《制作小磁針作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001》

《制作小磁針》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解磁鐵的基本原理和性質(zhì)；2.掌握制作小磁針的方法；3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：磁鐵的基本原理和性質(zhì)；難點(diǎn)：制作小磁針的方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：磁鐵、針、磁鐵石、砂紙、塑料片等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：筆記本、鉛筆、尺子等。四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生介紹磁鐵的基本原理和性質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課題的興趣。第二步：實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）1.學(xué)生觀察磁鐵對(duì)鐵針的吸引作用，并探討磁鐵的南北極特性；2.學(xué)生使用砂紙將針磨尖，制作成小磁針；3.學(xué)生使用磁鐵石對(duì)小磁針進(jìn)行磁化；4.學(xué)生試驗(yàn)小磁針的指向性。第三步：討論與總結(jié)（10分鐘）學(xué)生在小組內(nèi)討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分享觀察和感想，總結(jié)磁鐵的基本性質(zhì)和制作小磁針的方法。第四步：作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生利用課外時(shí)間將制作的小磁針帶回家，觀察其在不同環(huán)境下的指向變化，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和討論表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)磁鐵的理解程度；2.評(píng)價(jià)學(xué)生制作的小磁針的質(zhì)量和性能。六、拓展延伸1.組織學(xué)生參觀磁鐵制作廠，了解更多關(guān)于磁鐵的知識(shí)；2.組織學(xué)生進(jìn)行磁針指北實(shí)驗(yàn)，探索磁場(chǎng)在指導(dǎo)地圖中的應(yīng)用。七、教學(xué)反思1.教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)過程安全；2.教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。通過本次《制作小磁針》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中感受科學(xué)的樂趣，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)探究精神和動(dòng)手能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景小學(xué)科學(xué)課程中，有許多實(shí)驗(yàn)都是以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力為目的。而制作小磁針是一個(gè)非常簡(jiǎn)單卻又有趣的實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生理解磁性和磁場(chǎng)的基本知識(shí)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親自動(dòng)手制作小磁針，并觀察到磁針的指向規(guī)律，從而加深對(duì)磁性的理解。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)磁性的興趣和好奇心；2.通過動(dòng)手操作，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力；3.幫助學(xué)生理解磁性和磁場(chǎng)的基本知識(shí)；4.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究欲望。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.實(shí)驗(yàn)材料：鐵釘、磁鐵、磁針、瓶底或木片；2.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用磁鐵將鐵釘磁化；（2）將磁化后的鐵釘插入瓶底或木片中，制作成小磁針；（3）觀察小磁針的指向規(guī)律。四、設(shè)計(jì)過程1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)行順利；2.實(shí)驗(yàn)操作：指導(dǎo)學(xué)生用磁鐵磁化鐵釘，并將其插入瓶底或木片中，制作成小磁針；3.實(shí)驗(yàn)觀察：讓學(xué)生觀察小磁針的指向規(guī)律，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；4.實(shí)驗(yàn)討論：引導(dǎo)學(xué)生討論小磁針的指向規(guī)律，幫助他們理解磁性和磁場(chǎng)的基本知識(shí)。五、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：學(xué)生制作的小磁針應(yīng)能正確指向地磁場(chǎng)方向；2.實(shí)驗(yàn)討論：學(xué)生能夠正確理解小磁針的指向規(guī)律，并能簡(jiǎn)單解釋磁性和磁場(chǎng)的基本知識(shí)；3.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，展現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力。六、設(shè)計(jì)延伸1.拓展實(shí)驗(yàn)：可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究磁性和磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行更多有趣的實(shí)驗(yàn)；2.實(shí)踐應(yīng)用：讓學(xué)生將制作的小磁針用于實(shí)際生活中，如判斷方向等；3.學(xué)科連接：可以將小磁針實(shí)驗(yàn)與地理、物理等學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合，形成跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。七、設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了如何制作小磁針，還深入理解了磁性和磁場(chǎng)的基本知識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了學(xué)生