上海市交大二附中2023-2024學年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

上海市交大二附中2023-2024學年中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

B

CaO

CaCO3

加水溶解、過濾

C

NaOH

Na2CO3

加適量的Ca(OH)2溶液、過濾

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

A．A B．B C．C D．D2．歸納分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列各項歸納分類正確的是A．純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B．可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C．復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D．空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.53．要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，下列選用的試劑不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．FeSO4溶液、Cu、Ag B．CuSO4溶液、Fe、AgC．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液4．關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的歸納中正確的是（）A．石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同B．氦原子與鐵原子最外層電子數(shù)都是2，所以化學性質(zhì)相似C．氫氣、一氧化碳都具有還原性，可以與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D．某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水5．我國的下列傳統(tǒng)工藝制作過程中，主要發(fā)生化學變化的是A．傳統(tǒng)剪紙 B．玉石雕刻 C．中國刺繡 D．濕法冶金6．化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A．2H B．2H+ C．2H2 D．H2O7．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．稀釋濃硫酸C．取用鋅粒 D．蒸發(fā)結(jié)晶8．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（）A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C．吹滅燭火：降低著火點D．電器著火：用水澆滅9．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．t1℃時，甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質(zhì)B．t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等C．t2℃時，100g水中放入60g甲，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%D．t2℃時，分別在100g水中溶解20g甲、乙，同時降溫，甲先飽和10．向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（）A．t1時，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生B．t3和t5時，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同C．t2時，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD．若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：t2<t<t411．下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A．化學用語

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個氫分子

2Fe2+——表示兩個鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A．A B．B C．C D．D12．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣13．讓家庭遠離火災(zāi)，我們需要熟悉常見防火、逃生技能，下列說法不正確的是A．受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去B．高層樓房遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生C．家中發(fā)生燃氣泄漏時，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開排氣扇將可燃性氣體排出D．滅火的原理是破壞燃燒的一個或多個條件14．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子15．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．配制50g質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液，結(jié)合實驗回答下列問題．用托盤天平稱量___g氯化鈉固體；溶解時需要用到的儀器是____和玻璃棒；下列操作中，會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏差的是____．A．稱量讀數(shù)時天平指針偏左B．量取水時仰視讀數(shù)C．裝瓶時灑出少量溶液．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）按要求從氧氣、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。①能供給人呼吸的氣體_____________②一種非金屬氧化物____________________③一種可溶性的鹽_______________④一種常用來中和酸性土壤的堿____________⑤一種易揮發(fā)的酸_________________唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城——劉禹錫《賞牡丹》。四月中旬，泉城公園、百花公園的牡丹花競相開放，色澤艷麗，玉笑珠香，吸引了大批賞花游客?，F(xiàn)代研究表明，牡丹花中富含氨基酸、多種微量元素，還含有黃芪苷、沒食子酸等黃酮和多酚類化合物，即可食用又可入藥。其中，沒食子酸（化學式為C7H6O5），具有抗炎、抗氧化、抗自由基、抗腫瘤作用。試根據(jù)以上信息試回答：①沒食子酸（C7H6O5）屬于_____（填寫“無機物”“有機物”之一）。②沒食子酸由______種元素組成。③沒食子酸分子中，H、O兩種原子的個數(shù)之比為__________（填最簡整數(shù)比）。④沒食子酸中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____________（填最簡整數(shù)比）。⑤沒食子酸中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是___________（填寫元素名稱）。18．（8分）向碳酸氫鎂［Mg（HCO3）2］溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學興趣小組同學對該白色沉淀作如下探究：I．Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。Ⅱ．Mg(OH)2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。Ⅲ．無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。猜想一：只有Mg(OH)2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_____。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想_____不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管_____猜想二不成立小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂［XMgCO3?yMg(OH)2?3H2O］，它不溶于水，受熱易分解。為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_____（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）為測定各生成物的質(zhì)量，導管口的連接順序為a→_____，_____→_____（填字母）。實驗數(shù)據(jù)：加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y＝_____。堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_____（選填字母）。a．生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣；b．分解時吸熱，使溫度難以達到可燃物的著火點；c．生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某?；瘜W研究性學習小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。（實驗探究一）過碳酸鈉的化學組成為探究過碳酸鈉的化學組成，同學們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分步結(jié)論（或解釋）①向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水向所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生過碳酸鈉可溶于水，并且能與水反應(yīng)。②將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃在試管中產(chǎn)生的氣體是_______；過碳酸鈉溶于水能生成___________（填化學式）。③取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學方程式：___________。小結(jié)過碳酸鈉的化學式是_________；過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學方程式是______。（實驗探究二）過碳酸鈉含量測定老師給同學們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質(zhì)），要求設(shè)計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量，同學們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）（1）首先關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置B的作用是____________；（2）依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K2、K，此時錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是__________，反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，再次打開活塞K1通入氮氣的作用是__________；（3）同學們根據(jù)E裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置F的作用是__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、氮氣和銅不反應(yīng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅，過濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。2、A【解析】

A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，符合題意；B、量筒是用于量取液體的體積，不能用于加熱或作反應(yīng)容器，不符合題意；C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；硫酸鉀中含有鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等，不包括二氧化碳，不符合題意。故選A。3、A【解析】

A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅、銀之前，但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀硫酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，進一步說明鐵的活動性大于銅，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，銅也能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵、銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；D、銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意。故選A?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4、D【解析】

