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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面給大家共享一些關(guān)于讀書伴我成長演講稿5篇,供大家參考。

讀書伴我成長演講稿(1)

友愛的老師、同學們:

書如友,書如家,書如一把金鑰匙,打開了才智的大門。

陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。假如你問我是什么,我會驕傲的告知你————它是書!

書?我聽到有人懷疑了:“一本書,值得你看九年嗎?”是的,只有書才能讓我愛不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉全部的苦惱。

我從三歲就特別喜愛看書。那時我還小,不識字。媽媽就給我買故事掛圖,一個故事也就一行,還帶點彩色圖畫。有時是媽媽給我講,有時是我自己看。

大約到了上大班的時候,小畫片已經(jīng)不能滿意我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫。一本書大約有二十頁左右,這些書把我?guī)肓送捠澜纭?/p>

到了一、二班級,我不再沉迷于連環(huán)畫了,開頭像童話讀物發(fā)起攻擊。那時,我記憶最深的是《中國名家經(jīng)典童話》這本書。里面有《一次奇異的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動,又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈,有的故事讓我眼淚花花,真是豐富多彩啊!

漸漸地,我上了三班級,媽媽不同意我只看童話書了,給我買幾本作文書。但我還是對童話書念念不忘。于是,在我的一再請求下,媽媽給我訂了《童話王國》。這本雜志特別好看。

如今,我上四班級了,該換些有學問的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說過:“現(xiàn)在的孩子應(yīng)當中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿?!边@三貫穿,我還做不到,現(xiàn)在一貫穿就很知足了。

讀書能讓我們增長學問,所以我們的生活與它息息相關(guān)。這正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯?!弊屛覀冊谶@個階梯上一起努力的攀登吧!

讀書伴我成長演講稿(2)

大家好!這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!

自古以來,書就是人類的好伴侶。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世。有時,讀書好像是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書好像又是一件歡樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓全部的學問畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書讓我成長!

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,當我與伴侶惜別時,是書讓我明白“海內(nèi)存知己,天際若比鄰”,當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告知我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他敘述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而漂亮,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!

作為新一代青年老師的我們,更就應(yīng)成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也信任,讀書是一趟深化自我的探險旅程,是實現(xiàn)自身價值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊,有了這種探險的歷程和文化力氣,我們這些青年老師必需會在一本本書中看清自己,看清過去和將來,并在不間斷的思索中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇才智之窗,為步入幸福的殿堂開拓一條綠色通道……

當書香疏離了浮躁,當內(nèi)心回歸了安靜,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷芳香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿足的教學隨筆,一次有效的談話,同學一點兒的進步,無一不是我們的幸福所在。

一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓全部的伴侶攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。信任歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有完善的彈唱!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

書伴我成長演講稿(3)

敬重的老師,友愛的同學:

大家好!

似夏日里的一縷輕風,如初春曠野里的一抹新綠——國學經(jīng)典,你是我成長中不行缺少的一部分,融入我的生活中。

從我咿呀學語開頭,做老師的父親就常在我耳邊吟誦:“人之初,性本善……”雖然并不懂得其中意味,但也是津津有味地隨著爸爸抑揚頓挫聲調(diào)而童聲童氣地念著。不知不覺間,隨著年齡的增長而誦讀了很多經(jīng)典作品。

上學校了,爸爸教我學書法,又接觸了很多名詩名句,并在不斷地摹寫、誦讀中漸漸領(lǐng)悟了其中的意義。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”告知我時間珍貴。金縷衣雖然華貴,終有破舊之時,而時間卻一去不復返。大好年華,應(yīng)當珍惜,才不至于懊悔。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,從這鏗鏘有力的詩句中,我分明看到了那堅毅的面孔,感受到了那赤誠的愛國之心。讀著這千古名句,我的眼里已是淚花盈盈……

當我不能持之以恒地做好一件事時,我就會用《勸學》里的名句鼓舞自己?!板浂嶂?,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@句話告知我,假如不能堅持做事,即使你面對一塊腐爛的木頭,也不能弄折;但假如你能堅持不懈,就是金石也能雕刻成自己抱負的作品。只有堅持不懈,才能做好每一件事,才能在將來的日子里實現(xiàn)自己美妙的抱負。

國學伴我成長!

讀書伴我成長演講稿(4)

大家好,我是__x試驗學校四年三班的一名同學,我叫黃__。今日,我演講的主題是:書法伴我成長。

眾所周知,書法是我國的國粹,博大精深,源遠流長,深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高,我更加感覺到書法是一門很淺顯的藝術(shù),它既能提高審美觀,又能修身養(yǎng)性陶冶情操,并且其樂融融。

其實,我初學書法,并不是由于我特別寵愛它,而是由于我在書法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品,我感到很驚奇,一個平平經(jīng)常的漢字,為什么在書法家的筆下變得那么美麗、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的愛好,要是我能寫出一手美麗的漢字,那該多好啊!

剛開頭,才寫幾個筆畫,雖然看起來簡潔,但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆,橫豎寫不直,筆畫捺寫得不伸展等問題都在我身上消失過。墨老是弄在手上,需要媽媽的關(guān)心。在辛苦的磨練中,我當然也遇到了坎坷、困難。但,我沒有退縮,反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加頑強,字也越來越好。后來,我會自己的事情自己做,不再需要媽媽的關(guān)心,成了一個會自理的孩子。

從今,書法便成了我休閑時一項必不行少的活動,春節(jié)時,我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷,福臨小院四季常安?!痹谖壹掖箝T兩邊貼上一幅自己的作品,每次看到都不禁有為自己的傲慢與驕傲。它,不僅增加了節(jié)日的氣氛,而且還為我家增加了一份文化氣息。

隨著時間的推移,我對書法的感情日漸加深,而書法對我來說,不僅僅是一種愛好了,它不但磨練了我的意志,還使我更加穩(wěn)重,而且,還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必需一心一意,不能馬虎。我想用我們書法課上學字的顏真卿的一句名言來形容寫字:“欲書先預想字形,布置令其平穩(wěn),或意外生體,另有異勢,是之薇巧?!蔽矣X得練字須靜心,斂聲屏氣,心無雜念,達到忘我的境界,才能寫好字。寫字這大大地提高了我用心的程度,使我在文化學習上也受益匪淺。

通過中國的傳統(tǒng)文化書法,我懂得了;只有用自己的汗水,才能擁有美妙的結(jié)局,才能換取勝利的果實。

我的演講結(jié)束,感謝大家。

讀書伴我成長演講稿(5)

尊敬的老師們,友愛的同學們:

大家下午好!我是四班級二班的__x,今日我演講的題目是《真善美伴我行》。

羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了。

時間彷佛是一個匆忙的過客,不知不覺中,又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)覺,每一次值周,熬煉得不僅是我們的力量,校內(nèi)里還傳遞著同學之間暖和的真情。星期一的操場上散布著許多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把悄悄地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想關(guān)心同學,為班級出一份力,為美化校內(nèi)作一份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很暖和。

身為東夏學校的一名同學,應(yīng)當是感到驕傲。在值周活動中,同學們發(fā)覺了身邊的和善舉動。這種善舉就這樣連續(xù)著,身邊的善舉很感動人心。校內(nèi)環(huán)境美麗,現(xiàn)在正值冬天校內(nèi)的花草樹木沒有了往日的生氣勃勃,但是在我們班同學的`努力下學校依舊很潔凈。值周同學使校內(nèi)更美了,不僅是由于他們的勞動成果讓學校更潔凈,更是

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