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2023-2024學(xué)年山東省東營(yíng)市利津高級(jí)中學(xué)高二(上)開(kāi)學(xué)歷史
試卷
一、單選題(本大題共15小題,共45.0分)
1.表為古代世界不同地區(qū)文明的重要成果。這反映出古代文明()
地區(qū)成果
兩河流域君主專制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟傳說(shuō)、60
兩河流域
進(jìn)制
尼羅河流域較完善的官僚系統(tǒng)、象形文字、太陽(yáng)歷、金字塔、神話故事
印度河、恒河流域種姓制度、佛教、史詩(shī)、數(shù)字
巴爾干半島南部和愛(ài)琴海地
城邦、民主政治、寡頭政治、希臘神話、哲學(xué)、神廟
區(qū)
A.受地理環(huán)境影響較大B.呈現(xiàn)多元一體的特征
C,兼具多樣性與統(tǒng)一性D.局部交流且相互影響
2.如圖浮雕中央坐著的是號(hào)稱“全部大陸的君王”的大流士一世,他手持象征王室威嚴(yán)的黃
金權(quán)杖和蓮花,正在接受印度、埃及、阿拉伯等23個(gè)國(guó)家或城邦使臣的進(jìn)貢,這可以用來(lái)佐
證波斯帝國(guó)()
A.官僚體系的成熟B.稅收系統(tǒng)的完善C.國(guó)王是政權(quán)核心D.地方實(shí)行行省制
3.大學(xué)是西歐中世紀(jì)文明發(fā)展的重要成果和標(biāo)志。閱讀右面“大學(xué)興起”的示意圖,其中
“?”處應(yīng)填
A.專制王權(quán)的加強(qiáng)B.城市的興起發(fā)展C.市民文學(xué)的產(chǎn)生D.民族國(guó)家的統(tǒng)一
4.如圖為法國(guó)軍官創(chuàng)作于1792年的《萊茵軍團(tuán)戰(zhàn)歌》(節(jié)選)。由此可知,此歌曲旨在()
前進(jìn),祖國(guó)兒女,快奮起/你看暴君正在對(duì)著我們/舉起染
滿鮮血的旗/聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有/兇殘的士兵/嗥叫在我們國(guó)土上/
他們沖到你身邊/殺死你的妻子和兒女/武裝起來(lái),同胞前
進(jìn)!前進(jìn)!用敵人污血/作肥田的糞土!
A.宣傳啟蒙運(yùn)動(dòng)的政治理念B.推動(dòng)君主立憲政體確立
C.激發(fā)民族民主革命的熱情D.吹響法國(guó)大革命的號(hào)角
5.啟蒙思想家普遍認(rèn)為,“用道德治理國(guó)家是中國(guó)的一大特征。道德與法律、禮儀、風(fēng)俗融
為一體,成為上至皇帝,下至小民自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則,國(guó)家因而長(zhǎng)治久安”。該觀點(diǎn)()
A.否定了法治的重要性B.旨在抨擊專制倡導(dǎo)理性
C.認(rèn)為中國(guó)制度較為先進(jìn)D.主張構(gòu)建禮法結(jié)合社會(huì)
6.巴黎公社的大多數(shù)成員認(rèn)為,施政的焦點(diǎn)應(yīng)該集中在實(shí)現(xiàn)和平與促進(jìn)勞動(dòng)者的解放上,公
社應(yīng)成為“弱者的后盾,勞動(dòng)人民的保護(hù)者,全世界受壓迫人民的希望,界共和國(guó)的基礎(chǔ)”。
據(jù)此可知,這一主張()
A.推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段B.強(qiáng)調(diào)政權(quán)的社會(huì)主義性質(zhì)
C.體現(xiàn)了公社對(duì)新型民主的構(gòu)想D.旨在鞏固工農(nóng)之間的聯(lián)盟
7.亞當(dāng)?斯密在1776年發(fā)表的《國(guó)富論》中指出,對(duì)能與本國(guó)制造品競(jìng)爭(zhēng)的所有外國(guó)商品的
進(jìn)口加以限制,顯然是為了生產(chǎn)者的利益而犧牲了消費(fèi)者的利益。農(nóng)業(yè)國(guó)培養(yǎng)本國(guó)工匠、制
造商和商人最有利的辦法,就是給予所有其他國(guó)家的工匠、制造商和商人最完全的貿(mào)易自由。
