《我們與法律同行作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《我們與法律同行》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目標(biāo)：本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯加深對法律知識的理解和應(yīng)用，培育同硯的法律認(rèn)識和法治觀念，同時提高同硯的法律素養(yǎng)和實踐能力。二、設(shè)計內(nèi)容：1.選擇題：涵蓋法律基礎(chǔ)知識、法律常識等方面的選擇題，考察同硯對法律的了解水平。2.裁定題：考察同硯對法律問題的裁定能力和邏輯思維能力。3.案例分析：選取一些實際案例，要求同硯分析案例中的法律問題，并提出解決方案。4.論述題：要求同硯就某一法律問題進行深度沉思和論述，展示其對法律問題的獨立見解和分析能力。三、設(shè)計要求：1.同硯需勤勉進修相關(guān)法律知識，籌辦充分后完成作業(yè)。2.作業(yè)需按時提交，遲交者扣分處理。3.作業(yè)要求規(guī)范書寫，邏輯明晰，表述準(zhǔn)確。4.同硯可在完成作業(yè)后進行互相談?wù)?，但抄襲他人作業(yè)將被峻厲指責(zé)和懲罰。5.老師將依據(jù)同硯的作業(yè)表現(xiàn)進行評分，評分標(biāo)準(zhǔn)包括答題的準(zhǔn)確性、深度和邏輯性等方面。四、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.選擇題：每題1分，答對得滿分。2.裁定題：每題2分，答對得滿分。3.案例分析：共10分，包括對案例的分析和解決方案的合理性等方面。4.論述題：共10分，包括論述的邏輯性、深度和觀點的奇特性等方面。五、作業(yè)打算：1.發(fā)放作業(yè)：將作業(yè)內(nèi)容在教室上進行公布，并要求同硯在規(guī)守時間內(nèi)完成。2.作業(yè)提交：同硯需將作業(yè)按時提交到指定郵箱或交給任課老師。3.作業(yè)批改：老師將在規(guī)守時間內(nèi)批改作業(yè)，賜予同硯準(zhǔn)時反饋。4.作業(yè)評分：依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對同硯的作業(yè)進行評分，并將效果準(zhǔn)時通知同硯。六、作業(yè)反饋：1.準(zhǔn)時反饋：老師將在規(guī)守時間內(nèi)對同硯的作業(yè)進行批改，并準(zhǔn)時賜予反饋。2.同硯談?wù)摚和幙稍谧鳂I(yè)批改后進行談?wù)?，共同硯?xí)、提高。3.老師指導(dǎo)：老師將對同硯的作業(yè)表現(xiàn)進行指導(dǎo)和建議，援助同硯進一步提高。七、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將能夠更深度地了解法律知識，提高法律認(rèn)識和法治觀念，培育法律素養(yǎng)和實踐能力，從而更好地與法律同行，為將來的進修和工作打下堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.了解法律的基本觀點和作用；2.精通法律知識在平時生活中的應(yīng)用；3.培育同硯的法治認(rèn)識和法律素養(yǎng)；4.提高同硯的法律認(rèn)識和法律保衛(wèi)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.法律的定義和分類；2.法律在社會中的作用和意義；3.法律知識在平時生活中的應(yīng)用；4.法律認(rèn)識和法律保衛(wèi)能力的培育。三、教學(xué)方法1.講授法律知識，結(jié)合案例分析；2.小組談?wù)?，同硯互動?.觀看法律相關(guān)視頻，引導(dǎo)同硯沉思；4.實地參觀法院或法律機構(gòu)，增加實踐閱歷。四、教學(xué)過程1.第一課時：介紹法律的定義和分類，引導(dǎo)同硯了解法律的基本觀點；2.第二課時：講解法律在社會中的作用和意義，引導(dǎo)同硯沉思法律對社會的重要性；3.第三課時：案例分析，讓同硯通過實例了解法律知識在平時生活中的應(yīng)用；4.第四課時：小組談?wù)摚幏窒碜约旱姆砷啔v和觀點；5.第五課時：觀看法律相關(guān)視頻，引導(dǎo)同硯深度了解法律知識；6.第六課時：實地參觀法院或法律機構(gòu)，讓同硯親身體驗法律實踐。五、評判方式1.平時表現(xiàn)（包括教室表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況等）占40%；2.期中測試占20%；3.期末考試占30%；4.教室互動和小組談?wù)撜?0%。六、教學(xué)資源1.課本《法律與社會》；2.法律相關(guān)案例資料；3.法律相關(guān)視頻資料；4.法院或法律機構(gòu)的參觀打算。七、教學(xué)反思通過本次課程設(shè)計，同硯將能夠全面了解法律的基本觀點和作用，精通法律知識在平時生活中的應(yīng)用，培育法治認(rèn)識和