幼兒園大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第1頁
幼兒園大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第2頁
幼兒園大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班健康教案《牙齒上的洞洞》一、教案目標幫助幼兒認識口腔衛(wèi)生的重要性；掌握正確的刷牙方法；培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習慣；了解牙齒上的洞洞是如何形成的。二、教材準備幼兒繪本《牙齒上的洞洞》；模擬牙齒模型；牙刷和牙膏；畫紙和彩色筆。三、教學內(nèi)容及步驟步驟一：導入（5分鐘）教師介紹今天的主題：“牙齒上的洞洞”。通過提問引出問題：“大家知道為什么要刷牙嗎？”步驟二：故事分享（10分鐘）教師向幼兒分享繪本《牙齒上的洞洞》。故事中的主人公小兔子不愛刷牙，導致牙齒上出現(xiàn)了洞洞。通過故事，讓幼兒了解口腔衛(wèi)生的重要性和不刷牙可能會導致的問題。步驟三：實物展示及討論（10分鐘）教師拿出一個模擬牙齒模型，向幼兒展示正常的牙齒和有洞洞的牙齒。引導幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)牙齒上的洞洞。通過提問引導幼兒思考：洞洞是怎么來的？為什么洞洞會對牙齒有害？步驟四：刷牙示范（15分鐘）教師示范正確的刷牙姿勢和方法：先將牙刷傾斜放在牙齒和牙齦之間，輕輕來回刷動。提醒幼兒不要用力過猛，以免傷害牙齦。讓幼兒跟著教師一起刷牙，引導幼兒在刷牙過程中用正確的方法刷動每一顆牙齒。步驟五：討論刷牙時長（10分鐘）引導幼兒討論刷牙的時長。提問：你們刷牙需要多長時間？為什么要刷兩次牙？通過討論讓幼兒認識到，每次刷牙應該持續(xù)2分鐘左右，早晚各刷一次才能保持口腔清潔。步驟六：玩游戲（15分鐘）讓幼兒分成小組，每組派出一名代表，其他組員可以給代表設計一個洞洞形狀，并在牙齒模型上標記出來。代表們輪流說出如何防止牙齒上出現(xiàn)這些洞洞的方法。其他組員可以鼓勵和提供幫助。結(jié)束后，教師總結(jié)每個小組的優(yōu)秀答案，讓幼兒再次回顧和強化正確的口腔衛(wèi)生知識。步驟七：延伸活動（15分鐘）教師將幼兒分成小組，每組給幼兒發(fā)放畫紙和彩色筆。讓幼兒利用所學口腔衛(wèi)生知識，設計并繪制一張關于正確刷牙方法的海報。各小組展示自己的作品，并互相評價和交流。四、教學反思通過本節(jié)課的教學，幼兒們對口腔衛(wèi)生的重要性有了更深入的認識。他們不僅了解了牙齒上的洞洞是如何形成的，還學會了正確刷牙的方法和時長。通過游戲和延伸活動，幼

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