部編版語文八年級下冊第一單元鞏固練習(xí)（含答案）

部編版語文八年級下冊第一單元鞏固練習(xí)（含答案）部編版語文八年級下冊第一單元鞏固練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的。大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他罵，我們要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，當(dāng)面叫他“八癩子"。

A．然而即使也況且B．因而如果便況且

C．然而如果便而且D．因而即使也而且

2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是()

A．歸省(xǐnɡ)攛掇(duo)鳧水(fú)皎潔(jiǎo)

B．行輩(hánɡ)欺侮(wǔ)渺遠(yuǎn)(miǎo)震撼(hàn)

C．亢奮(kànɡ)晦暗(huì)驀然(mò)冗雜(rǒnɡ)

D．斡旋(wò)幽悄(qiāo)悵惘(wǎng)眼眶(kuàng)

3．下面說法有誤的一項是（）

A．張中行的《葉圣陶先生二三事》，作者由得知葉圣陶先生逝世的消息寫起，回憶了關(guān)于葉圣陶先生的一些事。在寫這些事情之前，先總說葉圣陶先生品德高尚，然后分別從葉圣陶先生為人“寬”和“嚴(yán)"兩方面展開敘述。文章雖然寫了不少事情，但都不出“寬”和“嚴(yán)"兩方面，篇章結(jié)構(gòu)比較清晰，這些事情并不顯得雜亂。寫人物時，可以模仿這樣的篇章結(jié)構(gòu)，圍繞人物的特點(diǎn)，從多個方面組織材料進(jìn)行刻畫。

B．我們可以模仿范文的寫作手法。比如《安塞腰鼓》中部分運(yùn)用比喻手法的句子，我們在寫作中也常會用到比喻手法，不妨試著模仿這種句式，看看表達(dá)效果是否更好。

C．茨威格的《列夫·托爾斯泰》，作者采取先抑后揚(yáng)的寫法，先寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，再贊嘆他的非凡之處，前后形成一種張力，讓人讀后對托爾斯泰印象更為深刻。這樣比較有特點(diǎn)的寫法，適當(dāng)時也可以模仿一下。

D．學(xué)習(xí)仿寫，要根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要，選擇和確定具體的仿寫點(diǎn)。對于覺得精彩的地方，細(xì)心揣摩，可以抄襲少部分到自己的文章中。

4．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）

A．使人想起：“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！”

B．后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。

C．痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！

D．人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

5．根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，_______；______。____。___。

①他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火

②夾雜在水氣中撲面的吹來

③淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢

④月色便朦朧在這水氣里。

A．②④③①B．③②①④C．①③④②D．④①②③

二、基礎(chǔ)知識綜合

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便méng朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

（《社戲》節(jié)選）

6．根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

（1）méng()朧（2）蘊(yùn)()藻

7．選段主要從_____________、_____________、的感官角度描寫看社戲途中的情景。

8．結(jié)合上下文，從修辭手法（或?qū)懽魇址ǎ┑慕嵌龋Α拔?的心理。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

9．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識說法錯誤的一項是（）

A．社，在紹興指一種居住區(qū)域，社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。

B．社日是古代祭祀土神的日子，分為春社和秋社，《社戲》寫的就是江浙一帶春社習(xí)俗。

C．《社戲》選自《彷惶》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。

三、綜合性學(xué)習(xí)

10．中國郵政于2015年1月10日發(fā)行一枚以“拜年"為主題的特種郵票。仔細(xì)觀察這枚郵票，完成下面的任務(wù)。

（1）用說明的表達(dá)方式介紹郵票畫面的主要內(nèi)容。

（2）請從內(nèi)容方面對春聯(lián)“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”作簡要賞析。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列選段，回答問題。

總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。

這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來沒有的。吃飯之后，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來了么？"十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來了，便又大聲的說道，“我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！”

誠然！這十多個少年，委實(shí)沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。

外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心"的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

11．選文寫了“我”兩種截然不同的情緒，試結(jié)合具體語句分析這兩種情緒及形成原因。

12．選文寫了“我"看戲前遇到的波折和轉(zhuǎn)機(jī)，按要求填寫下表。

波折轉(zhuǎn)機(jī)

沒船

寫包票

13．分析下列句中劃線詞語的表達(dá)效果。

①我們立刻一哄的出了門。

②……在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

14．下列成語是對選文有關(guān)內(nèi)容的理解，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。

①好事多磨②熟能生巧③少年老成

15．選文中的“雙喜”是一個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容簡析。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

陜北的山

祁玉江

①陜北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，并不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源，也不只是因為它的地上盛產(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品，更不只是因為生于斯長于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物，而更多的則是因為它的山——神奇而美妙的陜北的山!

