2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-高等教育學(xué)概論筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-高等教育學(xué)概論筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.下列選項(xiàng)中哪些屬于編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則（）。A、前瞻性B、合理分配課程門數(shù)與教學(xué)時(shí)數(shù)C、統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D、保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性2.基礎(chǔ)研究的成果是全人類都可以共享的知識財(cái)富。3.在教育實(shí)驗(yàn)過程中，如果在實(shí)驗(yàn)中只改變一個(gè)因素，則這樣的實(shí)驗(yàn)是（）。A、單因素實(shí)驗(yàn)B、雙因素實(shí)驗(yàn)C、三因素實(shí)驗(yàn)D、多因素實(shí)驗(yàn)4.校園制度文化建設(shè)包括（）。A、體育衛(wèi)生制度B、行政工作制度C、教學(xué)工作制度D、后勤管理制度5.目前我國設(shè)立的碩士、博士等高級學(xué)位層次的教育，可以看作是專門為了培養(yǎng)（）所設(shè)立的培養(yǎng)制度。A、科研型人才B、技術(shù)型人才C、管理型人才D、復(fù)合型人才6.關(guān)于高難度教學(xué)描述正確的有（）。A、“高難度”指越難越好B、“跳一跳能摘到的桃子”C、目的是要造成學(xué)生思考的動力，激發(fā)學(xué)生的積極性D、利用教育內(nèi)容信息兼做調(diào)節(jié)信息7.我國大學(xué)生參與科研項(xiàng)目的主要方式不包括（）。A、自己設(shè)立項(xiàng)目自主研究B、做導(dǎo)師的科研助手C、獨(dú)立承擔(dān)科研項(xiàng)目中的一定環(huán)節(jié)或一部分D、直接負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目8.我國規(guī)定的公共課程類型有（）。A、政治類B、藝術(shù)類C、外語類D、體育類9.大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在（）等方面。A、傳授知識B、思想道德教育C、科學(xué)研究D、技術(shù)開發(fā)10.在職位分類理論的指導(dǎo)下，以教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)技術(shù)等實(shí)際任務(wù)為依據(jù)，根據(jù)任務(wù)的多少、難易程度和水平差異，把任務(wù)分解為多種類型和水平層次，給予一定的權(quán)重，計(jì)算確定各級教師職務(wù)的崗位數(shù)。這樣的教師職務(wù)設(shè)置方法稱為（）。A、任務(wù)法B、結(jié)構(gòu)法C、分層法D、學(xué)科法11.科學(xué)研究的根本特征在于（）。A、學(xué)會觀察與思考B、培養(yǎng)強(qiáng)烈求知欲C、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志D、探索未知和創(chuàng)新12.圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編制的學(xué)校教育工作的總的規(guī)劃和實(shí)施方案是指（）。A、教科書B、教學(xué)大綱C、課程計(jì)劃D、課程標(biāo)準(zhǔn)13.從認(rèn)識論的角度看，高校教學(xué)過程具有以下特點(diǎn)（）。A、認(rèn)識已知與探索求知的統(tǒng)一B、認(rèn)識世界和改造世界的統(tǒng)一C、專業(yè)性和綜合性的統(tǒng)一D、個(gè)體認(rèn)識社會化和社會認(rèn)識個(gè)體化的統(tǒng)一14.高等學(xué)校必須將（）放在教育工作的首位。A、智育B、德育C、體育D、美育15.培養(yǎng)大學(xué)生的交往能力需要注意以下方面（）。A、培養(yǎng)交往傾向B、培養(yǎng)良好的交往定向觀念C、鼓勵適當(dāng)交往，培養(yǎng)交往能力D、培養(yǎng)強(qiáng)烈的交往意識16.970年創(chuàng)建于埃及開羅的阿資哈爾大學(xué)至今仍是伊斯蘭世界最高學(xué)府。17.在研究高等教育方法時(shí)，要多方面思維，就是說（）。A、要限制思維B、要放開思維C、要單向思維D、要向左思維18.《高等學(xué)校暫行規(guī)程》是于（）頒布的。A、1950年B、1952年C、1956年D、1961年19.下列屬于現(xiàn)代大學(xué)的功能是（）。A、教育B、交流C、經(jīng)濟(jì)D、服務(wù)20.1962到1965年期間，我國研究生教育具有以下特點(diǎn)（）。A、采用蘇聯(lián)的研究生教育模式B、以培養(yǎng)科學(xué)專門人才為目的C、以培養(yǎng)高校師資為目的D、建立了學(xué)位制度21.人們在意識交流時(shí)所采用的信息的抽象形式指的是（）。A、語言B、符號C、模型D、圖像22.