高考生物復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境9.2群落的結(jié)構(gòu)與演替全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎?wù)n

考點研析課堂歸納

隨堂演練

課時規(guī)范訓(xùn)練第1頁第2講群落結(jié)構(gòu)與演替第2頁考綱要求全國課標(biāo)卷五年考頻統(tǒng)計高考預(yù)期1.群落結(jié)構(gòu)特征Ⅰ2.群落演替Ⅰ3.試驗：土壤中動物類群豐富度研究4.試驗：探究水族箱(或魚缸)中群落演替，T32(2)，全國Ⅰ，T32(1)(3)全國Ⅱ，T3(4)，全國Ⅰ，T6全國Ⅰ，T30,全國Ⅱ，T31(2)全國Ⅰ，T4群落兩種結(jié)構(gòu)和兩種演替類型第3頁考點1群落結(jié)構(gòu)與演替1．群落概念與物種組成(1)生物群落概念：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物________集合。答案：1.(1)種群第4頁(2)生物群落物種組成①意義：是區(qū)分________主要特征。②衡量指標(biāo)：________，即群落中________多少。③規(guī)律：不一樣群落豐富度不一樣，普通越靠近熱帶地域，單位面積內(nèi)物種越________。答案：(2)①不一樣群落②豐富度物種③豐富第5頁2．群落空間結(jié)構(gòu)第6頁(1)A圖為群落________結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：垂直方向上有顯著________現(xiàn)象。③意義：顯著提升了群落利用________等環(huán)境資源能力。答案：2.(1)垂直①分層②陽光棲息空間和食物③陽光第7頁(2)B圖為群落________結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：水平方向上生物常呈________分布。②影響原因：地形改變、土壤濕度和鹽堿度差異、______不一樣、生物____________不一樣以及人和動物影響等。(3)群落結(jié)構(gòu)形成原因與意義①形成原因：長久________基礎(chǔ)上形成對環(huán)境適應(yīng)。②意義：利于群落整體對________充分利用。答案：(2)水平①鑲嵌②光照強(qiáng)度本身生長特點(3)①自然選擇②自然資源第8頁3．群落演替(1)概念：伴隨時間推移，一個群落被____________代替過程。答案：3.(1)另一個群落第9頁(2)類型①兩種類型比較類型內(nèi)容初生演替次生演替起點原先從沒有過植被，或雖存在過植被，但被徹底毀滅了地方雖失去了原有植被，但原有________基本保留，甚至還保留了植物________或其它________地方答案：(2)①土壤條件種子繁殖體

第10頁時間經(jīng)歷時間比較____經(jīng)歷時間比較____速度________________影響原因自然原因________較為關(guān)鍵實例裸巖上演替裸巖階段→________→________→草本植物階段→________→森林階段棄耕農(nóng)田上演替棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木階段→喬木階段答案：長短遲緩較快人類活動地衣階段苔蘚階段灌木階段第11頁②人類活動對群落演替影響：會使群落演替按照不一樣于自然演替____________進(jìn)行。答案：②速度和方向第12頁[判斷正誤]1．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同生物分布，組成了群落水平結(jié)構(gòu)。(√)2．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象。(×)3．喬木層疏密程度不會影響草本層水平結(jié)構(gòu)。(×)4．初生演替中草本階段比灌木階段群落自我調(diào)整能力強(qiáng)。(×)5．演替到達(dá)相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)物種組成不再改變。(×)6．演替過程中群落物種組成不停改變，甚至可發(fā)生優(yōu)勢取代。(√)第13頁[熱圖思索]1．下列圖所表示現(xiàn)象是不是一個群落中垂直結(jié)構(gòu)？為何？第14頁2．如圖表示某生物群落演替過程。請據(jù)圖回答以下問題：(1)指出圖中群落演替類型。(2)雜木植物群落演替成針闊混交林群落和闊葉林群落主要原因是什么？第15頁答案：1.不是。高山植被垂直分布是因為隨海拔高度升高，溫度下降顯著，從而造成不一樣海拔高度植被分布不一樣，依次為：闊葉林→針葉林→高原草甸→苔原。這種情況與地球南(北)半球隨緯度升高植被分布原理相同，屬于植物地帶性分布，不是群落垂直結(jié)構(gòu)中分層現(xiàn)象。2．(1)針闊混交林群落遭受泥石流等自然災(zāi)害而引發(fā)群落演替屬于初生演替；闊葉林群落經(jīng)人工砍伐后群落演替為次生演替。(2)環(huán)境條件不一樣。第16頁題型一生物種間關(guān)系判斷1．生物種間關(guān)系曲線辨析第17頁(1)圖甲表示互利共生。生物表現(xiàn)為相互依賴，彼此有利，分開后雙方或者一方不能生存；在數(shù)量上表現(xiàn)為“同生共死”同時性改變。(2)圖乙、丙表示競爭關(guān)系。生物表現(xiàn)出“你死我活”非同時性改變。若兩種生物生存能力不一樣，競爭結(jié)果如圖乙；若兩種生物生存能力相同，競爭結(jié)果如圖丙所表示。(3)圖丁表示捕食關(guān)系。數(shù)量上表現(xiàn)為“先增加者先降低，后增加者后降低”非同時性改變。圖中A為被捕食者，B為捕食者。第18頁2．結(jié)果辨析(1)競爭結(jié)果一個是一方處于優(yōu)勢，一方處于劣勢，甚至死亡；另一個是兩種生物不分上下，共同生存。(2)捕食結(jié)果是兩個種群在捕食和被捕食中保持相對穩(wěn)定，捕食者和被捕食者是協(xié)同進(jìn)化關(guān)系。(3)寄生生物和寄主之間也是協(xié)同進(jìn)化關(guān)系，在寄生和被寄生中保持?jǐn)?shù)量相對穩(wěn)定。(4)捕食者存在有利于整個生物群落穩(wěn)定。第19頁[題組精練]1．如圖為甲、乙、丙三種生物種群密度隨時間改變關(guān)系，已知甲和丙之間沒有能量傳遞，則甲和乙、乙和丙種間關(guān)系分別是(

