《任務一-學習演講詞導學案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》

《任務一__學習演講詞》導學案第一課時《任務一：學習演講詞》導學案一、導學目標：1.了解演講詞的定義和特點；2.掌握演講詞的寫作結(jié)構(gòu)和技巧；3.學習如何通過演講詞有效地傳達信息和表達觀點。二、導學內(nèi)容：1.演講詞的定義和特點：演講詞是指在公共場合或特定場合上發(fā)表的一種言辭，目的是通過言辭表達思想、感情或觀點，影響聽眾的情感和行為。演講詞通常具有感染力、說服力和鼓舞性，能夠激發(fā)聽眾的共鳴和情緒。2.演講詞的寫作結(jié)構(gòu)和技巧：(1)開場白：引起聽眾的興趣和注意，可以使用引語、故事、問題等方式；(2)主體部分：清晰地陳述主題和論點，邏輯性強，論據(jù)充分；(3)結(jié)尾語：總結(jié)演講內(nèi)容，強調(diào)重點，留下深刻印象。3.演講詞的傳達信息和表達觀點：演講詞不僅要具有邏輯性和說服力，還要注意情感表達和語言運用。通過生動的比喻、感人的故事、鮮明的對比等手法，能夠更好地傳達信息和表達觀點。三、導學過程：1.導入引導：通過舉例、圖片或視頻等方式引導學生了解演講詞的重要性和影響力。2.學習講解：講解演講詞的定義、特點、寫作結(jié)構(gòu)和技巧，引導學生了解如何寫好一篇演講詞。3.實踐演練：讓學生根據(jù)所學知識，選擇一個主題，撰寫一篇演講詞，并進行口頭表達。4.評價反饋：老師和同學互相評價，指出優(yōu)點和不足之處，提出改進建議，共同提高演講技巧。5.總結(jié)反思：引導學生總結(jié)本節(jié)課學到的知識和技巧，思考如何在日常生活中運用演講詞的能力。四、課后作業(yè)：1.整理所學知識，總結(jié)寫作演講詞的技巧和要點；2.選擇一個感興趣的主題，撰寫一篇演講詞，并準備口頭表達；3.觀看一些優(yōu)秀的演講視頻，學習他們的表達方式和技巧；4.反思自己的演講表達能力，思考如何進一步提升。通過本節(jié)課的學習，相信同學們能夠掌握寫作演講詞的基本技巧和要點，提高自己的演講表達能力，更好地表達自己的觀點和情感。愿大家在未來的演講中，能夠展現(xiàn)出自信、清晰和感染力，成為優(yōu)秀的演講者！第二課時一、導學目標：1.了解演講詞的定義和特點；2.掌握演講詞的寫作要點和結(jié)構(gòu)；3.培養(yǎng)學生的演講能力和表達能力。二、導學內(nèi)容：1.演講詞的定義和特點演講詞是指在公開場合用口頭言語進行演講的文體，目的是向聽眾傳達信息、觀點或情感。演講詞通常具有言簡意賅、語言生動、感情真摯等特點。2.演講詞的寫作要點和結(jié)構(gòu)（1）開頭：引入話題，吸引聽眾注意；（2）正文：論述主題，闡明觀點，列舉事實和論據(jù)；（3）結(jié)尾：總結(jié)觀點，呼應開頭，留下深刻印象。三、導學步驟：1.導入：通過播放一段優(yōu)秀演講視頻或者朗讀一段著名演講詞，引導學生了解演講詞的魅力和重要性。2.講解演講詞的定義和特點，讓學生了解演講詞的基本概念。3.分組討論：讓學生分組討論一個話題，每組選擇一名代表進行簡短演講，培養(yǎng)學生的演講能力和表達能力。4.講解演講詞的寫作要點和結(jié)構(gòu)，引導學生掌握寫作演講詞的技巧。5.布置作業(yè)：要求學生根據(jù)所學知識，撰寫一篇演講詞，并在下節(jié)課上進行演講。四、拓展延伸：1.讓學生觀看更多優(yōu)秀的演講視頻，激發(fā)學生學習演講的興趣。2.組織學生舉辦演講比賽，提高學生的演講水平和自信心。3.鼓勵學生多參加社會實踐活動，提升演講技巧和表達能力。通過本節(jié)課的學習，相信學生們能夠更加了解演講詞的寫作