蘇教版七年級《生物》上冊期末考試卷(完整)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級《生物》上冊期末考試卷（完整）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、對食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．唾液2、有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”依據(jù)是光合作用:（）①消耗二氧化碳②產(chǎn)生氧氣③消耗水④產(chǎn)生有機(jī)物A．①③ B．②③ C．③④ D．②④3、人的鼻不具有的功能是（）A．氣體進(jìn)出肺的通道B．氣體交換的場所C．溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D．感受氣味的刺激4、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)5、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是（）A．人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題B．對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染C．生物資源無需保護(hù)就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用D．多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染6、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物7、地球上所有生物的共同家園是（

）A．生物圈B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)8、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少9、人的皮膚細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比（）A．減少了一半B．增加了一半C．不變D．有的增加，有的減少10、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④11、從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（）A．炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B．面包、香腸、巧克力、牛奶C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯12、植物生長發(fā)育需要量最多的無機(jī)鹽是（）A．鋅、氮、鉀 B．鈣、氮、磷 C．硼、磷、鉀 D．氮、磷、鉀13、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是（）A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力14、將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點是（）A．管壁的內(nèi)面有瓣膜B．管壁較薄、彈性小C．管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D．管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅15、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大腸能吸收少量的水分、無機(jī)鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成16、某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明大腦和耳的結(jié)構(gòu)并無損傷。那么，推測發(fā)病的部位可能是（）A．聽神經(jīng) B．中耳 C．鼓膜 D．耳蝸17、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng)18、某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（）A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán) B．只有肺循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D．只有體循環(huán)19、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，主要是因為（）A．視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B．晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C．玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) D．瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)20、以下對動物特征的描述不正確的是（）A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓?zhí)ド?、哺?1、圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（）A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運(yùn)動，呼氣C．cd段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣22、下圖表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是（）A．清水B．生理鹽水C．碘液D．酒精23、下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B．失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶24、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白25、揚(yáng)子鱷的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B．細(xì)胞→組織→個體C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 D．細(xì)胞→組織→器官→個體二、填空題（共5個小題，共10分）1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_________、__________、____________。2、草本植物的莖不能像木本植物的莖一樣逐年加粗，是因為草本植物的莖沒有___________。3、菜豆種子和玉米種子中，貯藏著豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_________和_________。4、種子萌發(fā)的自身條件有：種子結(jié)構(gòu)完整，胚是活的，并且渡過_________。5、在一定的空間范圍生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_________________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]組成。（2）桃花開放后，要形成果實和種子必須經(jīng)過_____和_____兩個生理過程。