其經(jīng)濟(jì)理論產(chǎn)生的主要原因是()
A.英國(guó)成為“世界工廠”B.工業(yè)革命時(shí)代的到來(lái)
C.剩余價(jià)值理論的建立D.重商主義思想的終結(jié)
8.1869年1月至1908年2月,英國(guó)與歐洲各國(guó)簽訂有關(guān)非洲的邊界協(xié)議約100個(gè),其中包
括英法協(xié)議36個(gè),英德協(xié)議26個(gè),英葡協(xié)議31個(gè),從而規(guī)定了英國(guó)的非洲殖民地、保護(hù)國(guó)
的疆域。這些協(xié)議()
A.意在推動(dòng)非洲大陸開(kāi)發(fā)B.加速了非洲殖民地化程度
C.揭開(kāi)了瓜分非洲的序幕D.緩和了列強(qiáng)對(duì)非洲的侵略
9.一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國(guó)締結(jié)了一系列國(guó)際條約,建立了帝國(guó)主義的國(guó)際新秩序一一凡爾賽-盛頓
體系?!斗矤栙惡图s》規(guī)定重新劃定德國(guó)疆界,限制德國(guó)軍備,德國(guó)的全部海外殖民地被瓜
分。雖然華盛頓會(huì)議的規(guī)定限制了美英等國(guó)的海軍軍備,但日本仍保留諸多特權(quán)。材料反映
出()
A.強(qiáng)權(quán)政治為新的國(guó)際沖突埋下了禍根B.一戰(zhàn)極大削弱了殖民主義力量
C.新秩序的建立保證了國(guó)際環(huán)境的和平D.以歐洲為中心的格局發(fā)生改變
10.1926?1929年間,蘇聯(lián)煤炭工業(yè)的產(chǎn)量增加近1.5倍,石油開(kāi)采量增加1倍,鋼鐵產(chǎn)量
增加1.2倍;1930年,金屬加工業(yè)總產(chǎn)值在一年內(nèi)就增加64%,發(fā)電量上升35%,化學(xué)工業(yè)
產(chǎn)量增長(zhǎng)約1倍。這反映出蘇聯(lián)()
A.新經(jīng)濟(jì)政策成效顯著B(niǎo).基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化目標(biāo)
C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例失調(diào)D.社會(huì)主義探索成就突出
11.1941年8月12日,羅斯福和丘吉爾聯(lián)合致電斯大林,電文中說(shuō),他們兩人曾“一起商
量了我們兩國(guó)如何能對(duì)貴國(guó)對(duì)納粹進(jìn)攻所進(jìn)行的輝煌保衛(wèi)戰(zhàn)給予最大幫助的問(wèn)題”。這表明
英美兩國(guó)()
A.高度贊揚(yáng)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的貢獻(xiàn)B.摒棄了與蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧
C.積極促進(jìn)世界反法西斯同盟的擴(kuò)大D.認(rèn)識(shí)到聯(lián)合反法西斯力量的重要性
12.如圖為英國(guó)時(shí)政漫畫(huà)家大衛(wèi)?洛于1945年雅爾塔會(huì)議結(jié)束后創(chuàng)作的漫畫(huà)。該作品意在說(shuō)
明()
圖中上端文字為“投票權(quán)和否決權(quán)”,左側(cè)上
方的文字為“安全新聞劇院”左側(cè)中間的文
字為“小孩需有大人陪伴否則不得窺探”,左
側(cè)下方的文字為“小國(guó)”
A.美蘇英共同維護(hù)世界安全B.亞非拉國(guó)家渴望獲得獨(dú)立
C.國(guó)際關(guān)系中強(qiáng)權(quán)政治加劇D.聯(lián)合國(guó)運(yùn)行機(jī)制存在弊端
13.如下是某版本教材中《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)》單元的目錄。其中第26課會(huì)采
用的史實(shí)是()
目錄
第25課兩極世界的形成
第26課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
第27課世紀(jì)之交的世界格局
