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裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆湖南省益陽市資陽區(qū)小升初語文預習模擬卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列各句標點符號使用正確的一項是()A.從臘八起,鋪戶就加緊上年貨,街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等,他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。B.你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設什么法來反抗嗎?C.“這大概是一場夢,一種幻覺吧!”他想:“過一會兒我肯定還會再變成一個人。”D.他們高聲喊著“快來看,找到他們倆了?!?、荷花舞曾被lín選為甘肅省非物質文化遺產。其中“l(fā)ín選”的“l(fā)ín”字正確的一項是()A.璘lín玉的光彩。B.瞵lín注視,瞪著眼睛看:鷹~鶚視。C.遴l(xiāng)ín謹慎選擇:~選人才。<古>又同“吝”(lìn)。3、關于中外作品有關信息的描述不正確的一項是()A.我國最早的詩歌總集是《詩經》,它已經有兩千多年的歷史了。B.《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫,小主人公湯姆·索亞是一個富有好奇心和冒險精神的孩子。C.魯濱遜是英國人,1686年魯濱遜帶著仆人乘船離開海島,他一共在島上生活了3年。D.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。他以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨,雖感傷卻不頹廢,雖苦悶卻不消沉。4、下列對句中加點詞語“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。”理解正確的是()A.青少年時期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天5、下列說法正確的一項是()A.我們在看課外書時,遇到不會讀的字,可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞,它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當、花架子、粉墨登場、有板有眼”這些詞語都與戲曲有關。6、下列句子中有語病的一項是()A.成功的背后是辛勤的付出。B.我們對這個問題展開了激烈的討論。C.賀州的夏天是一個很美的地方。D.臘月和正月,在農村正是大家最閑在的時候。7、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化,以下內容不合適的是()A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學習與傳承主要在課堂上,生活中無需特別關注。8、下列選項中,畫線部分的用法與其他三項不同的是()A.“六一兒童節(jié)”那天,同學們的歡笑聲快把房頂掀翻了!B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀,撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節(jié)儉慣了,一分錢能掰成兩半來用。9、將下列語句選填到下面一段話中的橫線上,正確的一項是()①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對于實現(xiàn)夢想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然不足道,;今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,;今天是你寫下的片段,雖然不完整,……請你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢想!A.③①② B.②①③ C.①②③ D.②③①10、辯論場上,同學們對“電腦時代需不需要練字”展開了激烈的辯論,如果你是正方,下列最有力的反駁是()反方:電腦打字方便又快捷。我們可以用它進行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具,我們?yōu)槭裁匆褧r間浪費在練字上呢?A.對方辯友,我方認為練字可以修身養(yǎng)性,我們覺得很有必要練習。B.對方辯友,我方認為練字可以陶冶人的情操,磨煉一個人的意志。C.對方辯友,我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點。漢字不僅可以用來交際、書寫,更是一種書法藝術,給人以美的享受。書法藝術是中華文化的瑰寶,我們有義務將祖國的文明發(fā)揚光大。D.對方辯友,當下電腦確實給我們帶來方便與快捷。但是,練字也是很有必要的,它可以磨煉意志,陶冶情操。11、下面四個漢字中,造字方法與其他三個不同的一項是()A.迫 B.鼎 C.遷 D.懼12、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶13、下列句子中加點字的讀音或字義正確的一項是()A.弈秋,通國之善(善于)弈者也。B.