




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
漫畫老師五年級(jí)作文400字范文八篇漫畫老師是五班級(jí)上冊(cè)的其次單元的習(xí)作作業(yè),當(dāng)我們要預(yù)備漫畫老師作文時(shí),首先要對(duì)想寫的人有肯定了解,以下是我整理的漫畫老師五班級(jí)作文400字范文八篇,歡迎閱讀與保藏。
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇1
在我心里,印象最深刻的老師就是我們的班主任徐老師。
徐老師從我們上學(xué)校一班級(jí)就開(kāi)頭給我們上課,一班級(jí)到四班級(jí)的語(yǔ)文課和隊(duì)課都是徐老師帶的。她不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們仔細(xì)負(fù)責(zé),日常生活中對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)懷和照看。
我印象最深刻的一件事,就是在我二班級(jí)的時(shí)候,有一天,我早上正在上課的時(shí)候由于肚子很不舒適,忍不住吐了出來(lái),吐到桌子和地板上,一片狼藉。徐老師抓緊走過(guò)來(lái)關(guān)切地摸著我的頭問(wèn)到:“穆梓嫣,你是不是早上吃壞肚子了?現(xiàn)在很難過(guò)嗎?”我有氣無(wú)力地對(duì)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我現(xiàn)在好一些了?!毙炖蠋煼瓷斫o我端了一杯溫水讓我去簌簌口,她忙著和同學(xué)們一起整理、擦洗我剛才弄臟的書(shū)桌和地板。徐老師整理停當(dāng)后問(wèn)我:“要不我通知你的家長(zhǎng)把你送到醫(yī)院檢查一下吧?”我想了一下:“那好吧,要不然待會(huì)要是又吐了就麻煩了。”徐老師就關(guān)心我整理好我的學(xué)習(xí)用具,然后自己去辦公室給我爸爸打了電話。沒(méi)過(guò)多久,接到徐老師電話后我爸爸很快就趕到了學(xué)校門口。徐老師幫我拿著書(shū)包把我送到了校門口,囑咐我爸爸抓緊帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,不要耽擱了病情。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但每次想起徐老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),我都覺(jué)得她就像我的媽媽一樣。
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇2
我有一位漫畫老師,她是我們的英語(yǔ)老師樂(lè)老師,樂(lè)老師經(jīng)常“怪招”迭出,總是和同學(xué)們打成一片,但她總能用她的法寶來(lái)制勝我們。
樂(lè)老師長(zhǎng)得美若天仙,瘦瘦高高的,穿著黃色的裙子,圓圓的鵝蛋臉,水靈靈的大眼睛,飄逸的長(zhǎng)發(fā),好像一位從漫畫書(shū)里走出來(lái)的美少女。
每當(dāng)我們跟樂(lè)老師反著來(lái),懟她懟的起勁時(shí),她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂(lè)老師抖著腳,左手插腰,頭朝天花板,做出一副無(wú)所謂的樣子,有意拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“四一一行一一起一一步。”教室里立即鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們立刻做出一副乖寶寶的樣子,抓緊說(shuō):“MissLeisbeautiful?!睒?lè)老師便會(huì)指著我們說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)心機(jī)boy,心機(jī)girl?!?/p>
樂(lè)老師還喜愛(ài)用她的超級(jí)無(wú)敵“唐僧”嘴來(lái)教育。我們有一次她給我們發(fā)單子,是線上英語(yǔ)競(jìng)賽,同學(xué)們可以自愿參與。萬(wàn)晨輝和徐志軒就開(kāi)頭起哄啦,說(shuō):“撕掉,撕掉?!睒?lè)老師聽(tīng)了,表情非常嚴(yán)厲?地說(shuō):“即使你們不情愿參與,也要重視?!睒?lè)老師足足教育了我們半節(jié)課。
這就是我們的英語(yǔ)老師,樂(lè)老師,她經(jīng)常幽默,搞怪,提升我們的上課樂(lè)觀狀態(tài)!