A.第一次柏林危機(jī)B.兩德走向統(tǒng)一C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起
14.如表反映了1973?1975年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降與通貨膨脹的狀況。為走出困
境,主要資本主義國(guó)家()
美國(guó)英國(guó)聯(lián)邦德國(guó)法國(guó)日本
工業(yè)生產(chǎn)下降幅度15.3%11.2%12.3%16.3%20.8%
通貨膨脹15.3%9%11.1%19.1%5%
A.逐漸減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.建立資本主義經(jīng)濟(jì)體系
C.全面加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控D.全面加強(qiáng)與蘇聯(lián)的合作
15.大城市(人口規(guī)模100萬(wàn)以上)的數(shù)量在一定程度上反映了國(guó)家的發(fā)展。發(fā)展中國(guó)家大
城市數(shù)量從1950年的31個(gè)發(fā)展到1975年的95個(gè)。截止到1985年數(shù)量一度到276個(gè)。這表
明()
A.發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)成就顯著B(niǎo).發(fā)展中國(guó)家解決了發(fā)展中的挑戰(zhàn)
C.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)D.不平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序已打破
二、材料解析題(本大題共4小題,共55.0分)
16.閱讀材料,回答問(wèn)題。
中古時(shí)期的歐洲與西方近代文明
材料歐洲的中古時(shí)期也被稱為中世紀(jì),在西方文明史上指從公元5世紀(jì)后期到公元15世紀(jì)中
期的歐洲歷史。歐洲的中世紀(jì)表面上看是板著面孔的、非常嚴(yán)肅的、陰森森的一千年,但實(shí)
際上卻是孕育了西方近代文明的重要時(shí)期,特別是中世紀(jì)后期。
——摘編自陳樂(lè)民《歐洲文明十五講》
【資料夾】
①11世紀(jì)的博洛尼亞大學(xué)以法律(羅馬民法和教會(huì)法)和醫(yī)學(xué)研究見(jiàn)長(zhǎng):稍后創(chuàng)立的巴黎大
學(xué)創(chuàng)設(shè)了課程體系,規(guī)定了學(xué)期長(zhǎng)度,確立了考試的內(nèi)容與形式,其文藝學(xué)和神學(xué)研究享有
盛譽(yù)。
②1215年,貴族逼迫英王簽訂《大憲章》,規(guī)定倫敦及其他各城市享有自治權(quán)、國(guó)王征稅必
須同貴族會(huì)議商量等原則。1295年,騎士和市民出席議會(huì)得到普遍認(rèn)可。
③法王腓力四世借助三級(jí)會(huì)議團(tuán)結(jié)大封建主、市民階級(jí)等力量,于1303年逮捕教皇卜尼法斯
八世,后推舉克雷蒙五世擔(dān)任新教皇,并將教皇的府邸遷至法國(guó)境內(nèi)的阿維農(nóng)。
④最早的航海手冊(cè)于1270年由比薩人發(fā)明,在13世紀(jì)末得到了廣泛的應(yīng)用,同時(shí)指南針、
轉(zhuǎn)盤(pán)儀以及航位推測(cè)法也被應(yīng)用到船上。新的船舶設(shè)計(jì)大大提高了商船的承載能力,使帆船
的商業(yè)運(yùn)用變得越來(lái)越廣泛。
⑤13世紀(jì),許多意大利公司開(kāi)始在目標(biāo)市場(chǎng)設(shè)立固定的代理人。到1300年,意大利商業(yè)公
司和銀行在巴黎、布魯日和倫敦都建立了分公司。
結(jié)合資料夾中的內(nèi)容論證材料中的觀點(diǎn)。
17.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一“在離開(kāi)卡迪茲后第33天……最后,我向我們最最戰(zhàn)無(wú)不勝的君王們承諾:如果我能
得到他們一些小小的援助,我將把他們想要的任何數(shù)量的黃金,還有香料、棉花,以及盡可
能多的沉香木和陛下們想要的盡可能多的異教徒奴隸都奉送給他們."