)第20頁A．競爭、競爭B．捕食、寄生C．寄生、競爭 D．捕食、互利共生解析：選D。由題圖可知，乙和丙表現(xiàn)為“同生共死”同時改變，則乙與丙之間為互利共生關(guān)系；又乙種群密度隨甲改變?yōu)榉峭瑫r改變，故甲和乙之間為捕食關(guān)系。第21頁2．某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間改變趨勢如圖所表示。若向水池中投放大量專食浮游動物某種魚(丙)，一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。以下關(guān)于該水池中上述三個種群間關(guān)系及改變敘述，正確是(

)第22頁A．甲和丙現(xiàn)有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B．甲和乙現(xiàn)有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群C．丙和乙現(xiàn)有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群D．丙和乙現(xiàn)有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群第23頁解析：選C。解題時要以曲線反應(yīng)種間關(guān)系和投放魚以浮游動物為食這一信息為突破口。從曲線上能夠看出，甲、乙應(yīng)該為捕食關(guān)系，甲為藻類，乙為浮游動物，而丙為后期向水池投放大量專食浮游動物某種魚。建立食物鏈應(yīng)該是：藻類→浮游動物→魚。投放某種魚早期，乙和丙因爭奪生存空間而存在競爭關(guān)系。

因為魚是大量，短時間內(nèi)它們食物——浮游動物會急劇降低，而因為食物缺乏等生存斗爭加劇，魚類隨之也會大量降低。所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群話，該種群必定是藻類，即甲種群。第24頁1．種內(nèi)斗爭≠種間競爭同種生物以同種幼體為食，或同種生物之間對資源和空間爭奪都為種內(nèi)斗爭；不一樣種生物之間對資源和空間爭奪就是競爭。簡單記為：“同斗爭，異競爭”。第25頁2．競爭≠捕食競爭是爭奪資源、空間等生活條件而發(fā)生斗爭，不直接獲取食物；捕食則是一個生物以另一個生物為食，目標(biāo)是取得食物與能量，以維持本身生存。另外，兩種生物甲和乙以同一植物為食，但取食部位不一樣并不組成競爭關(guān)系，比如：人吃玉米子粒，而牛吃秸稈。第26頁題型二群落結(jié)構(gòu)種類及成因分析1．關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)敘述，正確是(