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇3
我們有好多老師,有學(xué)問(wèn)淵博的語(yǔ)文老師,有計(jì)算超群的數(shù)學(xué)老師,有滿肚子笑話的英語(yǔ)老師,還有好玩好問(wèn)的科學(xué)老師,可是我還是喜愛(ài)我們的美術(shù)老師——濮老師
濮老師特別愛(ài)美。噓!你看:濮老師正“嗒嗒嗒”的踩著高跟鞋,穿著一條五顏六色的花裙子,手上抱著一大摞美術(shù)用具,朝美術(shù)教室優(yōu)雅的走去。濮老師最大的特點(diǎn)是有一頭棕色的卷發(fā),個(gè)子瘦瘦的,一個(gè)大美女的形象就出來(lái)啦!你們喜愛(ài)嗎?
濮老師雖然很美麗,可她發(fā)起火來(lái)我們同學(xué)那叫個(gè)慘:記得四班級(jí)的某一天,我們由于整隊(duì)慢了,當(dāng)我們急火火的趕到美術(shù)教室前,濮老師已經(jīng)站在教室前等了。只見(jiàn)濮老師皺緊眉頭、咬著牙,問(wèn)道:“你們?cè)趺催@么晚才下來(lái)教室”?我們的當(dāng)心臟都被嚇得“砰砰砰”直跳,還有一次,老師在講臺(tái)前上課,葉其杭在下面講話,老師二話不說(shuō),只見(jiàn)她直接拿起尺子猛地一拍桌子,雖然沒(méi)有打在身上,但著實(shí)狡猾了不少。
當(dāng)然老師也有溫順的一面:她的心里裝著每一位同學(xué),每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)畫的,她都會(huì)走到那位同學(xué)身邊,輕輕地摩挲她的頭,柔聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn):“你會(huì)不會(huì)”?
發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)紅著臉搖著頭,她就會(huì)再急躁的教他們:“用點(diǎn)漸變色,這里要用點(diǎn)線面畫,不要焦急漸漸畫”。說(shuō)完她就彎下腰拿起五顏六色的彩筆在紙上示范起來(lái)。
雖然她現(xiàn)在不教我們了,可她的好卻永久記在我的心中。這就是濮老師,一位一般的美術(shù)老師,一位布滿愛(ài)的好老師。
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇4
她的愛(ài),如絢爛陽(yáng)光照射著我;她的愛(ài),如點(diǎn)滴甘露滋潤(rùn)著我;她的愛(ài),如媽媽的懷抱暖和我。她便是我們的老師語(yǔ)文老師——李老師。
李老師戴著一副眼鏡,一頭烏黑的秀發(fā)常常扎成了長(zhǎng)馬尾,漂亮沉靜,她經(jīng)常穿著美麗的衣服,漂亮大方。笑起來(lái)的時(shí)候眼睛都彎成了兩道月牙,和氣極了。
李老師很溫順,但有時(shí)也很嚴(yán)峻。記得四班級(jí)時(shí),考完試發(fā)試卷了,老師開(kāi)頭講。過(guò)了一會(huì),她發(fā)覺(jué)了有一道題,她講過(guò)許多遍,可還是有人錯(cuò)。李老師實(shí)在是忍不住,腦門上的“十字路口”越來(lái)越紅,大發(fā)雷霆:你們?cè)趺椿厥掳?,昨天剛講過(guò),又忘了!怎么聽(tīng)的課?!以后誰(shuí)要是這題再錯(cuò),就戒尺服侍!看看誰(shuí)還不會(huì)!”經(jīng)過(guò)一番“狂風(fēng)暴雨”,同學(xué)們大氣不敢出,生怕被“竹筍炒肉”。
李老師非常細(xì)心。作業(yè)本上,在微小的差錯(cuò),都逃不過(guò)李老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤,李老師都會(huì)用紅筆認(rèn)真地圈出記號(hào),并在旁邊打上括號(hào),要求我們準(zhǔn)時(shí)改正,她常說(shuō)“知錯(cuò)就改不算錯(cuò),有錯(cuò)不改錯(cuò)上錯(cuò)”,我們應(yīng)當(dāng)做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí),我都會(huì)迫不及待地打開(kāi),找一找有幾句劃波浪線的好句,讀一讀李老師寫的評(píng)語(yǔ),她那醒目的符號(hào)和卷卷的細(xì)語(yǔ),給了我細(xì)心和力氣,鼓舞著我?jiàn)^勇前進(jìn)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的老師是春蠶。是蠟炬,她在為我們悄悄奉獻(xiàn)著自己,她就是我心中最美的“漫畫”老師。