一一哥倫布寫(xiě)給布熱沃?桑切斯的信(1493年)
材料二15世紀(jì)有知識(shí)的人都知道地球是圓的……哥倫布認(rèn)為前往亞洲的最便捷之路是橫渡
大西洋的短期航行。而葡萄牙人認(rèn)為前往東方的最近便之路是繞過(guò)非洲而不是橫越大西洋,
為此拒絕了哥倫布資助的請(qǐng)求。兩年后,哥倫布來(lái)到西班牙朝廷,起初也遭到拒絕,但最后
贏得了伊莎貝拉女王的支持。
一一摘編斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》
木雕:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸
這幅木雕最先出現(xiàn)在1493年印制的一本小冊(cè)子的封面上,它可能是歐洲第一幅描繪哥倫布到
達(dá)美洲的繪畫(huà)。圖中,西班牙國(guó)王費(fèi)迪南德坐在左邊,正指揮哥倫布和他的三艘船駛向一個(gè)
小島。幾乎全裸的土著人似乎正紛紛逃離。
(1)材料一、二中哪些信息可以作為解釋哥倫布遠(yuǎn)洋航行的證據(jù),概括說(shuō)明理由。
(2)綜合上述材料,分析哥倫布遠(yuǎn)洋航行開(kāi)辟帶來(lái)的影響。
18.閱讀材料,回答問(wèn)題。
大英帝國(guó)“興于殖民,衰于殖民”
材料一19世紀(jì)中期英國(guó)海外殖民地形勢(shì)圖
材料二19世紀(jì)后期英國(guó)海外貿(mào)易示意圖
材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國(guó)家資本輸出統(tǒng)計(jì)
材料四19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)殖民擴(kuò)張與爭(zhēng)奪概況
地區(qū)擴(kuò)張方式爭(zhēng)奪雙方結(jié)果(影響)殖民地反抗斗爭(zhēng)
客觀上促進(jìn)印度民族資本主義1905-1908年出現(xiàn)印度人民
印度資本輸出
發(fā)展反英新高潮
英國(guó)與法國(guó)、德國(guó)等瓜分非洲計(jì)
整個(gè)非洲武力爭(zhēng)奪英國(guó)、法德
劃沖突
1882年軍事占領(lǐng)埃及,后來(lái)法國(guó)愛(ài)國(guó)軍官阿拉比率領(lǐng)埃及
埃及武力爭(zhēng)奪英國(guó)、法國(guó)
承認(rèn)軍民抵抗
1899-1902年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后英國(guó)建
南非英布戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)、荷蘭
立南非聯(lián)邦
1895年,面對(duì)美國(guó)的殖民挑戰(zhàn),
拉美地區(qū)資本滲透英國(guó)、美國(guó)
英國(guó)被迫妥協(xié)
(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué),說(shuō)明大英帝國(guó)“興于殖民”的主要原因。
(2)根據(jù)材料三、四,指出大英帝國(guó)“衰于殖民”的研究視角。
19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料:20世紀(jì)下半葉是一個(gè)急劇變化的時(shí)期,我們可以通過(guò)關(guān)鍵詞梳理出經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò):
國(guó)家宏觀調(diào)控第三次科技革命赫魯曉夫改革經(jīng)濟(jì)全球化中國(guó)改革開(kāi)放
世貿(mào)組織福利國(guó)家歐共體中間階層跨國(guó)公司
從表中選擇三個(gè)關(guān)鍵詞,提煉一個(gè)主題,并進(jìn)行闡述。(要求:主題立意明確,闡述要運(yùn)用
所選的關(guān)鍵詞,史論結(jié)合。)
答案和解析
1.【答案】c
【解析】根據(jù)材料可知,各文明間創(chuàng)造了獨(dú)特的文化,但都有神話、傳說(shuō)和史詩(shī),這有體現(xiàn)了各
文明之間具有一定的統(tǒng)一性,c正確;
材料并沒(méi)有體現(xiàn)地理環(huán)境對(duì)文明的影響,排除A;
B錯(cuò)在“一體”,世界文明是多元而非一體的,排除B;
材料并沒(méi)有體現(xiàn)文明間的交流,排除D。
故選:Co
本題考查了文明產(chǎn)生與早期發(fā)展,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了文明產(chǎn)生與早期發(fā)展,要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的
能力。
2.【答案】C
【解析】材料材料“全部大陸的君王”“手持象征王室威嚴(yán)的黃金權(quán)杖和蓮花,正在接受印度、
埃及、阿拉伯等23個(gè)國(guó)家或城邦使臣的進(jìn)貢”等信息在一定程度上體現(xiàn)波斯帝國(guó)國(guó)王至高無(wú)上的
地位,故C正確:
題干不能體現(xiàn)“官僚體系”,故排除A;
題干沒(méi)有涉及稅收系統(tǒng),故排除B;
題干沒(méi)有涉及地方行政體系,故排除D。
故選:Co
本題考查波斯帝國(guó),依據(jù)材料“全部大陸的君王”“手持象征王室威嚴(yán)的黃金權(quán)杖和蓮花,正在
接受印度、埃及、阿拉伯等23個(gè)國(guó)家或城邦使臣的進(jìn)貢”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
本題考查了波斯帝國(guó),要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。
3.【答案】B
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中世紀(jì)歐洲“社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,在此基礎(chǔ)上,城市將進(jìn)一步
發(fā)展,導(dǎo)致大學(xué)興起,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)不符合題干主旨,排除;C項(xiàng)與大學(xué)興起關(guān)系不大,排
除;當(dāng)時(shí)西歐統(tǒng)一的民族國(guó)家并未真正建立,故排除D項(xiàng)。
故選B。
本題考查中世紀(jì)歐洲歷史演變情況,依據(jù)題干圖片文字信息“社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等信息并結(jié)
合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納分析。
4.【答案】C
【解析】材料“祖國(guó)兒女”“暴君”“嗥叫在我們國(guó)土上”有利于促進(jìn)法國(guó)人民的民族情感,反
對(duì)暴君和外來(lái)侵略,激發(fā)民族民主革命的熱情,C正確;
AB不是目的,排除;
1789年法國(guó)大革命就已經(jīng)開(kāi)始,材料時(shí)間為1792年,排除D。
故選:Co
本題考查了法國(guó)大革命,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了法國(guó)大革命,要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力.