（3）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過程，叫做_____。（4）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的[9]_____將發(fā)育成桃的果實，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發(fā)育而來的。2、根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[]__________________的位置來區(qū)分。（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤，有利于蚯蚓的__________________。（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運(yùn)動。（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物，供給綠色植物再利用。（5）實驗完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。3、下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是___________。（2）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________，是細(xì)胞的控制中心。（3）圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。（4）在丙圖中，數(shù)量最多的是___________（填名稱），具有運(yùn)輸氧氣的功能。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、某校生物科技活動小組利用學(xué)校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。（1）在移栽植物幼苗時，常常會選擇陽光不好的陰雨天或者傍晚，這樣可以有效的降低植物的________，有利于幼苗成活。（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.15%0.15%溫度20℃20℃32℃①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇________兩組進(jìn)行對照實驗。②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)________。③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對照實驗？________，理由是________。（3）經(jīng)實驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是__。（4）同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為________的緣故。2、為了探究免疫的產(chǎn)生，某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了以下實驗：步驟一：取8只小白鼠做實驗，平均分成甲、乙兩組。步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi)；乙組的小白鼠取減毒或滅活的肺炎球菌注入體內(nèi)，兩周后再取活的肺炎球菌注入體內(nèi)。步驟三：觀察實驗結(jié)果。甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活。請回答以下問題：（1）在步驟一中，取的8只小白鼠健康狀況要一致，為什么？______。（2）乙組實驗中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗體”），從而對這種病原體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫作用，這種免疫屬于______（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（3）將流感病毒注入乙組小白鼠體內(nèi)，小白鼠會不會得??？為什么？______。（4）傳染病的預(yù)防措施可分為三個方面：①控制______；②切斷傳播途徑；③保護(hù)易感人群。人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實驗中______的操作，在傳染病預(yù)防措施中屬于______。五、資料分析題（共5分）1、閱讀科普短文，回答問題：食肉的飲食習(xí)慣在人類的進(jìn)化過程中，不僅促進(jìn)了腦容量的顯著增加，還增強(qiáng)了人體對脂肪及蛋白質(zhì)的處理能力，同時也大大改變了人類的消化系統(tǒng)。植食性動物的小腸非常長，約為身體（軀干）長度的8～10倍，而且腸道壁多紋路皺褶，盤在腹中，可以減緩食物在腸道中的通過速度。肉食性動物，相對“簡短”，小腸長度大約只相當(dāng)于身體長度的3倍，而且沒有很多皺褶。而我們?nèi)祟惖哪c道長度是身高的4～5倍，介于草食性動物和肉食性動物之間。食物的消化不僅僅需要消化道、消化腺，還需要腸道中的益生菌。不要小看這些腸道益生菌，人體中大約含有100億個益生菌，而人體細(xì)胞的數(shù)目才10億，如果把這些益生菌排成一行，可以繞地球2周。這些益生菌可以幫助我們分解難以消化的食物。而且，在食肉的進(jìn)程中，腸道細(xì)菌也在和我們協(xié)同進(jìn)化。比如在歐洲、北美地區(qū)，有些細(xì)菌在人類腸道里已經(jīng)消失了，但在非洲一些以狩獵采集為生的部落中，人們體內(nèi)仍有這些細(xì)菌?？茖W(xué)家從研究中發(fā)現(xiàn)，伴隨著進(jìn)食熟食、飲食精細(xì)化程度的加深、抗生素等藥物的使用，人類腸道細(xì)菌種類已經(jīng)逐漸減少了。（1）人體中最主要的消化器官是_____。在這里，脂肪被消化為_____和脂肪酸。（2）從文章中可知，下列說法錯誤的是_____。A．從肉類食物中獲取營養(yǎng)，促進(jìn)了人類的進(jìn)化。B．羚羊的腸道與軀干長度的比例，應(yīng)小于獅子腸道與軀干長度的比例。C．腸道中存在有大量的益生菌，幫助我們消化食物。D．世界上不同地區(qū)的人群中，腸道益生菌的種類不一樣。（3）黑猩猩主要以植物塊莖、樹葉等為食，這些食物中富含植物粗纖維，需要纖維素酶進(jìn)行消化分解。科學(xué)家們收集了黑猩猩和人類的腸液，測定了其中的纖維素酶、蛋白酶和脂肪酶的含量，結(jié)果如下圖所示。從中可以看出，人類腸液中的纖維素酶含量____黑猩猩（填“多于”或“少于”），而蛋白質(zhì)酶和脂肪酶的含量____黑猩猩（填“多于”或“少于”）。請你針對這一結(jié)果給出合理的解釋____________、______________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、D3、B4、D5、B6、B7、A8、B9、C10、A11、D12、D13、A14、C15、A16、A17、B18、A19、B20、B21、C22、B23、C24、B25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、適量的水分充足的空氣適宜的溫度2、形成層3、子葉胚乳4、休眠期5、生態(tài)系統(tǒng)三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、56傳粉受精花藥柱頭異花傳粉子房種子胚珠2、3環(huán)帶呼吸剛毛分解放回大自然3、乙乙圖細(xì)胞有芽體或進(jìn)行出芽生殖（乙圖細(xì)胞為橢圓形并有細(xì)胞壁或液泡）細(xì)胞核線粒體、葉綠體紅細(xì)胞四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、蒸騰作用B和C二氧化碳