2023大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文

第第頁(yè)2023大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深進(jìn)展，大同學(xué)作為社會(huì)中的一個(gè)特別的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培育直接地影響其世界觀的形成與進(jìn)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。以下內(nèi)容是本店鋪為您帶來(lái)的9篇《2023大同學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告范文》，親的確定與共享是對(duì)我們最大的激勵(lì)。大同學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告篇一前言隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們的消費(fèi)水平也在不絕的提高，大同學(xué)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變動(dòng)。大同學(xué)作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣，對(duì)將來(lái)重要社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當(dāng)前大同學(xué)的消費(fèi)情況是很必需的。為了把握大同學(xué)生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，并幫忙培育大同學(xué)健康的消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)他們建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，我們小組做了一次有關(guān)大同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)制作問(wèn)卷時(shí)，我們力求所選題目確實(shí)、簡(jiǎn)潔、針對(duì)性強(qiáng)，并遵守以下幾點(diǎn)原則：一、問(wèn)卷主題明確，全部設(shè)問(wèn)都必需與主題有關(guān)；二、語(yǔ)言簡(jiǎn)明精準(zhǔn)，以免影響理解和答問(wèn)；三、問(wèn)卷項(xiàng)目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫作答；四、設(shè)問(wèn)切合實(shí)際，充分考慮被調(diào)查者的差異；五、設(shè)問(wèn)事先考慮到能對(duì)問(wèn)題結(jié)果做適當(dāng)分類(lèi)和解釋?zhuān)顾觅Y料便于做交叉分析；六、調(diào)查表的設(shè)計(jì)充分考慮可接受性。大同學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷分析一、調(diào)查的基本情況此次調(diào)查問(wèn)卷重要對(duì)大同學(xué)的消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)項(xiàng)目、消費(fèi)心理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷實(shí)行隨機(jī)抽樣形式，有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的同學(xué)。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷60份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大同學(xué)的消費(fèi)情況。為便利調(diào)查者答卷，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有25%來(lái)自農(nóng)村，45%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來(lái)自城市。二、調(diào)查結(jié)果分析1、關(guān)于每月的平均生活費(fèi)從大同學(xué)的月生活費(fèi)消費(fèi)情況來(lái)看，城鎮(zhèn)同學(xué)消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村同學(xué)。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費(fèi)在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分同學(xué)每月的平均生活費(fèi)在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%?？梢?jiàn)大同學(xué)平均月消費(fèi)還是比較合理的。2、生活費(fèi)的重要來(lái)源對(duì)于生活費(fèi)的重要來(lái)源，有88%的大同學(xué)選擇了父母，5%的同學(xué)靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)填補(bǔ)生活開(kāi)支；，15%的同學(xué)通過(guò)兼職打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。從調(diào)查問(wèn)卷可以看出，同學(xué)們重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，然而隨著班級(jí)的上升這一比例略有下降，且來(lái)源趨向于多元化。3、每月的重要消費(fèi)項(xiàng)目21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大同學(xué)們已不再足夠于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活。從調(diào)查問(wèn)卷可以看出，在每月的消費(fèi)項(xiàng)目中，95%的同學(xué)伙食占每月消費(fèi)額的50%；同學(xué)服裝消費(fèi)在10%20%左右；書(shū)籍、各類(lèi)培訓(xùn)費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有肯定的比例，大約5%20%，大一的占用每月消費(fèi)額相對(duì)較少；娛樂(lè)、交際在每月消費(fèi)額中占有相對(duì)較高的比例，15%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面，75%的同學(xué)這方面的比例為10%，10%的同學(xué)在10%；對(duì)于購(gòu)物花費(fèi)在普遍在10%30%，通訊費(fèi)用占用5%左右。由此可見(jiàn)，大同學(xué)的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。倘若經(jīng)濟(jì)條件準(zhǔn)許，娛樂(lè)、交際消費(fèi)將成為同學(xué)每月消費(fèi)的很大一部分，反映出大同學(xué)具有走出學(xué)校、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。4、實(shí)行消費(fèi)的形式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速進(jìn)展，對(duì)于消費(fèi)的重要形式，15%的同學(xué)熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，64.5%的同學(xué)還是樂(lè)意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng)，14.5%的同學(xué)會(huì)選擇專(zhuān)賣(mài)店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟(jì)的不絕進(jìn)展，同學(xué)的消費(fèi)形式也日漸增多。5、理財(cái)?shù)那闆r在被調(diào)查者中，85%的同學(xué)表明從來(lái)沒(méi)有記賬的習(xí)慣，13%的同學(xué)則有隔三差五的記賬習(xí)慣，只有2%的同學(xué)會(huì)堅(jiān)持每天記賬。對(duì)于每月的生活費(fèi)，大部分同學(xué)還比較理智。70.3%的同學(xué)是一邊花一邊計(jì)劃，12.3%的同學(xué)是想花就花，12.4%的同學(xué)能省就省，5%的同學(xué)則會(huì)全部計(jì)劃好再花。