養(yǎng)老機構(gòu)阿爾茨海默病老年人認知康復(fù)服務(wù)規(guī)范

1養(yǎng)老機構(gòu)阿爾茨海默病老年人認知康復(fù)服務(wù)規(guī)范本文件適用于養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的阿爾茨海默病老年人（以下簡稱“老年人”）認知康復(fù)服GB38600養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)安全基本GB50763—2012無障礙設(shè)計MZ/T168養(yǎng)老機構(gòu)老年人健康檔案管理規(guī)范MZ/T174—2021養(yǎng)老機構(gòu)康復(fù)輔助器具基本配置3.1下列術(shù)語和定義適用于本文件。障礙、思維判斷能力衰退、情緒改變、行為失常4基本要求4.1人員要求4.1.1根據(jù)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，人員包括但不限于康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療人員、護士；康復(fù)醫(yī)師及護士應(yīng)持4.1.2康復(fù)治療人員應(yīng)具備以下條件之一：24.2環(huán)境要求4.3設(shè)施設(shè)備4.3.1評估場所的設(shè)施設(shè)備應(yīng)包括但不限于：5服務(wù)流程 5.2評估5.2.1老年人入院一周內(nèi)，由康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療人員、護士等人員組成康復(fù)小組，與老年人、老年35.2.2老年人入院2周后，選擇合適的測評表對老年人進5.3制定計劃5.3.1康復(fù)小組應(yīng)根據(jù)老年人的評估結(jié)果和實際情況制定康復(fù)計劃及實施方案?！犊祻?fù)計劃表》的參5.4康復(fù)準備5.4.2準備適合老年人所需的康復(fù)器具，將物品擺放整齊。5.5康復(fù)訓(xùn)練5.5.1康復(fù)治療人員應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練計劃為老年人實施康復(fù)訓(xùn)練，根據(jù)老年人評估結(jié)果選擇匹配性訓(xùn)練內(nèi)5.5.2發(fā)現(xiàn)老年人情緒異?；蛴?xùn)練內(nèi)容不適應(yīng)時，應(yīng)終5.6效果評估與記錄——有改善：分數(shù)有提高；5.6.1.4評估結(jié)束后應(yīng)及時記錄康復(fù)效果，《中期評估記錄表》的參考格式見表F.45.6.2.3評估結(jié)束后應(yīng)及時記錄康復(fù)效果，《末期評估記錄表》的參考格式見表F.5“良性”健忘向同6當3個或以上次要項目計分高于或低于記憶當3個次要項目計分在M的一側(cè)、2個次要如M=0.5，CDR=0，除非在2個或以上次要項目存在損害(0.5或以上)這時C2、當只有1個或2個次要項目與M分值相同時，只要不超過2個次要項目在M的另一面3、當M=1或以上，CDR不能為0；在這種情況下，當次要項目的大多數(shù)為0————10————10 10 10 10 10 10 10？（？） 10 10），——32104．100-7=？連續(xù)減5次（93、86、543210——3210 10 10————10————10 3210 10 108判定標準1、認知功能障礙：最高得分為30分，分數(shù)在23、癡呆嚴重程度分級：輕度MMSE≥21分；中度MM9050505050505），05050505>60分為生活基本自理。練練數(shù)字記憶廣可培養(yǎng)豐富善思維的靈早期家庭作業(yè)督促完成安排全天辨別不同增加識記圖片或物品的分析和綜物體圖片和實物進行歸喪失的部分注意談話技巧穩(wěn)定情緒鼓勵外出看廣告想指導(dǎo)鼓勵表達自身情感引導(dǎo)老年人回憶幾天前發(fā)生的事情或看過的電視節(jié)目的內(nèi)漸增加困難練過程中經(jīng)常給予指導(dǎo)和鼓勵等語理解和表人讀報或者定向貼畫尋找房間，設(shè)置醒目標識幫助其與家