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇5
我們的班主任彭老師大約四十歲。她是我們的語(yǔ)文老師。她身材適中,黑發(fā)如烏云。她的眉毛向上,看起來(lái)很有活力。眼睛又圓又黑。它們看起來(lái)很光明。她的嘴總是向上微笑,像一輪新月。
彭先生是一位嚴(yán)格的老師。我們班的陸嘉樹(shù)在課堂上很健談,他的紀(jì)律不夠好。為了不時(shí)管理好他,老師讓他坐在講臺(tái)下。但每次老師下來(lái)給我們講課,陸嘉樹(shù)都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著我們做鬼臉。
有一次,當(dāng)他再次向我們做鬼臉時(shí),老師觀察了他,彭先生把他清理潔凈。從今以后,他再也不敢做那樣的鬼臉了,由于他可怕老師會(huì)發(fā)覺(jué)并再次被清理。
但幾個(gè)月后,陸嘉樹(shù)的老問(wèn)題又消失了。周三,當(dāng)這位老師從講臺(tái)上下來(lái)時(shí),他把課后撿起的一塊石頭扔到空中,不當(dāng)心擊中了老師的頭。老師特別生氣,臉都紅了,于是又把陸家書(shū)洗潔凈了。彭先生說(shuō):“這是一個(gè)
非常好的例子;陸嘉樹(shù)小組的得分手會(huì)扣100分。
雖然彭先生有時(shí)很嚴(yán)格,但他也很有愛(ài)心!有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候不當(dāng)心傷了自己。我把這件事告知了彭小姐。聽(tīng)了之后,她馬上沖出辦公室,抱起同學(xué)跑向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。當(dāng)老師回來(lái)時(shí),她氣喘吁吁,滿頭大汗!
發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們這么累,我感到很不舒適。我想:我必需努力學(xué)習(xí),做一個(gè)能讓老師放心的孩子!
這是我的班主任彭先生,一位我喜愛(ài)和可怕的老師!
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇6
我的漫畫老師是一位新來(lái)的老師——宋老師,她是我們的英語(yǔ)老師,也是我們的新副班主任。她有時(shí)很嚴(yán)峻,但大多時(shí)候都是很溫柔。
我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,但是胖的可愛(ài),她很幽默也會(huì)搞笑。每天,宋老師都像學(xué)校生一樣背個(gè)書(shū)包,每次進(jìn)班的時(shí)候都會(huì)晚,就像學(xué)校生遲到一樣。
我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè),下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個(gè)紅辣椒一樣,
非常好看。
我們的宋老師布置的作業(yè)特別的少,只是每次她都會(huì)用到她的“法寶”!那就是,發(fā)覺(jué)誰(shuí)在課堂上違紀(jì),比如亂說(shuō)話,就扣整個(gè)小組的分,只要扣分,就要把作業(yè)多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業(yè),到最終反而有了許多。
宋老師有一點(diǎn)特別好玩,那就是,她特別喜愛(ài)吃水果,常常會(huì)
發(fā)現(xiàn)她拿些水果在辦公室,休息的時(shí)候就會(huì)吃。
我的宋老師總是那么天真無(wú)暇,就像一個(gè)天使一樣每天陪著我們。
這就是我的宋老師,你們覺(jué)得她可愛(ài)嗎?
