大學學院師范生實習支教工作管理辦法

XXXX學院師范生實習支教工作管理辦法為貫徹落實《教育部關于大力推進師范生實習支教工作的意見》（教師〔2007〕4號）、教育部等八部門《新時代基礎教育強師計劃》（教師〔2022〕6號）和安徽省教育廳關于開展省屬高校師范生實習支教工作的相關精神，加強實習支教工作的管理，保證實習支教工作規(guī)范、有序開展，建立實習支教的長效機制，結合我校實際，特制定本辦法。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，切實做優(yōu)教師教育，凸顯XXXX學院辦學特色，服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，服務地方基礎教育高質量發(fā)展。加強高校、地方政府和基礎教育學校的三方合作，拓展教師實踐能力培養(yǎng)途徑，引導師范生堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。二、目標任務落實高校與地方政府、基礎教育學?！叭灰惑w”協(xié)同培養(yǎng)師范生機制，增強師范生教育教學實踐鍛煉，引導師范生形成良好的師德素養(yǎng)和職業(yè)認同，掌握教育教學基本技能，為從事基礎教育工作和教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎。協(xié)助地方政府緩解周邊基礎教育師資結構性短缺和時段性短缺問題，實現(xiàn)高校與基礎教育的雙贏局面。三、組織機構學校成立實習支教工作領導小組，統(tǒng)籌負責全校實習支教工作。校黨政主要負責人任實習支教工作領導小組組長，其他校領導為副組長，成員由教務處、辦公室、學生處、團委等相關部門和師范類專業(yè)所在二級學院黨政負責人組成。實習支教領導小組下設辦公室，負責實習支教工作的組織落實，辦公室設在教務處，教務處處長任辦公室主任。四、組織實施（一）支教類型實習支教屬于師范類專業(yè)教育實踐活動，具體可分省教育廳安排的對口脫貧縣實習支教和普通實習支教兩種類型。（二）簽署協(xié)議學校與受援地教育主管部門、受援學校簽訂三方協(xié)議，保證實習支教學生具有基本的工作、學習、生活條件和安全保障。（三）支教時間實習支教以學期為單位，保證受援學校教學工作的連貫性，起止時間與受援學校開學與放假同步。（四）學生遴選各縣區(qū)教體局統(tǒng)籌轄區(qū)內基礎教育學校缺額教師的學科和人數(shù)等需求情況，XXXX學院要根據(jù)“學生自愿、擇優(yōu)遴選、學校研究決定”的方式安排支教師范生（五）考核表彰學校相關部門和二級學院負責選拔實習支教學生和指導教師，組織實習支教學生的遴選培訓、考核表彰等工作。五、工作要求（一）學生管理1.本著安全第一的原則，學校為支教學生購買人身意外保險。支教學生須嚴守師德規(guī)范、工作紀律和校規(guī)校紀，自覺遵守實習支教和受援學校的相關規(guī)定。2.支教期間，二級學院為每位支教學生安排一名指導教師，負責實習支教全程指導。3.相關部門、二級學院和受援地、受援學校共同做好支教學生支教期間的安全保障工作，支教學生須簽訂《安全承諾書》，并將支教情況通知家長。4.支教學生所在學院要高度重視支教期間和返校后的補課工作，確保支教學生支教期間的各門課程達到培養(yǎng)標準。5.支教學生的成績考核依據(jù)教育實習相關文件。（二）檢查與指導1.實習支教工作領導小組辦公室根據(jù)支教情況不定期開展檢查指導，及時解決支教過程中遇到的重大問題。2.實習支教領導小組辦公室負責對指導教師和實習支教工作情況進行督查和考核。（三）考核與表彰支教學生由二級學院推薦，學校統(tǒng)一遴選，在完成實習支教工作任務后進行綜合考核與表彰。支教學生享有以下獎勵性政策：1.學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的支教學生認定教育實習成績“優(yōu)秀”，頒發(fā)“優(yōu)秀實習支教證書”。2.支教學生在師范生教育教學能力考核中教學能力測試（面試）直接認定為合格。3.支教學生免修“第二課堂成績單”思想政治素養(yǎng)和社會責任擔當模塊各2學分。六、保障措施1.學校根據(jù)當年實習支教學生數(shù)、指導教師數(shù)等情況劃撥頂崗實習支教專項經(jīng)費，列入年度預算。學校面向對口脫貧縣實習支教學生每月發(fā)放400元生活補貼。2.

受援學校提供支教生活補貼。具體金額由學校與受援學校協(xié)商確定。3.校內指導教師至少