中小學教育裝備管理應用年活動實施專項方案

中小學基礎(chǔ)教育裝備管理應用年動實施方案為認真落實《蕪湖市基礎(chǔ)教育裝備管理應用年活動實施方案》（蕪教備[]4號）文件精神，扎實推進我縣中小學教育裝備管理工作，提升教育裝備應用水平，特制訂本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以開展“基礎(chǔ)教育裝備管理應用年活動”為抓手，切實加強中小學教育裝備管理和應用，引導全縣中小學校和廣大老師立足課堂、兼顧課外，健全制度、落實常規(guī)，有效管理、強化應用，提升能力、發(fā)揮效益，為推進新課程改革和素質(zhì)教育，提升教育教學質(zhì)量，促進我縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、可連續(xù)發(fā)展發(fā)揮主動作用。二、工作目標（一）管理目標1.試驗室（儀器室）：建立健全各項管理制度并張貼上墻；有儀器設備總賬、分類賬和消耗品登記賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，并能立即更新；儀器設備分類、分柜、上架擺放，標簽張貼規(guī)范，儀器完好率不低于95%；儀器設備日常管理規(guī)范，有借還、維修、報損等維護統(tǒng)計，有學期教學儀器和試驗消耗品補充計劃；安全方法到位，有防盜、防觸電、防中毒等安全防護方法；危險品和易制有毒化學品管理規(guī)范，實現(xiàn)專柜雙人雙鎖，有使用統(tǒng)計；逐步實施計算機輔助管理，信息系統(tǒng)使用長久化；室內(nèi)、門窗和櫥柜潔凈整齊，擺放整齊，無亂堆亂放現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角。2.圖書（閱覽）室：建立健全各項管理制度并張貼上墻；建有圖書總目錄、借閱登記、注銷登記；按《中圖法》進行分類、編目、上架、張貼標簽，并逐步采取信息化管理；學生有借閱證（卡）；每十二個月新增圖書百分比達成要求標準。3.班班通、計算機網(wǎng)絡教室、在線課堂、教學點資源全覆蓋設備：建立健全各項管理制度并張貼上墻；機房及設備潔凈整齊，有安全防護設施；有使用統(tǒng)計和設備維修統(tǒng)計；管理人員推行崗位職責，維護設備正常運行，排除故障立即，維護、保養(yǎng)有統(tǒng)計。4.音體美衛(wèi)等專用教室：建立健全各項管理制度并張貼上墻；建有總賬、分類賬和設備報損賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，并能立即更新；室外體育器材要有定時排查統(tǒng)計，器材設備擺放規(guī)范、合理；日常管理規(guī)范，有借還、維修、報損統(tǒng)計；教室及器材潔凈整齊，有必需安全防護設施；逐步實施計算機輔助管理。（二）應用目標1．試驗室（儀器室）：試驗教學有計劃，有過程統(tǒng)計，有檢驗，有考評；嚴格按試驗教學計劃和試驗課表開設試驗課程，演示試驗和學生分組試驗正常，“老師演示試驗”開出率達100%、“學生分組試驗”開出率不低于95%；有試驗日誌、試驗通知單，學生每次試驗有試驗匯報，批閱立即；在確保試驗安全、有序前提下，向師生開放試驗室，為學生自主開展試驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。2．圖書室（閱覽室）：采取全開架或半開架借閱方法，科學合理安排集體和個人借閱時間，老師全天出借，學生定時出借，圖書室開放時間不少于40小時/周，每個學生每十二個月借書不少于12冊（次）；推進圖書進班級，設置班級圖書角，圖書定時在班級之間漂移。3．班班通、計算機網(wǎng)絡教室、在線課堂、教學點資源全覆蓋設備：有使用計劃、統(tǒng)計；每七天使用“班班通”課時節(jié)次數(shù)不少于周總課時50%；依據(jù)課程計劃要求，利用計算機網(wǎng)絡教室，開齊開足信息技術(shù)課程；在線課堂項目實施統(tǒng)一課表、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學行為；利用教學點資源全覆蓋設備上好英語、美術(shù)、音樂和信息技術(shù)等課程。4．