思援弓繳(jiǎo)而射之。C.及其日中如探湯(面湯)。14、下面詞語中帶點字的讀音和“萬象更新”的“更”讀音不同的一項是()A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進一步15、下列詞語中有一個字是錯誤的,把它選出來()A.慢長 B.理智 C.尖銳 D.焉知非福二、根據(jù)所學的知識填空(10分)16、【時光匆匆】朱自清感嘆:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”所以,我們要珍惜時光,好好學習?;叵肫鹄蠋煹恼佌伣虒?,我們明白了“良藥苦口利于病,________________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風潛入夜,________________”。感恩老師春風化雨般的關愛。17、面對時光的流逝,朱自清發(fā)出這樣的疑問:“聰明的,你告訴我,_______________?”蘇軾卻發(fā)出了“___________________?門前流水尚能西!”的激勵之語。18、當今世界,只有變革創(chuàng)新才能不斷進步,正如古人所說:“茍利于民,______________;_______________,______________?!?9、生活中,我們要注意節(jié)約,要有“常將有日思無日,___________________”這樣的想法才能永享美好生活。20、日初出大如車蓋,________________,此不為遠者小而近者大乎!三、按要求完成句子。(10分)21、1992年,又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇??s句:______________________22、教師節(jié)那天,張老師被評為“先進工作者”的稱號。(修改病句)_______________________________________23、當心情不同時,對身邊事物的感受會有所不同。請以“在雨中行走”為情景,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”:__________________________________________心情“不好”:________________________________________24、敬愛的老師,是您教會我們做人的道理;敬愛的老師,是您___________________;敬愛的老師,是您________________。(仿寫句子)25、修改病段。外婆家的夏天是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉唉唉擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中帽出來。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。郾一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯的格外美麗漂亮。_______________四、閱讀理解。(20分)26、非連續(xù)性文本閱讀材料一:對232人使用手機好處情況調查統(tǒng)計使用手機的好處方便與人聯(lián)系獲取更多信息人數(shù)人數(shù)232158材料二:大家關于手機的討論發(fā)言菲菲:我覺得手機是科技進步的產物,它的好處太多了。比如,我就通過手機學到了很多知識呢。壯壯:手機還能給我們帶來方便呢。用它可以交費、購物、掛號、導航、照相依依:可它也有弊端,有的人成了“低頭族”,他們大量的時間都在用手機看視頻,玩游戲。人與人之間的交流少了,感情都淡漠了。淘淘:我不同意你說的。用手機不僅能給朋友發(fā)文字短信、圖片、視頻,還能進行語音視頻通話,這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎?嗚嗚:長期看手機會損壞視力,手機里的個人信息也容易泄露出去,要是被壞人利用,那可就慘了。材料三:減少“低頭族”,降低近視率根據(jù)國家衛(wèi)健委公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年我國的“近視大軍”已高達7億,其中青少年近視率居世界第一,高中生和大學生的近視率均已超過七成并呈逐年上升趨勢,小學生的近視率也接近40%。在造成近視的多種原圖中,因過多接觸手機等電子產品所造成的傷害實在不容小覷(qù)。電于產品中所含的短波藍光可以穿過角膜和晶狀體到達視網(wǎng)膜。若是長時間接觸,就會引起視力的損傷,甚至導致疾病。尤其對于兒童來說,眼睛還處于發(fā)育階段,受到藍光的影響會更為嚴重,對孩子來說,電子產品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。電于產品的使用初衷是為了幫助成長,方便學習,若是變成消遣時間的“玩具”,對眼睛產生傷害,那就得不償失了。1.閱讀材料一、二,判斷以下哪項不屬于手機的優(yōu)勢?()A.通過手機,可以獲取很多信息,學習到很多知識。B.人們通過手機,能增進面對面交流交往的溫度。C.用手機能給朋友發(fā)文字短信、圖片、視頻,還能進行語音視頻通話。D.通過手機交費、購物、導航、休閑娛樂等,能提高生活便利。2.從材料三末句中能對應找出“得不償失”的“得”是指_______,______;“失”是指____,_______。3.【創(chuàng)意表達】讀上面的材料,看右側情境,你心中一定有話想說,請用一兩句話表達出來。