在以下我國高等教育常用的組織形式中，屬于理論課程教育是（）。A、講授B、討論C、習(xí)題課D、指導(dǎo)論文或設(shè)計(jì)23.研究高等教育方法的主要目的除了保證教育公平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)感受外，還有（）。A、分析育方法B、優(yōu)化教育方法C、提高教育的效率D、了解教無定法24.大學(xué)生發(fā)展評估一般從哪些方面進(jìn)行（）。A、政治思想評價(jià)B、學(xué)力評價(jià)、智能評價(jià)C、個(gè)性發(fā)展評價(jià)D、體質(zhì)健康評價(jià)25.我國宋代的“四書”除了《論語》外，還包括（）。A、《大學(xué)》B、《中庸》C、《孟子》D、《史記》卷II一.參考題庫(共25題)1.大學(xué)生的思維發(fā)展水平一般特點(diǎn)有（）。A、思維的深刻性增強(qiáng)，能夠進(jìn)行復(fù)雜的思維B、能夠通過假設(shè)和理論觀念進(jìn)行思維C、思維的發(fā)散性進(jìn)一步發(fā)展，具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力D、思維更加注重未來，注重自我分析和人際關(guān)系2.讓學(xué)生參與獲取信息的實(shí)際工作，可以培養(yǎng)學(xué)生在獲得信息方面的（）。A、理論水平B、動手能力C、思維能力D、思考能力3.我國現(xiàn)行的高等教育投資體制的特征是（）。A、投資渠道多元化B、成本分擔(dān)化C、戰(zhàn)略性投資D、依法投資4.教學(xué)大綱一般不包括（）。A、教學(xué)內(nèi)容的范圍和分量B、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配和進(jìn)度C、教科書、參考書D、班級編號5.（）要求專業(yè)設(shè)置必須嚴(yán)格遵循專業(yè)目錄規(guī)定。A、?？平逃鼴、本科教育C、碩士研究生教育D、博士研究生教育6.大學(xué)的實(shí)習(xí)通?？梢苑譃槟男╊愋停ǎ、畢業(yè)設(shè)計(jì)B、畢業(yè)論文C、教育實(shí)習(xí)D、生產(chǎn)實(shí)習(xí)7.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一般包括（）。A、智力正常B、有安全感C、情緒穩(wěn)定D、心理與行為與年齡不符8.目前我國大學(xué)生參與科研項(xiàng)目的主要方式有（）。A、自己設(shè)立項(xiàng)目自主研究B、做導(dǎo)師的科研助手C、獨(dú)立承擔(dān)科研項(xiàng)目中的一定環(huán)節(jié)或一部分D、直接負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目9.在培養(yǎng)方式上采用班級授課制的高等教育是（）。A、研究生教育B、本科教育C、專科教育D、非學(xué)歷的成人教育10.1978年召開的（），成為我國高等教育事業(yè)撥亂反正、逐步恢復(fù)和發(fā)展的重要標(biāo)志之一。A、全國第二次高等教育工作會議B、全國科學(xué)大會C、全國教育工作會議D、全國第三次高等教育工作會議11.盧梭認(rèn)為完全“孤立”的人是不存在的，人是社會的物，離開了社會，個(gè)人是無意義的。12.教育的外部規(guī)律表現(xiàn)為教育受（）的影響和制約。A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、文化D、受教育者13.大學(xué)生們會因?yàn)橐粓銮蛸惖膭倮老踩艨瘢矔蛴龅酱煺鄱倚膯蕷?，這是大學(xué)生情緒（）特征的體現(xiàn)。A、比較高亢興奮B、易起伏波動C、文飾性D、趨于穩(wěn)定14.培養(yǎng)大學(xué)生獲取信息能力的方法有（）。A、提高學(xué)生的信息意識B、讓學(xué)生參與獲取信息的實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力C、重視文獻(xiàn)檢索課D、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，提高抵御信息垃圾的能力15.高等學(xué)校有權(quán)在計(jì)劃外接受委托培養(yǎng)學(xué)生和招收自費(fèi)生是在招生制度改革的（）。A、恢復(fù)招生統(tǒng)一考試制度時(shí)期B、招生制度改革的探索時(shí)期C、招生收費(fèi)的并軌時(shí)期D、招生制度改革的深化時(shí)期16.錄音教材制作的主要步驟有（）。A、確定選題B、設(shè)計(jì)C、收集材料D、錄音17.教師運(yùn)用模型、音像和實(shí)物進(jìn)行教學(xué)時(shí)，需要注意以下問題（）。A、簡潔B、與講授相結(jié)合C、講究展示的方法D、講究藝術(shù)性18.在課程設(shè)置上，專科教育注重知識的（）。A、廣泛性B、融合性C、完整性D、實(shí)用性19.我國在1985年至1989年期間所實(shí)行的高校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制B、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C、校長負(fù)責(zé)制的試行D、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制20.