《亡羊補牢》課件2

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三年級語文下冊亡羊補牢亡羊補牢

教學目標：

1、有感情地朗讀這則寓言。

2、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。教學重點、難點：引導學生在理解故事內容的基礎上體會寓意，并能聯(lián)系學習、生活實際，談一談感想。寓意做事要老老實實，不能把偶然的事情看成經常發(fā)生的事，存在僥幸心理。成功要靠辛勤的勞動，否則將會一無所獲。

違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成，反而會誤了大事！理解課題

丟了羊就趕快把羊圈補好。:羊圈的意思

：丟失亡亡羊補牢牢詞語意思：

邊聽、邊看、邊認真思考《亡羊補牢》，說說這則寓言故事講了什么？用自己的話說一說。亡羊補牢1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？

1-4自然段2.養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊？怎樣丟的？3.這則寓言告訴我們什么道理？共丟兩次

對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結果怎么樣？同桌交流：

街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！彼f：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。不該不接受街坊的勸告換一種說法：應該接受街坊的勸告對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結果怎么樣？

結果怎樣內心的想法第一次第二次怎么說怎么做羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？沒有修羊圈羊又少了一只滿不在乎現在還不晚非常后悔趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的羊再也沒丟不知錯去改錯總結：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。

這則寓言告訴我們：

養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心（），他卻（），到第二次又丟了羊，他（），趕快（）。從此，他的羊（）。勸告滿不在乎修補羊圈

后悔極了再也沒丟過拓展訓練：聯(lián)系生活實際補充句子。⑴我想對養(yǎng)羊人說：“

”⑵我想對

說：“

”

我想對說：“”作

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