六數(shù)-解決問題的策略課件(定稿).1

解決問題的策略義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級數(shù)學(xué)（上冊）教者：鎮(zhèn)江市李家大山小學(xué)盧海程1、口頭列式計算。

小明把720ml果汁倒入9個相同的杯子，正好都倒?jié)M。每個杯子的容量是多少毫升？

720÷9=80ml溫故預(yù)習(xí)：果汁總量÷杯子的個數(shù)=每杯的容量答：每個杯子的容量是80毫升。溫故預(yù)習(xí)：2、看圖填空。()克20050克50克50克50克50克50克小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量是小杯的3倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。1個大杯的容量相當(dāng)于3個小杯的容量。3個小杯的容量相當(dāng)于1個大杯的容量。大杯的容量是小杯的3倍。小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量是小杯的3倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。得出的結(jié)果必須符合哪些要求？看6個小杯和1個大杯的果汁是不是一共720毫升；大杯的容量是不是小杯的3倍。

80×6+240240÷80＝720（毫升）檢驗結(jié)果：課堂助學(xué)：＝3小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？倍數(shù)關(guān)系總量沒變果汁總量÷杯子的個數(shù)=每杯的容量課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。大杯的容量是小杯的3倍。鋼筆的單價是鉛筆的6倍。鋼筆和鉛筆的單價各是多少元？一共10.8元可以把（）枝（）筆換成（）枝（）筆。替換后一共是（）枝（）筆，一共()元。同步訓(xùn)練：鋼筆的單價和鉛筆的單價是（）關(guān)系。720毫升

把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：－160？毫升？毫升＋160＋160＋160＋160＋160＋160大杯的容量是小杯的3倍。720毫升

把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：

把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？6+1=7（個）720-160=560（ml）560÷7=80（ml）80+160=240（ml）?。捍螅?+1=7（個）720+160×6=1680（ml）1680÷7=240（ml）240－160=80（ml）大：小：相差關(guān)系總量變了小杯大杯總量61720課堂助學(xué)：在2個同樣的大盒和5個同樣的小盒里裝滿球。一共是100個。每個大盒比小盒多裝8個，每個大盒和小盒各裝多少個球？想：大盒與小盒是()關(guān)系。把（）個（）盒替換成（）個（）盒，裝球總個數(shù)就比100個（）（填“多”或“少”）（）個。2大2小少16共裝100個同步訓(xùn)練：5小5大多40相差不同的（

）換成相同的（）為什么要替換？杯子、筆、盒子……杯子、筆、盒子……物體物體總量÷物體的個數(shù)＝每個物體含有的數(shù)量大、小物體之間關(guān)系不同，替換的方法相同嗎？關(guān)