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇7
今年,我進(jìn)入了新的班級(jí),來(lái)到了新的班級(jí),在這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得對(duì)我學(xué)習(xí)有很大關(guān)心的老師是就是我們班主任你——汪老師。
汪老師那不高不矮的身材,特別的清瘦,那水汪汪的眼睛,像極了又大又黑的葡萄,那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,真是增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,特別的相宜。
汪老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師,她的方法總能激起我們深厚的愛(ài)好,有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文《將相和》,在上完課文基本內(nèi)容后,汪老師就和我們說(shuō):“我看你們最近表現(xiàn)都很不錯(cuò),要不我們明天來(lái)演這篇課文好不好?”汪老師話音剛落,我們都跳了起來(lái)說(shuō)好,“不過(guò)我還是有要求的,你們今日的作業(yè)和明天的作業(yè)都要仔細(xì)的完成,要不然的話就免談了,而且字批也必需寫好看哦?!钡搅似浯翁?,我們把認(rèn)仔細(xì)真的作業(yè)交給了老師,老師果真讓我們演了這篇課文,通過(guò)演出我們對(duì)這篇課文有了更深的印象。
汪老師不僅教學(xué)有方,還很嚴(yán)格。有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫,汪老師知道了,就特別生氣的說(shuō):“你們幾個(gè)單子打了,連作業(yè)都不愿寫,你們是有很重要的事情要做嗎?不管怎樣,摸,嗯每個(gè)人把積分交出來(lái)!”就這樣,同學(xué)們辛苦攢的積分全部沒(méi)有了。
汪老師的嚴(yán)格使我們成果有了很大的提高,這就是我的漫畫老師。
漫畫老師五班級(jí)作文400字篇8
一提起我們以前的數(shù)學(xué)老師王老師,同學(xué)們就會(huì)有各種不同的表情,為什么呢?由于王老師上一秒還在幽默的與大家開(kāi)玩笑,但下一秒便可能由晴轉(zhuǎn)陰大發(fā)雷霆。為此,我們給王老師取了一個(gè)外號(hào)——“變臉”老師。
王老師他也許50多歲左右,個(gè)子高高瘦瘦的,皮膚黑黝黝的,可這瘦身板牢固的很呢,無(wú)論你用多大的力氣撞他,他也不會(huì)被你撞動(dòng)半步。他還有著一雙彩虹糖大小的小眼睛,一雙長(zhǎng)而有力的手臂,還特殊的喜愛(ài)穿牛仔褲。
王老師每次一上數(shù)學(xué)課,都會(huì)先風(fēng)趣的跟大家開(kāi)個(gè)玩笑,經(jīng)常惹得大家哄堂大笑。有一次上數(shù)學(xué)課,應(yīng)俊安把一道最最最簡(jiǎn)潔的題目做錯(cuò)了,被王老師逮著個(gè)正著,王老師說(shuō)道:“應(yīng)俊大哥,你很英俊瀟灑是不是?連這么簡(jiǎn)潔的題都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)保知識(shí)考試題庫(kù)及答案:醫(yī)保談判藥品管理政策法規(guī)試題與答案解析技巧與誤區(qū)
- 客戶經(jīng)營(yíng)方法篇培訓(xùn)課件
- 2025年醫(yī)保知識(shí)考試題庫(kù):醫(yī)保信息化平臺(tái)操作案例分析試題及答案
- 2025年醫(yī)保知識(shí)競(jìng)賽試卷:醫(yī)保政策調(diào)整與影響實(shí)務(wù)應(yīng)用與解析試題
- 安全健康與環(huán)境管理獎(jiǎng)懲制度
- 2023年全椒縣水務(wù)有限公司招聘工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2023年中國(guó)葛洲壩集團(tuán)路橋工程有限公司公開(kāi)招聘若干名筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 二零二五一方還房貸離婚協(xié)議書(shū)
- 電水爐管理制度
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)和保密協(xié)議
- 旅游企業(yè)籌資管理課件
- 小學(xué)英語(yǔ)牛津上海版5B Unit2 Weather George in four seasons部?jī)?yōu)課件
- 建筑工人實(shí)名制管理及農(nóng)名工工資支付有關(guān)事項(xiàng)流程圖
- 歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)
- 信用修復(fù)申請(qǐng)書(shū)
- 影像核醫(yī)學(xué)與分子影像復(fù)習(xí)試題(含答案)
- “十四五”生物質(zhì)能源發(fā)展規(guī)劃
- 《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)》注序.ppt
- 第4章不銹鋼及耐熱鋼的焊接
- 大醫(yī)院凈化工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 長(zhǎng)江重點(diǎn)生態(tài)區(qū)(含川滇生態(tài)屏障)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論