fā)短信表達(dá)自己愛(ài)慕之情，但遭到B回絕。于是，揚(yáng)言要向B潑硫酸，甚至殺死B。A因心理問(wèn)題休學(xué)一年，后進(jìn)入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。不久，A又對(duì)本班C同窗產(chǎn)生好感，但愿與C交朋友，遭到C嚴(yán)詞回絕，A情緒異常激動(dòng)，聲稱如果C不批準(zhǔn)和自己談戀愛(ài)就跳樓自殺。作為輔導(dǎo)員，得知此狀況后您會(huì)怎么辦。79.某畢業(yè)班班長(zhǎng)反映：本班一名同窗外出找工作已有一種禮拜沒(méi)有回來(lái)，電話與失去聯(lián)系，只懂得她在西安，但不懂得確切消息。作為輔導(dǎo)員，得知此情后您會(huì)怎么辦。80.某天凌晨1：00，一兼職同窗下班回校途中，因交通事故死亡。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)如何解決此事？81.臨近畢業(yè)，某學(xué)院有近20%學(xué)生由于課程學(xué)分不滿、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)問(wèn)題，不能拿到畢業(yè)證。為此，學(xué)生集體集會(huì)，規(guī)定學(xué)校放寬條件，保證她們可以拿到畢業(yè)證。如果您是該學(xué)院輔導(dǎo)員，得知學(xué)生集體集會(huì)消息后會(huì)如何解決。82.助學(xué)金公示期間，始終沒(méi)有接到任何反饋意見(jiàn)。合法輔導(dǎo)員準(zhǔn)備將成果上報(bào)學(xué)校時(shí)，接到一名女同窗短信：“教師，我是三班同窗胡某某，看到公示出來(lái)助學(xué)金評(píng)估名單中沒(méi)有我名字。其實(shí)，我狀況非常特殊：媽媽出世，爸爸下崗，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但我沒(méi)有向任何人提起。自己刻苦學(xué)習(xí)，就是但愿評(píng)上助學(xué)金，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。但愿教師協(xié)助我，謝謝教師！”接下來(lái)，您會(huì)如何解決此事。83.班集體學(xué)習(xí)氛圍不好，特別是寢室學(xué)習(xí)不好,如人們都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)、其她技能和素質(zhì)培養(yǎng)完全不注重，但少某些人很想學(xué),但又受到了影響。請(qǐng)問(wèn)如果任其發(fā)展下去，也許會(huì)浮現(xiàn)什么嚴(yán)重問(wèn)題，您如何來(lái)解決這個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題？84.某寢室一同窗筆記本電腦被盜，人們懷疑是同寢室某同窗所為。請(qǐng)問(wèn)，作為輔導(dǎo)員該如何解決此事？此事未及時(shí)解決會(huì)導(dǎo)致什么問(wèn)題，您如何來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？85.學(xué)生自述：前幾天我跟其她三個(gè)室友鬧翻了。她們?nèi)齻€(gè)同一陣線，我自己感到很無(wú)助。本來(lái)住一屋檐下就會(huì)有諸多小摩擦，這個(gè)我懂得。剛開始沒(méi)住宿過(guò)我也忍受不了，因此跟她們也鬧僵過(guò)幾次。但每次我均有坦白自己有錯(cuò)，然后就算和好了。日后我也學(xué)會(huì)忍了，看到她們諸多不好地方也只是找此前同窗訴苦兩句就當(dāng)沒(méi)事了。但這次，簡(jiǎn)直是鬧翻了。我覺(jué)得這些人好野蠻，我不想跟她們相處下去。當(dāng)前我不敢回宿舍也不想回宿舍了..我想換宿舍。請(qǐng)分析下不換寢室會(huì)浮現(xiàn)什么問(wèn)題，您如何來(lái)解決這些問(wèn)題？86.某學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，經(jīng)常曠課，并逐漸封閉自己，不參加班級(jí)活動(dòng)，與同窗關(guān)系疏遠(yuǎn)。請(qǐng)分析長(zhǎng)此以往該生也許浮現(xiàn)什么問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題對(duì)策。87.一天上午，輔導(dǎo)員突然接到某班班長(zhǎng)電話，說(shuō)班上一女生李某沒(méi)有來(lái)上課，隨后，輔導(dǎo)員開始聯(lián)系該同窗，并讓班上同窗開始尋找，中午李某同寢室同窗在宿舍桌子上發(fā)現(xiàn)了李某留下一封信：“親愛(ài)室友們，當(dāng)你們懂得我離開時(shí)，也許你們會(huì)很傷心，但我真不但愿這樣，我但愿你們笑，但愿你們開心，忘了我吧！我會(huì)記住你們甜甜笑容??????”據(jù)理解，該同窗平時(shí)乖巧內(nèi)向，此前曾有過(guò)一種男朋友，日后分手。

遇到如此狀況，如果你是輔導(dǎo)員王教師接下來(lái)該如何做？88.某宿舍四名女生，其中三人來(lái)自富裕家庭，王某來(lái)自農(nóng)村貧困家庭。由于家庭和性格因素，王某與其她三女生關(guān)系緊張。王某以為三女生看不起她，經(jīng)常在她面前炫富，體現(xiàn)優(yōu)越感，而三女生以為王某小氣，極愛(ài)計(jì)較。此事任其發(fā)展也許會(huì)導(dǎo)致什么局面，您如何來(lái)化解此局面？89.學(xué)生自述：我讀高二時(shí)我爸爸去世了，我心里不平衡，為什么同窗們每月可以收到爸爸寄來(lái)生活費(fèi)，而我卻連聽(tīng)聽(tīng)爸爸聲音都不可以！班上也有跟我同樣單親家庭學(xué)生，可我覺(jué)得她們都過(guò)比我好，我什么都不如她們。

我想找人傾述，可是我怕同窗們看不起我。身邊也沒(méi)有知心朋友。我好痛苦！我該怎么辦！我有時(shí)候好想打自己。我覺(jué)得自己好討厭！

請(qǐng)分析如果不協(xié)助該生，也許會(huì)浮現(xiàn)什么問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題辦法。90.馬同窗上課無(wú)精打采，時(shí)常請(qǐng)假