)A．草原生態(tài)系統(tǒng)含有群落水平結(jié)構(gòu)，而森林生態(tài)系統(tǒng)沒有B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)原因之一C．湖泊各個水層中分布著不一樣種動物屬于群落水平結(jié)構(gòu)D．種群中個體在水平方向上分布組成群落水平結(jié)構(gòu)第27頁解析：選B。草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)均含有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A錯誤；群落水平結(jié)構(gòu)是因為環(huán)境條件分布不均勻，如地形起伏、光照陰暗、濕度大小等原因影響，B正確；湖泊各個水層中分布著不一樣種動物屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；種群中個體在水平方向上分布屬于種群空間特征，不屬于群落水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。第28頁2．如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不一樣自然區(qū)域內(nèi)植物分布情況。據(jù)此判斷以下選項中正確是(

)第29頁A．溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異主要生態(tài)原因B．A處不一樣高度山坡上分布著不一樣植物類群，這說明群落含有垂直結(jié)構(gòu)C．C處植物分層現(xiàn)象主要是因為光照影響D．影響B(tài)處植物出現(xiàn)顯著分層現(xiàn)象主要原因是水分第30頁解析：選C。A處不一樣高度山坡上分布著不一樣植物類群，這是因為地形起伏引發(fā)不一樣高度山坡上溫度不一樣，又因為A處闊葉林和針葉林生長在不一樣地段，所以不屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，而是水平結(jié)構(gòu)；影響森林生態(tài)系統(tǒng)在陸地上分布主要原因是水，不過森林中植物分層現(xiàn)象是受光強(qiáng)度影響形成；C處藻類植物分層現(xiàn)象是受光質(zhì)(波長)影響形成，故選擇C選項。第31頁分析群落空間結(jié)構(gòu)時應(yīng)注意三個問題1．群落存在空間結(jié)構(gòu)，而種群含有空間特征但不含有空間結(jié)構(gòu)。如竹林中竹子只是一個種群，就不存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。2．各個種群間含有不一樣種間關(guān)系，如捕食、競爭等。經(jīng)過各種不一樣種間關(guān)系，使各個生物種群分別占據(jù)不一樣空間，形成群落空間結(jié)構(gòu)。3．要存在形成份層現(xiàn)象環(huán)境條件，如光照、溫度、食物、棲息場所等。第32頁題型三群落演替規(guī)律與類型判斷1．群落演替方向(1)自然條件下，群落演替普通朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功效完善化方向發(fā)展。(2)最終演替結(jié)果主要由演替地所處氣候條件決定。如在干旱荒漠地域極難形成森林。第33頁2．群落演替結(jié)果(1)能量：總生產(chǎn)量增加，群落有機(jī)物總量增加。(2)結(jié)構(gòu)：生物種類越來越多，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。(3)穩(wěn)定性：演替是生物和環(huán)境重復(fù)相互作用，發(fā)生在時間和空間上不可逆改變，使抵抗力穩(wěn)定性越來越高。第34頁例以下相關(guān)生物群落演替敘述中，正確是(

)A．冰川泥、火山巖上進(jìn)行演替是初生演替，沙丘、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行演替是次生演替B．自然群落往往是向物種越來越多方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜C．群落演替方向和速度不受人類活動影響D．演替到達(dá)相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)物種組成不再改變第35頁[解析]

沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行演替是初生演替，棄耕農(nóng)田上進(jìn)行演替是次生演替，A錯誤；自然群落往往是向物種越來越多方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜，B正確；人類活動往往會使群落演替按照不一樣于自然演替速度和方向進(jìn)行，C錯誤；演替到達(dá)相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)物種組成依然發(fā)生微小改變，D錯誤。[答案]

B第36頁“兩看法”判斷初生演替和次生演替第37頁[題組精練]1．關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)敘述，錯誤是(

)A．人類活動往往會使群落演替按照不一樣于自然演替方向和速度進(jìn)行B．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者C．“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述是群落次生演替現(xiàn)象D．初生演替和次生演替最主要不一樣是演替進(jìn)行初始條件第38頁解析：選B。人類活動往往會改變?nèi)郝溲萏娣较蚝退俣?，A正確；生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含生態(tài)系統(tǒng)成份、食物鏈和食物網(wǎng)，其中，生態(tài)系統(tǒng)成份包含非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，B錯誤；群落演替是一個群落被另一個群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，C正確；據(jù)初生演替和次生演替概念可知，二者區(qū)分主要表現(xiàn)為起始條件不一樣，D正確。第39頁2．一塊棄耕農(nóng)田，很快會雜草叢生，幾年后，草本植物開始降低，各種灌木繁茂起來，最終演變成一片森林，成為一個相對穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中，相關(guān)改變趨勢正確是(