高等教育改革除了要實(shí)現(xiàn)從按計(jì)劃辦學(xué)為主，逐步向按市場需要辦學(xué)為主轉(zhuǎn)變外，還要實(shí)現(xiàn)（）。A、從依賴型向自我發(fā)展型轉(zhuǎn)變B、從依附型向自主型轉(zhuǎn)變C、從義務(wù)型教育向非義務(wù)教育轉(zhuǎn)變D、從單一的事業(yè)型向事業(yè)、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合轉(zhuǎn)變21.組織學(xué)生到社會活動現(xiàn)場參與一定的實(shí)際工作，以獲得有關(guān)知識和技能的教育組織形式是（）。A、實(shí)驗(yàn)B、實(shí)習(xí)C、參觀D、習(xí)題課22.《中華人民共和國高等教育法》是于（）年頒布的。A、1992B、1994C、1998D、199923.CAI課件的制作過程除了環(huán)境分析和教學(xué)設(shè)計(jì)外，還包括（）。A、腳本設(shè)計(jì)B、程序編寫C、作業(yè)批改D、評價(jià)和修改24.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，高等教育的特點(diǎn)和弊端除了國有化的辦學(xué)體制外，還表現(xiàn)在（）。A、條塊分割的領(lǐng)導(dǎo)體制B、高度集權(quán)的管理體制C、單一的培養(yǎng)模式D、學(xué)術(shù)民主，教授治學(xué)25.實(shí)施系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)的教學(xué)原則時(shí)要注意以下幾點(diǎn)（）。A、處理好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課三類課程之間的關(guān)系B、根據(jù)學(xué)科的基本知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行教學(xué)C、防止學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、不求甚解的心理傾向，樹立認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)D、充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性卷III一.參考題庫(共25題)1.常見的大學(xué)生心理障礙癥狀主要有（）。A、抑郁B、恐懼焦慮C、神經(jīng)衰弱D、人格障礙2.自我意識的內(nèi)容除了自我認(rèn)識以外，包括（）。A、自我監(jiān)督B、自我評價(jià)C、自我控制D、自我教育3.人的道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)在體驗(yàn)是指（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為4.高等學(xué)校是高等教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，與普通學(xué)校相比，具有更多的功能，即教育教學(xué)功能、科學(xué)研究功能和為社會服務(wù)的功能。5.當(dāng)代大學(xué)生心理發(fā)展具有的特點(diǎn)是（）。A、自我意識進(jìn)一步發(fā)展B、能夠感覺到愿望與現(xiàn)實(shí)的矛盾C、個(gè)性基本形成D、情緒情感波動大6.高校學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核的方式有（）。A、考試B、考查C、社會實(shí)踐D、答辯7.講授還可細(xì)分為講述、講解二類。其中，講解是對某一概念、結(jié)論或原理進(jìn)行解釋、分析和論證，運(yùn)用較多的是（）。A、理科B、文科C、文科和理科8.在實(shí)際教學(xué)中，教學(xué)方法的選擇所受到的內(nèi)部因素的影響不包括（）。A、教學(xué)目標(biāo)的確定B、教學(xué)內(nèi)容的選擇C、文化傳流的特點(diǎn)D、教學(xué)設(shè)施的條件9.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和電視教材文字稿本經(jīng)過分析研究以后進(jìn)行的再創(chuàng)作稱為（）。A、文字稿本B、分鏡頭稿本C、后期制作D、前期制作10.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要意義是（）。A、是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要B、是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高層次人才的需要C、是提高德育工作實(shí)效性的需要D、是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要11.查理斯·范海絲提出的威斯康星模式內(nèi)容為（）。A、培養(yǎng)有知識、能工作的公民B、發(fā)展和創(chuàng)新知識C、科學(xué)是與大學(xué)聯(lián)系在一起的D、傳播和推廣知識，使之解決經(jīng)濟(jì)、社會和政治等領(lǐng)域的實(shí)際問題12.