2024年北京市第三十一中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

2024年北京市第三十一中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．如圖所示的裝置中，甲乙兩物體通過(guò)定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)相連,甲物重10N，乙物體重6N，甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)；不計(jì)細(xì)繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是A．甲物體所受合力為4NB．甲物體對(duì)地面的壓力為4NC．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4ND．彈簧測(cè)力計(jì)所受合力為16N2．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度3．為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭曉了原子是可以再分的B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型C．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙的中心D．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的4．下列實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是A．上飄的紙條B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明燈D．向兩紙間吹氣5．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體B．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C．乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱6．下列物體重力約為30N的是（）A．兩個(gè)雞蛋 B．一枚大頭針 C．一頭奶牛 D．一只公雞7．要把100N的重物送到10m高的樓上，可采用下述三種方法：用手直接提，使用動(dòng)滑輪，使用滑輪組。若不計(jì)摩擦、繩子和滑輪的重力，在上述三種情況下，對(duì)重物做功最小的是（）A．用手直接提B．使用動(dòng)滑輪C．使用滑輪組D．三種情況做的功相同8．如圖所示，O為杠桿AB的支點(diǎn)，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4二、多選題9．如圖所示，將一壺水放在燃?xì)庠钌霞訜?，下列說(shuō)法中正確的是A．水沸騰前不發(fā)生汽化現(xiàn)象B．水沸騰后繼續(xù)吸熱，水的溫度保持不變C．液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)D．燃?xì)馊紵尫诺臒崃靠梢员凰课?0．連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，在如圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是A．茶壺B．鍋爐水位計(jì)C．船閘D．活塞式抽水機(jī)三、填空題11．打陀螺是孩子們喜歡玩的游戲，用力擊打陀螺使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)，說(shuō)明力可以_________。12．如圖所示，重為50N的木塊A在拉力F作用下，10s內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了50cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，則拉力F所做的功為_(kāi)_____J，功率為_(kāi)_____W。13．在探究浮力大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)直接將重為3N石塊浸沒(méi)在水和鹽水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示：(1)從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的_____有關(guān)。(2)若剪斷圖乙中的細(xì)線，石塊將__________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。14．小夏利用如圖所示的滑輪組，將重力為280N的物體勻速提升了2m。已知他自身的重力500N，對(duì)繩子施加的拉力F=200N，兩腳與地面接觸的總面積S=400cm2。求此過(guò)程中：拉力F做的功______J；該滑輪組的機(jī)械效率______；小夏對(duì)地面的壓力______N。15．在體育課“一分鐘跳繩”測(cè)試中，體重為50kg的小明同學(xué)跳了160次，每次跳起高度約為6cm，則小明跳起一次做功約______J。有的同學(xué)認(rèn)為，測(cè)試中成績(jī)好的同學(xué)做功一定多。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：______。16．小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓__________（選填:“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論．小明的結(jié)論是______（選填“可靠”、“不可靠”）．此過(guò)程中使水面上升的主要原因是___________．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖，一位老人騎著一輛自行車，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫(huà)出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。（___）18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2的力臂L2及在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖。（______）19．（10分）（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實(shí)驗(yàn)步驟，探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察_________________確定被測(cè)位置的液體壓強(qiáng)的大小.②比較B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________________.③比較實(shí)驗(yàn)步驟C與_____________，可知液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).（2）小紅利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)跟深度和密度是否有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟：①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與___________________是否有關(guān).②往容器左右兩邊注入___________________，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān).五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，在水平路面上行駛的汽車通過(guò)滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)。貨物A的速度為v=2m/s，經(jīng)過(guò)t=10s，貨物A豎直升高h(yuǎn)=10m。已知汽車對(duì)繩的拉力F的功率P=120kW，不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦，求：（1）t時(shí)間內(nèi)汽車對(duì)繩的拉力所做的功；（2）汽車對(duì)繩的拉力大??；（3）斜面的機(jī)械效率。21．（6分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壺對(duì)桌面的壓力。（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（3）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)。（4）水對(duì)茶壺底部的壓力。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)），則甲乙兩物體所受合力均為0N，故A錯(cuò)誤；B．甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)細(xì)繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦，測(cè)力計(jì)對(duì)甲的拉力是甲受到豎直向上的支持力、豎直向上的拉力和豎直向下的重力，這三個(gè)力是平衡力，所以甲受到的支持力是由物體間力的作用是相互的可知，甲物體對(duì)地面的壓力為4N，故B正確；CD．乙由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向右的6N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力為0N；測(cè)力計(jì)在水平方向上受到的力是一對(duì)平衡力，所以甲也對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)6N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力，等于6N，故CD錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。3、C【解析】

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的，故A正確；B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，即原子的核式結(jié)構(gòu)，故B正確；C．宇宙有層次結(jié)構(gòu)，并沒(méi)有真正的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D正確。4、C【解析】

A．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方沿水平方向吹氣，由于紙條上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)豎直向上的壓力差而飄起來(lái)，即能說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”，故不符合題意；B．用漏斗向下吹氣，使乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，使乒乓球不會(huì)下落，即能說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”，故不符合題意；C．孔明燈升空是因?yàn)闊魞?nèi)氣體受熱膨脹，體積增大，所受浮力增大，當(dāng)大于燈本身的重力后它就會(huì)升空了，即不能說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”，故符合題意；D．向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因?yàn)?，中間氣體流速大，壓強(qiáng)小，兩側(cè)氣體流速小，壓強(qiáng)大，使紙片向中間靠攏，即能說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”，故不符合題意。5、C【解析】

