淺談高中英語課文的背誦對(duì)后進(jìn)生成績(jī)的影響

淺談高中英語課文的背誦對(duì)后進(jìn)生成績(jī)的影響一、影響高中英語學(xué)習(xí)效率的因素1.學(xué)生對(duì)課文熟悉度影響高中英語課堂教學(xué)的效率英語課堂主要是研究語言的運(yùn)用技巧，掌握英語真正的實(shí)用性，英語屬于一種實(shí)踐性的基本語言教程，所以更應(yīng)該注重教學(xué)環(huán)節(jié)的選取以及甄別。讓學(xué)生大量認(rèn)識(shí)長(zhǎng)難句的同時(shí)盡量讓學(xué)生習(xí)慣背誦和默寫，因?yàn)檎Z言是一種工具學(xué)科，技巧性并不是十分顯著，涉獵的廣泛性卻特別重要?，F(xiàn)在的課堂上教師上課基本上都是只側(cè)重于對(duì)知識(shí)的講解和記憶，忽略了在日常交際中的場(chǎng)景交換、口語交際、詞匯運(yùn)用以及閱讀能力的培養(yǎng)和鍛煉。即使重視了卷面的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的高低，也無法形成真正使學(xué)生在日常生活中有利于記憶的教學(xué)措施。盲目的教學(xué)活動(dòng)使之變得失去了原有的意義，讓課程變得形式主義，沒有實(shí)際的分析和效果更佳的閱讀課外讀物報(bào)刊，只有大量涉獵不同領(lǐng)域的英文句式并且多加練習(xí)，才能真正在英語成績(jī)和實(shí)用性上占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)。2.詞匯量對(duì)后進(jìn)生英語成績(jī)影響的主要方面詞匯量的涉獵可以在不同程度上對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績(jī)起到很重要的作用，尤其是對(duì)英語后進(jìn)生更能起到明顯的作用。英語課程是一種語言學(xué)教學(xué)，也就是一種工具教學(xué)，就像我們的母語一樣，需要多加練習(xí)才能熟練運(yùn)用，我們的漢語之所以流暢，是因?yàn)槲覀冊(cè)谘姥缹W(xué)語的時(shí)候就開始接觸，并且每一天都在運(yùn)用，所以才不會(huì)忘記某個(gè)單詞或者某一句話。只有像這樣長(zhǎng)期練習(xí)，學(xué)習(xí)任何語言才可以不攻自破。對(duì)于后進(jìn)生來說英語成績(jī)不好更多的是因?yàn)橛⒄Z單詞掌握得太少或者英文的語言不強(qiáng)，相比較，為什么他們的英語成績(jī)比較差但漢語卻十分流暢，同樣是語言，只是不同的語種而已，究其原因莫過于熟練度的問題，只要對(duì)于任何一種語言勤于練習(xí)，都會(huì)小有成就的。3.學(xué)習(xí)興趣對(duì)高中后進(jìn)生英語成績(jī)的影響在對(duì)英語多加練習(xí)的同時(shí)，也要記得開發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣，因?yàn)檫^多的研習(xí)一定會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，只有興趣和練習(xí)同時(shí)開發(fā)，學(xué)生才會(huì)牢牢地掌握英語技巧。讓學(xué)生在課堂上的每分每秒都過的有意義，從而讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，理解并喜歡上探究課程內(nèi)容，熱愛所學(xué)的科目，讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)提出不懂的問題并積極解答。有時(shí)候也需要通過有挑戰(zhàn)的思維活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。通過清晰的反饋意見，了解學(xué)生獲取的知識(shí)量，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)技能的好勝心，讓學(xué)習(xí)的技能可以被有效應(yīng)用在日常生活中。二、提高英語學(xué)習(xí)效率的有效方法1.大量涉獵詞匯和長(zhǎng)難句對(duì)高中英語后進(jìn)生成績(jī)的提高大量涉獵長(zhǎng)難句和更多的單詞量是英語后進(jìn)生提高成績(jī)的最佳途徑，就像漢語一樣，任何一個(gè)語種都是依仗單詞拼湊而成語后進(jìn)生的成績(jī)十分有幫助，廣泛地涉獵單詞也對(duì)學(xué)生的英語成績(jī)提高有著重大的意義，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)