A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同，導致它們的物理性質(zhì)有很大差異，選項中性質(zhì)包括物理性質(zhì)，因此，選項說法錯誤，故不符合題意；B、氦原子有一個電子層，當電子數(shù)為2時，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，鐵原子最外層有2電子，最外層電子數(shù)小于4，易失去兩個電子，因此，兩者的化學性質(zhì)不相似，選項說法錯誤，故不符合題意；C、氫氣、一氧化碳都具有還原性，但一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不符合置換反應(yīng)“一換一”的原則，不屬于置換反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)堿的化學通性可知，某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水，選項說法正確，故符合題意，故選D。5、D【解析】

A、傳統(tǒng)剪紙，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、玉石雕刻，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、中國刺繡，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、濕法冶金是利用浸出劑將礦石、精礦、焙砂及其他物料中有價金屬組分溶解在溶液中或以新的固相析出，進行金屬分離、富集和提取的科學技術(shù)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選D?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。6、A【解析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H表示的是兩個氫原子。故選A。7、D【解析】

A．測pH試紙的方法為：將pH試紙放在玻璃片或點滴板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時要用玻璃棒攪動液體，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中；故B錯誤；C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C錯誤；D、蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出，故D正確；故選D?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8、B【解析】試題分析：A、“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃燒更旺，故錯誤。B、鉆木取火的過程是鉆木時要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當可燃物的溫度達到著火點而燃燒，故正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，達到滅火的目的，而不是降低著火點，故錯誤；D、向著火的電器上澆水，可能會因水的導電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒，故錯誤。故選B。考點：燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法9、D【解析】

A、t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g，但未說明溶液是否飽和；且即使是飽和溶液，該溫度下130g飽和溶液中才含有30g溶質(zhì)，故選項說法錯誤。

B、t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g，t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，該溫度下甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等，故選項說法錯誤。

C、t2℃時，甲的溶解度為50g，t2℃時，在100g水中放入60g甲，最多只能溶解50g，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈33.3%，故選項說法錯誤。

D、由圖象可知，溶解度為20g時，且甲乙為飽和溶液時，甲的溫度大于乙的溫度，t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和，故選項說法正確。

故選：D。10、C【解析】

A、在t1時，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀，滴加氯化鈉，會生成白色沉淀，故A錯誤；

B、t2-t3時，溶液中的硝酸銀完全反應(yīng)，鋅與硝酸銅反應(yīng)，溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅，t5時，溶質(zhì)只有硝酸鋅，金屬有銀銅鋅，所以溶質(zhì)種類不相同，金屬單質(zhì)種類相同，故B錯誤；

C、t2時，硝酸銀恰好完全反應(yīng)，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn，故C正確；

D、若向溶液中插入鋁絲，鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應(yīng)的固體的質(zhì)量都增加，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：0<t<t4，故D錯誤。故選：C。11、D【解析】

A、氧化鋁——Al2O3，,H——表示一個氫原子；2Fe2+——表示兩個亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射；鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強光，生成白色固體；C、氦氣密度小——填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。12、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式分別為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，，該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D。【點睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。13、C【解析】

A、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，選項說法正確；B、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進入轎廂，最終導致人窒息而亡；不能乘電梯逃生，要向安全出口方向逃生，故選項說法正確。C、燃氣與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，打開排氣扇會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。D、燃燒需要同時滿足三個條件、只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的，故選項說法正確。故選：C。14、A【解析】

A．吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多，氣壓增大的原因。此項不正確。B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理；C．液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成，它們的化學性質(zhì)相同；D．水電解生成氫氣和氧氣過程中：水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。15、B【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、1燒杯AB【解析】

（1）用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為：50g×6%=1g，故填：1．（2）溶解時需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。故填：燒杯。（1）A、稱量讀數(shù)時天平指針偏左，會導致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏大；B、量取水時仰視讀數(shù)，會導致量取的水的體積偏大，從而導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏??；C、裝瓶時灑出少量溶液，不能導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化。故填：AB。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、O2CO2Na2CO3Ca(OH)2HCl有機物36:514:1碳【解析】

（1）根據(jù)題目要求，①能供給人呼吸的氣體是：O2；②一種非金屬氧化物是：CO2；③一種可溶性的鹽是：Na2CO3；④一種常用來中和酸性土壤的堿是：Ca(OH)2；⑤一種易揮發(fā)的酸是：HCl。（2）根據(jù)圖示和沒食子酸的化學式C7H6O5所提供的信息，①沒食子酸是含碳化合物屬于有機物；②化學式中可知沒食子酸是由碳、氫、氧三種元素組成；③沒食子酸的化學式是C7H6O5，化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中該元素的原子個數(shù)，故沒食子酸分子中，H、O兩種原子的個數(shù)之比為：6:5；④沒食子酸中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為：；⑤同一物質(zhì)中，元素的質(zhì)量也就是該原子相對原子質(zhì)量的總和越大，該元素的質(zhì)量分數(shù)就越大，沒食子酸中，因為碳元素質(zhì)量為84，氫元素質(zhì)量為6，氧元素質(zhì)量為80，因此所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是：碳?！军c睛】本題圍繞化學式提出很多問題，化學式可以提供很多信息，解題時要認真分析化學式，回答每一個問題。18、Mg（OH）2、MgCO3一白色固體變藍色偏小edb3：2abc【解析】

[作出猜想]猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：Mg（OH）2、MgCO3。故填：Mg（OH）2、MgCO3。[實驗1]取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳；另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管，白色固體變藍色，是因為氫氧化鎂分解生成了水，實驗過程如下所示：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管白色固體變藍色猜想二不成立[實驗2]（1）反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣，會導致反應(yīng)生成的氣體不能被完全吸收，就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將偏小。故填：偏小。（2）為測定各生成物的質(zhì)量，導管口的連接順序為a→e，d→b。故填：e；d；b。（3）加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g，說明氧化鎂質(zhì)量是3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g，說明反應(yīng)生成了2.64g二氧化碳