5.【答案】B
【解析】根據(jù)材料可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期資本主義發(fā)展,封建專制盛行,因此啟蒙思想家推崇中國(guó)
的政治、思想為反封建服務(wù),因此該觀點(diǎn)旨在抨擊專制倡導(dǎo)理性,B項(xiàng)正確;
該觀點(diǎn)旨在抨擊專制倡導(dǎo)理性,并未體現(xiàn)否定法治的重要性,排除A項(xiàng);
該觀點(diǎn)旨在抨擊專制倡導(dǎo)理性,C項(xiàng)不符合材料主旨,排除C項(xiàng);
啟蒙思想家抨擊專制倡導(dǎo)理性,并不是主張構(gòu)建禮法結(jié)合社會(huì),排除D項(xiàng)。
故選:Bo
本題考查了啟蒙運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了啟蒙運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。
6.【答案】C
【解析】根據(jù)材料“公社應(yīng)成為‘弱者的后盾,勞動(dòng)人民的保護(hù)者,全世界受壓迫人民的希望,
界共和國(guó)的基礎(chǔ)'”可知,巴黎公社強(qiáng)調(diào)保護(hù)弱者,解放全世界被壓迫人民,體現(xiàn)了巴黎公社新
型民主的特點(diǎn),C正確;
材料并非只是強(qiáng)調(diào)工人,排除A;
巴黎公社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的嘗試,并非是社會(huì)主義性質(zhì)的政權(quán),排除B;
材料沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)農(nóng)民,排除D。
故選:Co
本題考查了巴黎公社的成立和特點(diǎn),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了巴黎公社的成立和特點(diǎn),要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題
的能力。
7.【答案】B
【解析】1776年的英國(guó)正處于工業(yè)革命時(shí)期,隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提升,英國(guó)需要更廣闊的的市場(chǎng),
這就要求國(guó)家減少關(guān)稅保護(hù),因此亞當(dāng)?斯密呼吁政府實(shí)行自由貿(mào)易,B項(xiàng)正確;
19世紀(jì)中期的英國(guó)成為“世界工廠”,與題干時(shí)間不符,排除A項(xiàng);
19世紀(jì)六十年代,馬克思創(chuàng)立了剩余價(jià)值理論,排除C項(xiàng);
亞當(dāng).斯密呼吁貿(mào)易自由,說(shuō)明當(dāng)時(shí)重商主義影響依然很大,并未終結(jié),排除D項(xiàng)。
故選:Bo
本題考查的是工業(yè)革命,作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。
本題考查的是工業(yè)革命,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)
問(wèn)題的能力。
8.【答案】B
【解析】A.這些協(xié)議意在對(duì)非洲的掠奪,并不是開(kāi)發(fā),排除;
B.根據(jù)材料“英國(guó)與歐洲各國(guó)簽訂有關(guān)非洲的邊界協(xié)議約100個(gè),其中包括英法協(xié)議36個(gè),英德
協(xié)議26個(gè),英葡協(xié)議31個(gè),從而規(guī)定了英國(guó)的非洲殖民地、保護(hù)國(guó)的疆域”,可知,英國(guó)同歐
洲各國(guó)簽訂關(guān)于非洲的邊界協(xié)議,規(guī)定了英國(guó)的非洲殖民地、保護(hù)國(guó)的疆域,這樣就加速了非洲
殖民地化的程度,B項(xiàng)正確;
C.1876年比利時(shí)國(guó)王利奧波德二世在布魯塞爾召開(kāi)國(guó)際會(huì)議,討論占領(lǐng)非洲領(lǐng)土的相關(guān)事宜,揭
開(kāi)了瓜分非洲的序幕,排除;
D.這些協(xié)議并沒(méi)有緩和侵略,反而是加速了侵略進(jìn)程,排除。
故選:B。
本題側(cè)重于考查非洲的殖民地化,解題關(guān)鍵信息是“1869年1月至1908年2月,英國(guó)與歐洲各國(guó)
簽訂有關(guān)非洲的邊界協(xié)議約100個(gè),其中包括英法協(xié)議36個(gè),英德協(xié)議26個(gè),英葡協(xié)議31個(gè),
從而規(guī)定了英國(guó)的非洲殖民地、保護(hù)國(guó)的疆域”。
本題側(cè)重于考查非洲的殖民地化,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。
9.【答案】A
【解析】根據(jù)材料“重新劃定德國(guó)疆界,限制德國(guó)軍備”“德國(guó)的全部海外殖民地被瓜分”“限