A、甲從一開(kāi)始就熔化，沒(méi)有固定的熔化溫度，即甲沒(méi)有熔點(diǎn)，所以甲是非晶體．乙物質(zhì)在熔化過(guò)程中有溫度不變的過(guò)程，即乙有一定的熔點(diǎn)，所以乙是晶體；故A錯(cuò)誤；B、分析圖象可知，乙有一定的熔點(diǎn)，熔點(diǎn)為210℃，甲沒(méi)有熔點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中是固液共存狀態(tài)的，故乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)，故C正確；D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過(guò)程，此時(shí)吸收熱量，但溫度不變，故D錯(cuò)誤．6、D【解析】

物體的質(zhì)量為m==3kg=3000gA．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B．一枚大頭針的質(zhì)量在50mg=0.05g左右，故B不符合題意；C．一頭奶牛的質(zhì)量在300kg左右，故C不符合題意；D．一只公雞的質(zhì)量在3kg左右，故D符合題意。故選D。7、D【解析】

在不計(jì)摩擦、繩子和滑輪的重力的情況下，用手直接提、使用動(dòng)滑輪和使用滑輪組所做的總功是相等的，都等于重力做的功，所以三種情況做的功相同。故選D。8、A【解析】

如把重力對(duì)桿的拉力看作阻力，則阻力與阻力臂的乘積不變，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動(dòng)力臂越大，越省力．F4與重力對(duì)桿的拉力都使杠桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，F(xiàn)1、F2和F3中，F(xiàn)1的力臂最大，最省力．故選A二、多選題9、BC【解析】

A．水沸騰前，水變成水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．水沸騰后，吸收熱量，溫度保持不變，故B正確；C．液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越小沸點(diǎn)越低，故C正確；D．燃?xì)馊紵尫诺臒崃坎豢赡鼙凰课?，有一部分熱量散失掉，故D錯(cuò)誤。10、ABC【解析】

連通器：上端開(kāi)口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。A．茶壺是利用連通器的原理制成的，故A符合題意；B．鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，故B符合題意；C．船閘是利用連通器的原理工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，故D不符合題意。三、填空題11、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

用力擊打陀螺使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)，陀螺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。12、101【解析】

[1]木塊沿水平面勻速前進(jìn)，則動(dòng)滑輪對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力，如圖所示繩子承擔(dān)重物的段數(shù)為2，10s內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了50cm，則繩子末端移動(dòng)距離彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，則拉力F所做的功[2]拉力F所做的功的功率13、密度下沉【解析】

(1)[1]石塊在水中所受浮力石塊在鹽水中受到的浮力石塊排開(kāi)水的體積相同、液體的密度不同，可見(jiàn)浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(2)[2]若剪斷圖乙中的細(xì)線時(shí)，受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會(huì)下沉。14、800J70％300N【解析】

[1]繩子有效段數(shù)為2，繩子自由端移動(dòng)的距離為拉力F做的功[2]滑輪組做的有用功該滑輪組的機(jī)械效率[3]小夏對(duì)繩子施加的拉力由于力的作用是相互的，繩對(duì)小夏也施加拉力小夏受到地面的支持力小夏對(duì)地面的壓力15、30見(jiàn)解析【解析】

[1]跳起時(shí)需要克服自身重力做功，根據(jù)功的計(jì)算公式，可知小明跳起一次做功約為[2]不贊同。因?yàn)樘K時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)做功多少與人的重力大小、跳起高度、跳起次數(shù)都有關(guān)成績(jī)好只是說(shuō)明在1min內(nèi)跳起的次數(shù)多，人的重力、跳起的高度不同，所以無(wú)法比較做功的多少。16、大于不可靠溫度【解析】

從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上；為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，因?yàn)槠績(jī)?nèi)液體受熱膨脹上升，使細(xì)玻璃管中的水面上升，不是由于“高度越低，大氣壓越小”．因此小明的結(jié)論是不可靠的．此過(guò)程中使水面上升的主要原因是溫度．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

分析車輪相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向，從而確定摩擦力的方向，從而畫(huà)出其力的示意圖。【詳解】騎自行車時(shí)，后輪為自行車的前進(jìn)提供動(dòng)力，即后輪驅(qū)動(dòng)，所以后輪受到地面對(duì)它向前的摩擦力，而前輪被后輪推著前進(jìn)，前輪相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)，則前輪受到地面對(duì)它向后的摩擦力；由此在O點(diǎn)畫(huà)出前輪受到地面摩擦力f2的示意圖，如圖所示：18、【解析】

過(guò)支點(diǎn)o向阻力F2的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是阻力臂；要使動(dòng)力最小，動(dòng)力臂要最長(zhǎng)，由圖知當(dāng)以O(shè)A為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線，即為動(dòng)力F1，方向向下，如圖所示。19、U形管左右液柱高度差增大相等E液體深度深度相同、密度不同的兩種液體【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中當(dāng)橡皮膜受壓變形時(shí)，壓強(qiáng)傳遞到U形管的液面上，U形管的兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，所以實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察U形管左右液柱高度差比較壓強(qiáng)大小的；第二空．實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，比較B、C二次實(shí)驗(yàn)，液體密度相同，深度越深時(shí)，U形管左右液柱高度差越大，所以可得結(jié)論：在同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；第三空．比較C、D二次實(shí)驗(yàn)，液體密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管左右液柱高度差相等，所以可得結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；第四空．要研究液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，應(yīng)使橡皮膜所處的深度相同，選擇不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以比較實(shí)驗(yàn)步驟C與E，可知液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；第五空．往乙圖容器左右兩邊注入不等高的水