《習(xí)作-我來編童話作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第1頁
《習(xí)作-我來編童話作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第2頁
《習(xí)作-我來編童話作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第3頁
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文檔簡介

《習(xí)作_我來編童話》作業(yè)設(shè)計方案一、背景介紹童話是孩子們最喜愛的文學(xué)形式之一，它們充滿了奇幻、想象和教育意義。通過編寫童話故事，學(xué)生可以鍛煉自己的創(chuàng)造力、想象力和表達能力，同時也可以培養(yǎng)他們的寫作技巧和邏輯思維能力。本次作業(yè)旨在讓學(xué)生們親身體驗童話故事的創(chuàng)作過程，激發(fā)他們的寫作潛力。二、作業(yè)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；2.提高學(xué)生的寫作表達能力；3.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力；4.激發(fā)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的興趣。三、作業(yè)要求1.每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想象力編寫一個童話故事，故事情節(jié)可以自由發(fā)揮，但要符合童話的基本特點；2.故事要求包括主要人物、故事背景、沖突與解決方法等因素；3.故事字數(shù)不少于800字；4.作業(yè)提交時間為兩周后。四、作業(yè)流程1.第一周：老師介紹童話故事的基本特點和寫作要求，激發(fā)學(xué)生對童話故事的興趣；2.學(xué)生開始構(gòu)思自己的童話故事，包括主要人物、故事情節(jié)和結(jié)局；3.老師在教室上進行作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決寫作中遇到的問題；4.學(xué)生在家完成童話故事的初稿。五、評分標準1.故事情節(jié)合理、富有想象力（30分）；2.語言表達流暢、生動形象（30分）；3.邏輯緊密、結(jié)構(gòu)完備（20分）；4.字數(shù)符合要求、無語法錯誤（20分）。六、作業(yè)展示1.學(xué)生可以選擇在教室上朗讀自己的童話故事，與同硯們分享；2.老師可以選取優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生的寫作積極性；3.學(xué)生可以將自己的作品發(fā)表在學(xué)校的文學(xué)刊物上，展示自己的文學(xué)才華。七、總結(jié)通過本次作業(yè)，學(xué)生不僅可以鍛煉自己的寫作技巧和想象力，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和表達能力。希望學(xué)生們在編寫童話故事的過程中，

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