計算機專業(yè)暑假實習(xí)報告

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計算機專業(yè)暑假實習(xí)報告1在****年的7月份，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到***工作。轉(zhuǎn)瞬間，兩個月的實習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進(jìn)展**予以我的是一筆多么珍貴的人生財寶！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承受了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌控了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的援助和指導(dǎo)。

我參與學(xué)習(xí)了**培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了**建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌控了**建設(shè)軟件**的運用方法。并代表**給**領(lǐng)導(dǎo)介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進(jìn)和提高。經(jīng)過過去兩個月的實踐和實習(xí)，我對將來充斥了美妙的向往，在實踐的日子，我努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工……此處隱蔽3602個字……松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的確定。在此次的實習(xí)中我們小組合理安排時間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時刻爭當(dāng)速度最快,界面最干凈的小組,我在其中主要完成了具體設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時幫助同事進(jìn)行開發(fā),現(xiàn)在能嫻熟進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個控件的運用,。

我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有能量的(能量來源于團(tuán)結(jié))故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);beggar乞丐,powerbeggar即:有能量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花,但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)分,基于這一點,我們認(rèn)為我們很缺乏"實戰(zhàn)閱歷=="justlike-beggar,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明的確習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的詳細(xì)狀況,援助同學(xué)學(xué)會詳細(xì)地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)同學(xué)做好詳細(xì)工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)同學(xué)"找事做",挖掘肯定的實踐閱歷;檢查同學(xué)實習(xí)工作日記,掌控實習(xí)狀況,指導(dǎo)工作實時有效;督促同學(xué)仔細(xì)完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與同學(xué)溝通一次?；具_(dá)到了實時發(fā)覺問題,解決問題,提高