從調(diào)查的情況來(lái)看，面對(duì)相對(duì)充裕的經(jīng)濟(jì)條件，同學(xué)花錢(qián)也相對(duì)任意。6、關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題，大部分同學(xué)還是會(huì)還價(jià)的。53.7%的同學(xué)會(huì)盡量把價(jià)格壓到最低，會(huì)大約還價(jià)的占30.4%，還有7.3%的同學(xué)是看情況而定的，重來(lái)不還價(jià)的占8.6%?，F(xiàn)在商家一般會(huì)把價(jià)格標(biāo)高，從調(diào)查可以看出，同學(xué)懂得適當(dāng)?shù)娜ミ€價(jià)，這樣買(mǎi)東西就不會(huì)吃太大的虧。7、消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的顧慮消費(fèi)時(shí)總會(huì)存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的同學(xué)看中的是商品的性?xún)r(jià)比，15%的同學(xué)會(huì)考慮資金的問(wèn)題，10%的同學(xué)也會(huì)考慮商品的時(shí)髦度，在本次調(diào)查中，沒(méi)有同學(xué)會(huì)考慮其他同學(xué)是否也擁有?？梢?jiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大同學(xué)的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。8、消費(fèi)的心理一般情況下，76.7%的同學(xué)表明在的確有需要的情況下會(huì)去消費(fèi)，12.3%的同學(xué)會(huì)看心情去消費(fèi)，9%的同學(xué)會(huì)在資金充分的情況下去消費(fèi)，2%的同學(xué)則會(huì)選擇打折促銷(xiāo)是去消費(fèi)。面對(duì)諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的同學(xué)選擇了看當(dāng)是有沒(méi)有需要的態(tài)度，7.3%的同學(xué)會(huì)選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的同學(xué)存在肯定的購(gòu)物欲望，2%的同學(xué)則選擇瘋狂購(gòu)物，在所不吝?？梢?jiàn)，大同學(xué)的消費(fèi)心理相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較成熟。結(jié)尾大同學(xué)是一個(gè)特別的社會(huì)群體，有著本身特別的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大同學(xué)消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的進(jìn)展，大同學(xué)消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大同學(xué)，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、老師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大同學(xué)樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大同學(xué)消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的緊要性，大同學(xué)市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的進(jìn)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題?，F(xiàn)在就有關(guān)大同學(xué)消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面提以下的幾點(diǎn)建議：（一）對(duì)于大同學(xué)而言，要樹(shù)立本身合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待本身的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大同學(xué)經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以本身的消費(fèi)要考慮到家庭的'經(jīng)濟(jì)情形，父母的承受本領(lǐng)，還要有自制本領(lǐng)，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的同學(xué)消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，譬如近來(lái)很多大同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增添本身的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更緊要的是大同學(xué)也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失本身，以至影響到本身的學(xué)業(yè)。另外，大同學(xué)也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始漸漸地融入社會(huì)，社會(huì)中誑騙消費(fèi)者的各種非法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁多而雜的社會(huì)，大同學(xué)要學(xué)會(huì)維護(hù)本身的合法權(quán)利。（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)消費(fèi)觀念培育。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)同學(xué)消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成充足的注重。對(duì)大同學(xué)消費(fèi)心理和行為討論不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大同學(xué)消費(fèi)觀的教育引導(dǎo)不夠。由于對(duì)大同學(xué)的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等緊要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的引導(dǎo)目的。（三）對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大同學(xué)消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面足夠不同經(jīng)濟(jì)條件大同學(xué)的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大同學(xué)確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講，大同學(xué)的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。（四）對(duì)大同學(xué)來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特？清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的本領(lǐng)。”在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)得時(shí)，許多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)本身的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。大同學(xué)消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷您好﹗我們是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)10級(jí)“關(guān)注大同學(xué)消費(fèi)情況”小組，現(xiàn)正做一份關(guān)于大同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查