自1978年以來，我國教育界從意識形態(tài)領(lǐng)域展開對教育本質(zhì)的討論，主要形成了以下幾種觀點(diǎn)（）。A、教育是生產(chǎn)力B、教育是生產(chǎn)關(guān)系C、教育是上層建筑D、教育是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)13.德育工作除了應(yīng)遵循整體性原則、層次性原則和正面教育原則外，還應(yīng)遵循（）。A、激勵性原則B、情理相融原則C、教管結(jié)合原則D、懲罰以教育相結(jié)合原則14.從參加社會活動的角度看，大學(xué)生最常見的社會活動形式是（）。A、學(xué)習(xí)活動B、家庭活動C、校內(nèi)活動D、校外活動15.課程計(jì)劃編制遵循的原則是（）。A、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B、保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C、統(tǒng)一性和靈活性D、少而精原則16.教務(wù)工作管理一般包括下述內(nèi)容（）。A、學(xué)制管理B、學(xué)籍管理C、學(xué)生評價(jià)管理D、學(xué)歷、學(xué)位管理17.教師職業(yè)訓(xùn)練的專門性除了專業(yè)知識和職業(yè)道德外，還包括（）。A、專業(yè)信念B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能18.人們對事物的是非善惡和重要性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、人生觀B、價(jià)值觀C、道德觀D、世界觀19.我國高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢是（）。A、戰(zhàn)略性調(diào)整與適應(yīng)性調(diào)整B、服務(wù)市場與兼顧長遠(yuǎn)C、多樣化與一體化的協(xié)調(diào)D、均衡發(fā)展與特色結(jié)合20.教育信息的形式主要有（）。A、詞匯B、語言C、符號D、模型、圖像、實(shí)物21.要教會學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，需要做到（）。A、教會學(xué)生如何選取最有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容B、掌握正確的學(xué)習(xí)方法C、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度D、在學(xué)習(xí)和研究過程中要保持一種獨(dú)立的人格22.思維能力、講演能力、學(xué)習(xí)能力、表演能力、交際能力等等都是（）。A、一般能力B、具體的能力23.（）認(rèn)為只要學(xué)生能夠明確教學(xué)目標(biāo)，具備掌握該項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)必備的知識、技能，肯花時(shí)間，則絕大多數(shù)人都能獲得良好的成績。A、杜威B、斯金納C、布盧姆D、羅杰斯24.中世紀(jì)大學(xué)享有以下（）特權(quán)。A、有權(quán)設(shè)立特別法庭B、有權(quán)建立學(xué)校警察隊(duì)伍C、有權(quán)罷課D、有權(quán)停止辦學(xué)25.網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)一般采用導(dǎo)航方式，導(dǎo)航的類型主要有（）。A、目錄樹導(dǎo)航B、模塊導(dǎo)航C、熱鍵導(dǎo)航D、超鏈接導(dǎo)航卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:正確3.參考答案:A4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:A6.參考答案:B,C,D7.參考答案:A8.參考答案:A,C,D9.參考答案:A,B10.參考答案:A11.參考答案:D12.參考答案:C13.參考答案:A,B,C,D14.參考答案:B15.參考答案:A,B,C16.參考答案:正確17.參考答案:B18.參考答案:A19.參考答案:A,B,D20.參考答案:A,B,C21.參考答案:B22.參考答案:A,B,C23.參考答案:C24.參考答案:A,B,C,D25.參考答案:A,B,C卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:B,D2.參考答案:B3.參考答案:A,C,D4.參考答案:D5.參考答案:B6.參考答案:C,D7.參考答案:A,B,C8.參考答案:B,C,D9.參考答案:B,C,D10.參考答案:B,C11.參考答案:錯誤12.參考答案:A,B,C13.參考答案:B14.參考答案:A,B,C,D15.參考答案:B16.參考答案:A,B,C,D17.參考答案:A,B,C18.參考答案:A,B,D19.參考答案:C20.參考答案:A,B,C,D21.參考答案:B22.參考答案:C23.參考答案:A,B24.參考答案:A,B,C25.參考答案:A,B,C卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案: