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文檔簡介

10松鼠和松果

一、說教材二、教學目標及教學重難點1、知識目標

2、能力目標

3、情感目標三、說設(shè)計思路四、說教學設(shè)計（一）激情導入，展開教學（二）初讀課文，整體感知（三）合作交流，學習新字（四）朗讀感悟，理解課文（五）拓展延伸，想象升華五、說板書猜一猜：樹上樹下采果歡，大大尾巴真好看。高高跳下不受傷，只因帶了降落傘。

謎底：()

松鼠聰活潑忽然眨如總以主意cōnɡhuópōh(huán)ūránzhǎrúzǒnɡyǐzhǔyì聰活潑忽然眨如總以主意

聰明活潑的小明學會了種花。天忽然暗了下來，很快就下起了大雨。如果明天天晴，我們就去春游。學了這一課，我們就更愛護樹木了。我們有了一個美化校園的好主意。每個松果都那么香，那么可口。

每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。

如果光摘松果，不栽松樹，結(jié)果會怎樣？

如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！

沒有了松樹，沒有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他們吃什么呢？到哪兒去住呢？

每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。

春天，幾場蒙蒙細雨過后，在松鼠埋松果的地方，長出了一棵棵挺拔的小松樹。

挺拔作業(yè)：

1.今天回家，把故事講給爸爸

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