制了美英等國(guó)的海軍軍備”并結(jié)合所學(xué)可知,新的強(qiáng)權(quán)政治為新的國(guó)際沖突埋下了禍根,A項(xiàng)正
確;
雖然一戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義、殖民主義力量,但“極大”說(shuō)法過(guò)于夸大,排除B項(xiàng);
第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)證明了凡爾賽一華盛頓體系不能維持世界的和平,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后建立的雅爾塔體系改變了以歐洲為中心的格局,排除D項(xiàng)。
故選:Ao
本題主要考查了凡爾賽-華盛頓體系,要求學(xué)生結(jié)合凡爾賽-華盛頓體系的特征及影響來(lái)分析。
本題主要考查了凡爾賽-華盛頓體系,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。
10.【答案】B
【解析】材料“煤炭工業(yè)的產(chǎn)量增加近1.5倍”“石油開(kāi)采量增加1倍,鋼鐵產(chǎn)量增加1.2倍”“金
屬加工業(yè)總產(chǎn)值在一年內(nèi)就增加64%,發(fā)電量上升35%,化學(xué)工業(yè)產(chǎn)量增長(zhǎng)約1倍”體現(xiàn)了蘇聯(lián)
工業(yè)化建設(shè)取得巨大成就,基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化目標(biāo),B正確;
1928年蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策就已經(jīng)取消,排除A;
材料沒(méi)有比較,不能看出蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例失調(diào),排除C;
1936年蘇聯(lián)憲法標(biāo)志著蘇聯(lián)建立社會(huì)主義制度,排除D。
故選:Bo
本題考查了斯大林模式,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了斯大林模式,要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。
11.【答案】D
【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,1941年,羅斯福和丘吉爾有意幫助蘇聯(lián)反抗德國(guó)反法西斯,
這說(shuō)明德國(guó)入侵蘇聯(lián)為英美表達(dá)聯(lián)合蘇聯(lián)作戰(zhàn)的意愿提供了契機(jī),使英美認(rèn)識(shí)到聯(lián)合反法西斯力
量的重要性,故D項(xiàng)正確;
斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)及世界反法西斯同盟的建立都發(fā)生于1942年,故AC項(xiàng)錯(cuò)誤;
作為資本主義國(guó)家,英美兩國(guó)不可能摒棄與蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:D。
本題考查世界反法西斯同盟的形成,解題的關(guān)鍵是抓住題干時(shí)間,解讀材料信息,結(jié)合世界反法
西斯同盟形成的背景分析。
本題考查世界反法西斯同盟形成的背景,側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。
12.【答案】C
【解析】根據(jù)材料“1945年雅爾塔會(huì)議后”“帶我進(jìn)去吧,先生?”“投票權(quán)和否決權(quán)”等信息
可知,圖中上端文字為“投票權(quán)和否決權(quán)”,左側(cè)上方的文字為“安全新聞劇院”,左側(cè)中間的
文字為“小孩需有大人陪伴,否則不得窺探”,左側(cè)下方的文字為“小國(guó)”,說(shuō)明雅爾塔會(huì)議過(guò)
程中,重要的權(quán)力并非所有國(guó)家都掌控,并且門(mén)口的三個(gè)人分別是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福、蘇聯(lián)斯大林、
英國(guó)首相丘吉爾,小國(guó)參與該會(huì)議需要大國(guó)帶進(jìn)去,說(shuō)明雅爾塔會(huì)議是由大國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際會(huì)議,
即大國(guó)主導(dǎo)帶有明顯強(qiáng)權(quán)政治色彩,C項(xiàng)正確;
材料不止提到了美蘇英,還有一些小國(guó),排除A項(xiàng);
材料強(qiáng)調(diào)的是雅爾塔會(huì)議過(guò)程中,重要的權(quán)力由大國(guó)掌控,不是亞非拉國(guó)家渴望獲得獨(dú)立,排除
B項(xiàng);
材料體現(xiàn)的是雅爾塔會(huì)議,不是聯(lián)合國(guó),排除D項(xiàng)。
故選:C?
