2023年九年級化學上冊期末測試卷【加答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級化學上冊期末測試卷【加答案】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）A． B． C． D．2、下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降B．過濾能除去天然水中的所有雜質C．活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水D．過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水3、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術中不涉及化學變化的是（）A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬4、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為7∶5D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為1∶45、下圖表示某化學反應的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是（）A．甲物質由5個原子構成B．化學變化的后硅元素的化合價不變C．參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等D．參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為l：16、向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，則m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．47、化學概念在邏輯上存在如下關系（）下列對概念間相互關系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關系 B．糖類與淀粉屬于并列關系C．中和反應與復分解反應屬于并列關系 D．合成材料與塑料屬于包含關系8、某?；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是（）A．圖中b點所示溶液中，溶質是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應9、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）A．點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果C．不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D．若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果10、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是（）A．鐵+稀鹽酸 B．銅+稀鹽酸 C．銀+稀鹽酸 D．銅+硝酸銀溶液11、推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質C．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液12、下列物質中，前者屬于單質、后者屬于混合物的是（）A．生鐵、天然氣 B．金剛石、凈化后的空氣C．干冰、可樂 D．液氧、冰水混合物13、地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵14、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳15、下列符號表示2個氫原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H216、下列關于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變大C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學反應中分子發(fā)生改變D．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質不同17、下列關于化學反應2X+Y==2Z的敘述，錯誤的是（）A．Z一定是化合物B．在反應中X、Y、Z三種物質的粒子數(shù)目比為2：1：2C．若X和Y的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）D．若agX完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY.18、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產生，且甲產生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是（）A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙19、某?；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和NaOHB．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中20、下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體B．點燃酒精燈C．取用固體粉末D．過濾二、填空題（共3小題，共12分）1、（1）請把符合下列要求的化學符號填寫出來①氧元素：_____。②2個鎂原子：_____。③2個氫分子：_____。④氫氧根離子：_____。⑤氧化銅中銅元素的化合價：_____。（2）寫出“3Na+”中數(shù)字3的含義：_____。2、小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.請你和她討論下列問題：(1)圖中①的微觀實質是________，②的微觀實質是________.(2)圖中方框內表示純凈物的是________(填字母序號).3、用化學符號表示：（1）金剛石_____；（2）磁鐵礦的主要成分__________；（3）兒童缺少____元素嚴重時，會得侏儒癥；（4）相對分子質量最小的氧化物______。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______（填序號），反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。2、圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_____、_____；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_____；（3）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）由此可以得到的實驗結論是：①_____，②_____。（5）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____（任寫一點）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質量_________。2、重質碳酸鈣粉體產業(yè)為我市一大支柱產業(yè)，產品遠銷全國各地。某化學興趣小組對粉體中碳酸鈣含量進行了探究，小組成員從一包粉體產品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設樣品中的雜質不參與鹽酸反應），實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如表所示。稀鹽酸的總質量（g）10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質總質量（g）14.6624.22m43.3452.9062.9072.90（1）碳酸鈣的相對分子質量為____；（2）表中m=_____；（3）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（結果保留兩位小數(shù)）？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、D8、B9、C10、C11、B12、B13、C14、B15、A16、B17、C18、C19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、O2Mg2H2OH-鈉離子的個數(shù)為32、氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結合成了水分子C3、CFe3O4ZnH2O三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、A在試管口塞一團棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續(xù)均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節(jié)約藥品（或可隨時控制反應發(fā)生或停止）（或其它合理答案均可）