_________27、課外閱讀?;氖徚说幕▓@鄭振鐸①一座荒蕪了的花園里,只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著;除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外,聽不見別的聲響了。②美麗的池水,從前淙淙地流過石橋的,現(xiàn)在因為沒有人管理,漸漸地干了——干得見底了。③美麗的花木,從前燦燦地盛開著的,現(xiàn)在因為沒有人時時灌溉,也漸漸地枯萎了。④就是從前天天飛到園里來唱夜之歌的夜鶯,也因為它的好朋友玫瑰死了,好久沒有飛來了。⑤有一天,忽然有幾個人到花園里來。⑥他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣凄涼的情況,幾乎要痛哭了。他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅上,談起這座花園以前的美景,每個人臉上都顯出追慕惋惜的神色,⑦一個嘆氣道:“難道我們就任它長此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來,答道:“不,決不!我們大家應該努力把它整理好?!雹嘤谑撬麄兣艿匠嘏?,坐在一塊假山上,細細地討論怎樣改造這座荒蕪的花園的方法。⑨青蛙帶著滿肚的歡喜,由池岸下的石罅(xià)中跳出來聽。終夜悲鳴的蟋蟀也暫時停止了它的哭聲,由草叢中露出半個頭來,看他們討論。⑩他們悉心地討論,還用粉筆在石上畫了許多草圖,計劃園中的種種布置。他們由黎明討論到早餐過后,還沒有商量好一件事。因為他們的意見有許多不能相同。?青蛙暗想道:“為什么他們還不動手做工,只在那里滔滔不絕地討論呢?”?后來他們舍了將來的詳細計劃,轉而討論改造這座廢園的入手法。?A說:“應該先把惡草和荊棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”?B說:“不對。應該先把花木運來,然后去砍除惡草和荊棘,因為——”?C說:“我表示同意A君的話,惡草和荊棘如果不先除去,佳木好花是決不能栽種的。因為——”?其余的人說:“C君,你的話錯了。我贊成B君的意見。因為——”?他們各舉了許多理由,互相辯論著,還引了許多例子來證明他們的話,由早餐的時候一直辯論到正午,家家炊煙起了,還沒有停止;甚至于因為意見不合,互相謾罵,而且扭打起來了。?青蛙等得不耐煩了,哭喪著臉,不高興地,一步一步慢騰騰地仍舊走進石罅中去。蟋蟀的希望漸漸地減少了,它不愿意看見他們的爭鬧,終于把頭縮回草叢中,跑到墻角下,拖長它的音調,重復曼聲悲鳴起來。?荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著。1.寫出下列詞語的反義詞?;氖彙猒__________歡喜——___________凄涼——___________2.上文畫線句中“這樣凄涼的情況”,分別指哪些情況?你能說出來嗎?___________________3.文中最能體現(xiàn)花園來客改造花園決心的詞語是()A.痛哭 B.追慕 C.毅然 D.果敢4.作者用了大量的篇幅詳細寫花園來客的討論情況,甚至還列出A、B、C等人的具體說法,這樣寫能看出作者對這些花園來客是持怎樣的態(tài)度?___________________5.這則寓言能給我們什么啟示?___________________五、作文(30分)閱讀名著,可開闊視野,陶冶性情,潤澤心靈。這學期將要結束了,你在閱讀名著這方面一定會有很多的收獲吧。請以書信的形式,給親友匯報你這學期閱讀“快樂讀書吧”幾部名著的情況以及收獲。要求:①把內容寫具體;②注意書信的格式;③字數(shù)不少于400字;④不能出現(xiàn)真實的姓名,署名一律用“方敏”代替。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、C8、C9、D10、C11、B12、C13、A14、D15、A二、根據(jù)所學的知識填空(10分)16、①.忠言逆耳利于行②.潤物細無聲17、①.我們的日子為什么一去不復返呢②.誰道人生無再少18、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊19、莫把無時當有時20、及其日中如探湯三、按要求完成句子。(10分)21、老人寫下詩篇。22、教師節(jié)那天,張老師被評為“先進工作者”。23、小雨調皮地下著,我獨自一人撐著傘在雨中行走,聽著雨水落在傘上的滴答聲,就如一曲歡快的交響曲。下雨了,天陰沉沉的,我獨自一人撐著傘在雨中行走,聽著雨水落在傘上的滴答聲,如在演奏一首悲傷的樂曲,我的腳步變得越來越沉重。24、為我們開啟智慧的大門引領我們腳踏實地走向社會25、夏天的外婆家是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。那一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。四、閱讀理解。(20分)26、1.B2.①.幫助成長②.方便學習③.手機變成消遣時間的“玩具”④.對眼睛產生傷害3.手機方便了人與人之間的聯(lián)系,但是人們過于依賴手機,一直低頭玩著手機,應適當放下手機,多溝通,增進情感。27、1.①.繁茂②.悲傷③.熱鬧2.①只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。②玫瑰死了,夜鶯好久沒有飛來了。
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