音體美衛(wèi)等專用教室：按課程標準開好藝體課，充足發(fā)揮藝體衛(wèi)設備效益，豐富學生課外生活，開展多個形式文化體育活動，促進學生專長潛能發(fā)展。三、實施步驟1.學校要成立教育裝備領(lǐng)導小組，明確職責分工。學校校長是教育裝備管理應用工作第一責任人，分管副校長是教育裝備管理應用工作直接責任人，各部門要具體負責教育技術(shù)裝備“建、管、護、用、研”等工作，學校試驗室、圖書館（室）、計算機網(wǎng)絡教室、班班通、音體美衛(wèi)等功效室要配置專兼職管理人員。3.學校對攝影關(guān)標準，結(jié)合“均衡縣驗收指標”，科學、合理設置（教學區(qū)、辦公區(qū)、功效室、運動區(qū)要相對明確）各功效室，建立健全各項管理制度并張貼上墻，制訂學期（年度）工作計劃和開課計劃，對教學儀器設備、圖書進行補充和維護。4.加強教育裝備管理，提升應用水平，建立健全管理應用檔案資料，開展檢驗考評工作，立即對教育裝備管理和應用情況進行梳理、總結(jié)。5.開展教育裝備建、配、管、用等相關(guān)業(yè)務培訓工作。6.組織交流學習。四、保障方法（一）抓組織領(lǐng)導，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學教育裝備管理應用，包含多部門、多學科，需要齊抓共管，形成協(xié)力?？h教育局成立以局長為組長、分管局長為副組長、相關(guān)股室責任人為組員“無為縣基礎(chǔ)教育裝備管理應用年活動”領(lǐng)導組（名單見附件）。各相關(guān)股室要明確職責分工，加強協(xié)調(diào)配合，督促、指導學校深入開展教育裝備管理應用年活動?？h教育局將把此項工作納入對中心校和學校年度工作績效考評關(guān)鍵內(nèi)容。教育裝備管理應用工作是學校工作關(guān)鍵組成部分，應列入學校教學工作計劃。學校要成立“教育裝備管理和應用”領(lǐng)導小組，明確一名校領(lǐng)導分管教育裝備工作，學校教導處是抓好教育裝備管理應用責任部門。（二）抓隊伍建設，提升專業(yè)素質(zhì)各學校要按省定標準配足配齊各專用功效室管理人員，從事學校試驗教學和管理人員應含有老師資格，實施崗前培訓，持證上崗；要加強在崗人員全員培訓，將小學科學、初中理化生、信息技術(shù)等學科老師試驗操作技能培訓和考評納入老師繼續(xù)教育體系，逐步將老師試驗操作技能水平和職稱晉升、業(yè)務能力考評掛鉤；學校要明確各功效室管理人員職責，其管理工作要列入績效考評。（三）抓經(jīng)費投入，建立保障機制各學校要根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求，加大經(jīng)費投入，確保不低于公用經(jīng)費總額15%用于日常見電(水)、網(wǎng)絡費用、設備維護、購置試驗耗材、圖書更新剔舊、老師培訓等費用。（四）抓管理應用，促進普及提升。認真落實各項管理制度，加強教育裝備規(guī)范管理，建立健全檔案資料。加強多媒體遠程教學設備教學應用研究，定時組織開展“班班通”教學觀摩、研討活動，抓好示范引領(lǐng)；以多種技能競賽活動為抓手，搭建試驗教學和教育技術(shù)裝備管理和應用交流平臺，組織開展試驗教學優(yōu)質(zhì)課評選、自制教學具評選、理科試驗技能和教學大賽、老師信息技術(shù)和課程整合教學比賽和教育裝備管理和維護競賽等，以賽促學，以賽促教，推進面上普及。加強試驗教學和教育信息技術(shù)應用課題研究，堅持內(nèi)外結(jié)合，教、學、研一體，主動探索有效方法和路徑，不停提升老師試驗教學、多媒體遠程教學設備應用水平，逐步實現(xiàn)管理應用長久化。（五）抓督查考評，嚴格獎懲問責學校要建立健全教育裝備管理和應用考評、評價制度，把老師應用裝備實施教學情況，納入老師評先評優(yōu)和績效考評內(nèi)容，對應用能力強、使用效果好老師給予獎勵。各中心校要加強對轄區(qū)內(nèi)學校管理和督查，確保每一所學校全部參與到活動中，對存在問題較多或問題比較嚴重學校，要專員督辦，跟蹤整改?？h教育局將組織教育裝備管理和應用專題考評工作，對取得成績學校和個人進行表彰，對工作不力學校和個人進行問責。5月

無為縣基礎(chǔ)教育裝備管理應用年活動領(lǐng)導組組

長：伍小平（縣教育局局長）副組長：鄒宇（縣教育局副局長）成

員：后保安（縣教育裝備中心主任