本題考查的是雅爾塔體系,作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。
本題考查的是雅爾塔體系,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)
現(xiàn)問(wèn)題的能力。
13.【答案】D
【解析】根據(jù)“《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)》”、“世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)”、“世紀(jì)之
交的世界格局”可知時(shí)間大約是在20世紀(jì)五六十年代到21世紀(jì)之前,這一時(shí)間段內(nèi)能體現(xiàn)多極
化趨勢(shì)發(fā)展的應(yīng)該是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,D項(xiàng)正確;
第一次柏林危機(jī)和馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施都是在多極化趨勢(shì)出現(xiàn)之前,排除AC項(xiàng);
兩德走向統(tǒng)一并不能體現(xiàn)多極化趨勢(shì)的發(fā)展,排除B項(xiàng)。
故選:D。
本題考查了多極化趨勢(shì)加強(qiáng),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。
本題考查了多極化趨勢(shì)加強(qiáng),要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。
14.【答案】A
【解析】依據(jù)表格信息,結(jié)合所學(xué)可知,主要資本主義國(guó)家面對(duì)20世紀(jì)70年代工業(yè)生產(chǎn)下降與
通貨膨脹交替出現(xiàn)的狀況,為走出困境,逐漸減少了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故A項(xiàng)正確。
二戰(zhàn)后初期主要資本主義國(guó)家已經(jīng)建立起了世界經(jīng)濟(jì)體系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
20世紀(jì)70年代全面加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控的做法已經(jīng)失靈,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
20世紀(jì)70年代東西方冷戰(zhàn)對(duì)峙,主要資本主義國(guó)家沒(méi)有全面加強(qiáng)與蘇聯(lián)的合作,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:Ao
本題考查二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整。解題的關(guān)鍵是抓住題干時(shí)間,正確分析表格信息,
結(jié)合20世紀(jì)70年代資本主義國(guó)家減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)及其原因分析。
本題考查對(duì)20世紀(jì)70年代資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理
解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
15.【答案】A
【解析】根據(jù)材料可知,二戰(zhàn)后,發(fā)展中國(guó)家的大城市數(shù)量增長(zhǎng)速度較快,體現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家的
城市化進(jìn)展較快,側(cè)面反映了發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)成就顯著,A項(xiàng)正確:
發(fā)展中國(guó)家除了面臨經(jīng)濟(jì)壓力,還面臨一系列社會(huì)問(wèn)題,城市化發(fā)展并不代表挑戰(zhàn)已經(jīng)全部解決,
排除B項(xiàng);
材料信息與發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)關(guān),且當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家城市化率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家,排除C項(xiàng);
二戰(zhàn)后形成的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序現(xiàn)在依然在發(fā)揮作用,并未被打破,國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序尚未形成,排
除D項(xiàng)。
故選:Ao
本題考查的是經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì),作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。