)第40頁A．①②

B．②④C．①③ D．①④解析：選B。由農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)過程中，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，物種豐富度越來越高，經(jīng)過長時間演替成為一個相對穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)在到達(dá)穩(wěn)態(tài)后，物種豐富度、凈光合作用產(chǎn)量、固定太陽能總量基本保持不變，而①、③中曲線都有下降趨勢，所以是錯誤。第41頁考點2

(試驗)土壤中小動物類群豐富度研究1．試驗原理(1)土壤條件：不但為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動物良好________。(2)取樣方法：許多土壤動物身體微小且有________活動能力，可用________取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計方法：記名計算法和________法。答案：1.(1)棲息場所(2)較強(qiáng)取樣器(3)目測預(yù)計第42頁2．試驗步驟(1)提出問題：不一樣區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎？(2)制訂計劃：包含步驟、時間、地點、內(nèi)容、方法、備注等。(3)實施計劃①準(zhǔn)備：制作_____，統(tǒng)計調(diào)查地點地形和環(huán)境主要情況。②取樣：選取取樣地點，用________取土壤樣本，并標(biāo)明取樣地點、時間等。③采集：從土壤樣本中采集小動物。④觀察和分類：對采集小動物分類并做好統(tǒng)計。⑤統(tǒng)計和分析：設(shè)計數(shù)據(jù)搜集統(tǒng)計表，分析所搜集數(shù)據(jù)。答案：2.(3)①取樣器②取樣器第43頁(4)得出結(jié)論①組成不一樣群落優(yōu)勢種是________，不一樣群落物種豐富度是________。②普通來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育時間________，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也________。答案：(4)①不一樣不一樣②越長越復(fù)雜第44頁[創(chuàng)新思索]如圖表示是兩種采集土壤中小動物裝置。甲裝置花盆壁丙和放在其中土壤之間留一定空隙目標(biāo)是什么？利用該裝置采集主要利用了小動物什么習(xí)性？乙裝置采集小動物保留主要方法是什么？第45頁[提醒]甲裝置花盆壁丙和放在其中土壤之間留一定空隙目標(biāo)是便于空氣流通。甲裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕習(xí)性采集。用乙裝置采集土壤動物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%酒精溶液中，也可放入試管中。第46頁[題組精練]1．(·安徽屯溪一中第二次月考)關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度研究”說法，錯誤是(

)A．對于無法知道名稱小動物，不可忽略，應(yīng)統(tǒng)計下它們特征B．許多土壤小動物有較強(qiáng)活動能力，可采取標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查C．利用小動物避光避熱性，可采取帶燈罩熱光源搜集土樣中小動物D．可分別在白天和晚上取同一地塊土樣，調(diào)查不一樣時間土壤中小動物豐富度第47頁解析：選B。統(tǒng)計土壤小動物豐富度方法有記名計算法和目測預(yù)計法，對于無法知道名稱小動物，不可忽略，應(yīng)統(tǒng)計下它們特征，A正確；調(diào)查土壤小動物豐富度常采取取樣器取樣法，B錯誤；普通來說，土壤小動物含有避光避熱性，可采取帶燈罩熱光源搜集土樣中小動物，C正確；可分別在白天和晚上取同一地塊土樣，調(diào)查不一樣時間土壤中小動物豐富度，D正確。第48頁2．在土壤中小動物類群豐富度研究中，某小組設(shè)計采集小動物裝置如圖所表示，正確說法是(

)第49頁A．利用土壤動物趨光、趨濕特征B．圖示裝置為吸蟲器，適于采集身體微小土壤小動物C．金屬篩網(wǎng)能夠用多層紗布代替，阻止小動物向下移動D．廣口瓶中可加入體積分?jǐn)?shù)為70%酒精溶液或放置濕棉花解析：選D。土壤動物普通含有避光趨濕特征，A錯誤；圖示裝置為誘蟲器，B錯誤；用金屬篩網(wǎng)目標(biāo)就是為了讓小動物向下移動，C錯誤。第50頁3．土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中主要組成部分。對某一地域人工綠地、林地、農(nóng)田3種不一樣類型土地地下土壤動物群落進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。由表中數(shù)據(jù)分析可知(

)樣地類群數(shù)個體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工廣場綠植物園1374