②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。

③我生在陜北，長在陜北，曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那么無助，那么渺茫。我對生我養(yǎng)我的陜北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠(yuǎn)落后的千山萬壑中，使得日后的子孫們在這里永遠(yuǎn)地受苦受難，千回百轉(zhuǎn)走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們再也不要受苦受難了。

④但是現(xiàn)在想來，我那時是多么的無知，多么的任性，多么的忘本!如果當(dāng)初沒有汲取大山的營養(yǎng)，沒有經(jīng)過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強(qiáng)，更不可能走出大山。

⑤當(dāng)你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數(shù)不清的梁峁，千姿百態(tài)，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈，仿佛是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢。總之，任憑你怎么想象，想象什么就是什么。

⑥陜北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯了路，做錯了事，它并不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬在懷里，教育你、鼓勵你、引領(lǐng)你重新振作精神，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。

⑦如果你坐在高高的山巔，細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機(jī)器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進(jìn)大山，走上這高高的山梁，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風(fēng)的撫摸，你的精神會頓時為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外，驀然有一種返璞歸真的感覺。

⑧我忽然明白了，陜北這塊貧瘠的土地上，為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士；為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》《東方紅》等信天游歌曲；為什么毛澤東主席將長征的落腳點(diǎn)、抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn)、解放戰(zhàn)爭的總后方選在了陜北，而且在這里一住就是13年；為什么陜北人是那樣的豪放，那樣的純樸，那樣的勤勞，那樣的堅強(qiáng)!

16．第①段畫橫線部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么？

17．結(jié)合具體語境，回答下面的問題。

睡在大山里，為什么“就像睡在慈母的懷抱里一樣"，讓人感到“溫馨”而“甜蜜"？

18．比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答后面的問題。

驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。

（劉成章《安塞腰鼓》）

陜北的山與“安塞腰鼓”給人哪些相似的感受？

19．文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨，有什么作用？

20．結(jié)尾的四句“為什么……"，表明了作者怎樣的感悟請聯(lián)系全文加以概括。

五、作文

21．作文。

有位外地朋友來到你的家鄉(xiāng)，想通過品嘗你家鄉(xiāng)的特色美食來體驗本地文化。請你自擬題目，寫一篇作文，向他推薦一種具有本地特色的美食。

要求：①內(nèi)容符合要求，語言使用得當(dāng)；②書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。④文體不限，詩歌除外。

參考答案：

1．C

2．D

3．D

4．A

5．A

6．朦yùn7．嗅覺視覺聽覺、觸覺（答對其中3個即可）8．①運(yùn)用比喻手法，把起伏的連山比作鐵的獸脊，形象生動的寫出船行之快，襯托“我”看戲前心情之急切。

②運(yùn)用擬人的手法，把“山"人格化，襯托船行之快，寫出“我”看戲前心情之急切。

③以動寫靜，襯托出船行之快，寫出“我"看戲前心情之急切。（三種答法任選其一即可）9．C

10．示例：這枚郵票畫面的主體是兩個可愛的卡通兒童拜年形象。人物兩邊是門墩和春聯(lián)，背后是兩扇打開的大門。門內(nèi)有一方照壁，照壁上貼著羊形象的年畫，中間是一個“?！弊帧＃軌蜻\(yùn)用說明的表達(dá)方式；內(nèi)容要圍繞“兒童拜年、春聯(lián)、‘福’字"三個關(guān)鍵點(diǎn)說明，意思對即可）示例：這副春聯(lián)表現(xiàn)了辭舊迎新、春回大地的情境，表達(dá)了人們對增壽添福的期盼和祝愿。（言之成理即可）

11．“這一天我不釣蝦，東西也少吃?！北砻鳌拔?的情緒很低落，原因是“我”想看社戲卻遇到了波折；“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。"表明“我”的心情得到了極大的放松，原因是“我"看社戲的愿望得到實(shí)現(xiàn)。12．波折：外祖母擔(dān)心；轉(zhuǎn)機(jī)：八叔的大船回來了。13．①“一哄的”一詞表現(xiàn)了孩子們?nèi)タ瓷鐟虻募鼻行那?。②“飛一般"一詞表現(xiàn)了船行的速度非常快。14．①文章寫去看社戲前遇到了很多波折，最后這些波折還是一個個得到了解決。并最終帶著輕松、愉快的心情開始了行程。②主要表現(xiàn)在孩子們很高的駕船技巧上。③孩子們雖然年齡很小，但在坐船及開船的安排上卻顯得十分老練。15．當(dāng)“我”看社戲遇到波折時，雙喜大悟似的提議?！憩F(xiàn)了雙喜的聰明。當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時，雙喜大聲打包票。——表現(xiàn)了雙喜的反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。

16．神奇而美妙的陜北的山?；颍宏儽钡纳健?7．因為陜北的山胸襟開闊，無私無畏，包容一切。18．陜北的山和“安塞腰鼓”均給人以雄壯、強(qiáng)勁、豪邁之感。19．這是運(yùn)用欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）的手法，為了更加強(qiáng)烈地表達(dá)對陜北的山的贊美之情。20．陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果?；颍宏儽钡?。山是他們物質(zhì)和精神的寄托（生命的源泉）。

21．范文：

我家鄉(xiāng)的特色美食

我的家鄉(xiāng)金昌有很多小吃，牛肉面、涼皮子、沙米涼粉、油餅卷糕、土豆餅等，這些小吃風(fēng)味各不相同，在這些地方特色小吃中，我最喜歡的是土豆餅，為什么呢？讓我給大家介紹一下，相信你們一定會喜歡的。

土豆餅，顧名思義，就是用土豆做的餅。大家一定會