本題考查的是經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì),考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、
論證和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
16?【答案】材料中的觀點(diǎn)是歐洲的中世紀(jì)表面上看是板著面孔的、非常嚴(yán)肅的、陰森森的一千年,
但實(shí)際上卻是孕育了西方近代文明的重要時(shí)期,特別是中世紀(jì)后期??梢酝ㄟ^(guò)兩方面進(jìn)行說(shuō)明:
從西歐的封建制度角度出發(fā)敘述歐洲的中世紀(jì)表面上看是板著面孔的、非常嚴(yán)肅的、陰森森的一
千年。從思想解放運(yùn)動(dòng)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的展開(kāi)來(lái)敘述中世紀(jì)的歐洲實(shí)際上卻是孕育
了西方近代文明的重要時(shí)期。
故答案為:
中世紀(jì)時(shí)期的歐洲是封建制度占主體的,歐洲自公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡至公元1500年的一千
年間被稱為中世紀(jì),西羅馬滅亡至神圣羅馬帝國(guó)建立的中世紀(jì)前期被認(rèn)為是歐洲最為黑暗的時(shí)期。
由于蠻族的入侵和定居引起了羅馬帝國(guó)的崩潰,幾乎造成當(dāng)時(shí)歐洲文化的完全毀滅。西歐的封建
制度便是在這一背景下,由日耳曼、羅馬和基督教三種因素互相融合,從羅馬滅亡后的廢墟上產(chǎn)
生、發(fā)展起來(lái)的.騎士制度同樣也產(chǎn)生于中世紀(jì)的歐洲I,是歐洲在封建化的過(guò)程中逐步產(chǎn)生、確
立起來(lái)的封建附庸制度。所以說(shuō)歐洲的中世紀(jì)表面上看是板著面孔的、非常嚴(yán)肅的、陰森森的一
千年。
中世紀(jì)的歐洲實(shí)際上卻是孕育了西方近代文明的重要時(shí)期,特別是中世紀(jì)后期。15、16世紀(jì)歐洲
開(kāi)始主動(dòng)的進(jìn)行新航路的開(kāi)辟,以西班牙、葡萄牙等為主導(dǎo)的西歐國(guó)家開(kāi)始主動(dòng)的區(qū)聯(lián)系世界,
開(kāi)辟世界市場(chǎng);從13世紀(jì)到18世紀(jì),歐洲也開(kāi)始思想解放運(yùn)動(dòng),如文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、宗教改革運(yùn)
動(dòng)、科學(xué)思想的傳播和啟蒙運(yùn)動(dòng)等;歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)在一定程度上影響了歐洲的資產(chǎn)階級(jí)革
命的開(kāi)展和資本主義制度的確立。所以說(shuō)中世界的歐洲世界上是孕育了西方近代文明的重要時(shí)期。
綜上所述,歐洲的中世紀(jì)表面上看是板著面孔的、非常嚴(yán)肅的、陰森森的一千年,但實(shí)際上卻是
孕育了西方近代文明的重要時(shí)期,特別是中世紀(jì)后期。
【解析】本題考查的是中世紀(jì)的歐洲,要求考生在掌握識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析,予以作答。
本題考查的是中世紀(jì)的歐洲,側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)的掌握理解能力和對(duì)材料的分析作答能力。
17.【答案】【小題1】證據(jù):我將把他們想要的任何數(shù)量的黃金,還有香料、棉花,以及盡可能
多的沉香木和陛下們想要的盡可能多的異教徒奴隸都奉送給他們;15世紀(jì)有知識(shí)的人都知道地球
是圓的……哥倫布認(rèn)為前往亞洲的最便捷之路是橫渡大西洋的短期航行。
理由:14-15世紀(jì),西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資本主義萌芽產(chǎn)生;西歐人對(duì)金銀財(cái)富的渴求;
西歐人喜愛(ài)亞洲商品,但奧斯曼帝國(guó)壟斷了舊商路;傳播基督教是精神動(dòng)力;當(dāng)時(shí)地理知識(shí)的發(fā)
展,如地圓學(xué)說(shuō)為遠(yuǎn)航提供了有利條件。
【小題2】發(fā)現(xiàn)了美洲,世界開(kāi)始連成一個(gè)整體;推動(dòng)了人口遷移,促進(jìn)了物種大交換和疾病的
傳播;西歐國(guó)家走上殖民擴(kuò)張道路,引起了商業(yè)革命和價(jià)格革命,加速了西歐封建制度的解體和
資本主義的發(fā)展;給美洲帶來(lái)了災(zāi)難。
【解析】本題考查的是新航路開(kāi)辟的影響,作答本題第一問(wèn)結(jié)合哥倫布遠(yuǎn)洋航行的證據(jù)分析:第
二問(wèn)要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。
本題考查的是新航路開(kāi)辟的影響,考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)
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